学校工作计划

2015年学校工作计划

　　2015年学校工作计划（一）
　　
　　一、指导思想
　　
　　深入贯彻落实科学发展观，以办好人民满意的教育为目标，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素质教育，促进内函发展、科学发展。
　　
　　二、工作目标
　　
　　1、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。
　　
　　2、再接再厉，努力提高学校办学水平，高水平高质量的迎接省级教育现代化示范校、省实验小学的验收。
　　
　　3、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。
　　
　　4、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。
　　
　　5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。
　　
　　6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。
　　
　　7、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。
　　
　　8、加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，积极践行“童心母爱，至诚高效”的师训，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。
　　
　　9、积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。
　　
　　10、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。
　　
　　11、加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。
　　
　　三、主要工作：
　　
　　（一）德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制
　　
　　德育是素质教育的首要组成部分，是提高学生素质的关键。本年度，我们将深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。
　　
　　1、加强学生德育队伍建设。健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。首先，重视班主任队伍建设，通过班主任专题讲座、经验交流、专业能力大赛、主题班队会互观互检等途径有计划、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理能力和水平。其次，重视每年度班主任选拔聘用工作，将年轻有为、热心班主任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍新鲜血液。第三重视师德师风建设，制定师德建设方案，将育人工作作为考核教师的一个重要指标，要求教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注重德育渗透，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围，引导学生形成符合社会规范的情感、态度和价值观，
　　
　　2、继续抓好德育常规工作，强化养成教育。养成教育是素质教育的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。我校将突出《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、校本教材《弟子规》、《中华古诗文诵读本》等内容的学习和讨论，引导学生把规范内化为自觉的行为。重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成：（1）认真做好眼保健操和广播体操。（2）有序地排好路队。（3）不乱抛纸屑，不吃零食。（4）轻声、慢步、右行、问好。（5）安全常识教育。3、为了进一步创新学校德育工作，加强德育工作的计划性和有序性。根据学校的特点，寻求自身的突破口，形成自己特有的校园文化。以正面的宣传教育、榜样示范为主，积极开展阶段性工作评选活动，将教育主题、国旗下讲话、活动代言人等融为一体、突出教育的重点。二是结合《读书溢趣、经典养正》学校特色，积极开展学生读书活动，以举办演讲、征文等主题活动，浓厚校园的读书氛围。
　　
　　4、健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作局面。一是要加强学校管理，健全德育工作管理网络，进一步优化校内育人环境，二是要加强家庭教育指导，开展家长培训讲座，增强德育实效，三是发挥好社会与学校之间的教育合力。
　　
　　5、加强班主任的工作管理，完善“文明班级”各项常规的检查评比，强化“文明班级”的名优效应，将文明班级、文明教师、文明学生的评比贯彻到底。加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱护公物等情况的检查工作，实行每天领导、教师和学生同时值日，对各班进行日常规管理，以班级为单位，以值日情况为依据每月实施一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。
　　
　　6、充分发挥班干、队员在班级管理的小助手作用，通过教育辅导、班级结对、班干竞选等方法，培养班级管理小助手，逐步形成良好的班风、学风。
　　
　　7、引进管理机制。为加强学生的教育和管理，促使学生良好习惯的养成，一是将文明班级、先进班主任、德育先进个人、优秀教师的评选落实到具体的班级管理、学生教育之中，二是将在学校开展的各项评比活动中获奖的班级列入辅导教师的绩效考核。以此来对学生的教育管理有突出成绩的班主任、科任教师进行奖励，调动全体教职工的热心学生教育管理工作的积极性。
　　
　　（二）教学工作：注重过程，加强引领
　　
　　深化课程改革，必须牢固树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位置。新学期，我们要进一步坚持课题研究引领，抓实课堂文化建设，加强教育常规管理，实现教育质量的提升。
　　
　　1、常规管理过程化
　　
　　（1）严格教学常规。对教师的教学“五认真”要常抓不懈，一是改革备课，注重学生活动及训练内容和方式的设计，注重学校电子备课的管理与模板的开发；二是重视课前准备，提高课堂教学效率；三在作业管理上，课堂练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清。批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。培养认真作业的习惯，为后续发展打下坚实的基础。四是强化课前侯课制度，认真、高效的完成40分钟课堂教学任务。
　　
　　（2）严格执行课程计划管理。开足、开齐、开好每一门规定课程。语数英等检测学科不得挤占其他学科，不得挤占学生过多的课余时间。教师专课专用，不得任意更改日课表，随便减少综合课课时，将能力、水平、智慧体现在课堂教学上。
　　
　　（3）重视过程性质量检测。本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作，将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣传对象，发挥榜样带头作用，共享优质教育资源。将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，定期调查教师教学五认真的各个环节，找出问题解决的办法，形成比学赶帮的良好氛围，逐步消除小学“薄弱年级、薄弱学科”的“蛇腰”现象，使班级交接交的安心，接的顺心，以促进全面、稳定、快速的提高教学质量。
　　
　　（4）重视校本教研制度开展
　　
　　继续发挥各个年级学科备课组的作用，规范集体备课制度，提高集体备课质量。集体备课要坚持定时间、定内容、定发言落实其时效性，发挥团队优势，探索教学中“五个有效”（教师有效组织、有效指导、学生有效参与、有效体验、有效练习）的途径和方法，坚决摒弃松松垮垮、夸夸其谈、表里不一等陋习，切实解决教师在自身教学实践中遇到的问题。通过常态下课堂教学研究，骨干教师课堂教学展示等多种形式及时了解课改的实施情况，不断发现问题、解决问题，适时调整和改进课改实施的思路和策略，使新课程改革实验真正走上“规范化、制度化、常规化、常态化”的轨道。
　　
　　2、质量管理机制化
　　
　　（1）抓质量分析与评估。认真作好质量分析。学期初，学校教导处对上学年全校学生测试情况做质量分析，并提出操作性强的建议；过程质量调查及时作好成绩记录及简要的分析，重视横向比较，更注重纵向比较，关注班级增量，关注后20%学生的学习状态和效果，对薄弱年级、薄弱班级、薄弱学科加强指导和管理，促进教师分析和查找原因，帮助教师消除障碍，主动学习，改进不足。创立“高效课堂”，树立“轻负高质”优秀教师先进典型，进行经验推广，将过程性质量调查、检测形成常态化机制化，带领广大教师共同努力，切实提高教学质量。
　　
　　（2）抓好“两头生”， 在培优补差记录中建立后进生质量跟踪档案，以年级为单位进行跟踪调查，及时发现并化解问题。落实后进生的保底措施和转化工作，不让一个学生掉队。做到对后进生的“六个照顾”：座位照顾、发言照顾、作业照顾、批改照顾、辅导照顾、表扬照顾。抓好“学优生”，注重学优生的后续发展，从作业分层布置、课后单独辅导等方面提升学生水平。
　　
　　（3）立足课堂，提升学生的综合素质。
　　
　　正确理解“差学生是教出来的”内涵，充分利用课堂40分钟时间，课前精心设计教学过程，注重在课堂中培养学生的良好的学习习惯、口语表达能力和实际动手能力，扎扎实实的将每一节课的知识点落到实处，不断提升学生的综合素质。落实随堂听课工作，做到“推门课” 与“预约课”相结合；“随班听课”与“随人听课”相结合。听课时注重“四看”：看课前准备是否充分、看课堂组织教学是否有效、看是否关注两头（优生和后20%学生）、看教学是否扎实有效。
　　
　　（4）切实加强毕业班教学管理。
　　
　　认真制定毕业班教学计划，加强毕业班教学工作的指导与分析，深入研究小学毕业考试工作。毕业班的教学质量是学校的教学质量的一项重要标志，影响到学校的社会声誉和学校发展。上届毕业班我们取得了优秀的成绩，我们在总结上届毕业考试经验的同时认真备考今年的毕业考试，今年我们要求毕业班的课程要在教导处的指导下，按计划完成新课的教学计划，然后组织全校具有毕业班丰富教学经验的教师，对复习、考试工作进行集体教研，从学生学习兴趣、习惯、方法、复习重点、复习方法等全方面的制定富有成效和切实可行的教学计划，争取最优秀的毕业班成绩。同时关注毕业班教师的学习、工作和身体健康，为教师教学工作提供良好的条件。
　　
　　（5）加强网络建设，建设数字化校园。教导处要积极做好学科的宣传工作，上传学科教师的教学信息，每位教师每学期撰写一篇有质量的课堂教学案例或反思或教学论文，及时将过程性教学经验点滴、案例上传学校网页，组织教师间相互阅读，进行网上学习交流。
　　
　　（6）将绩效考核奖金总额单独切块，增加奖励的比例分配，重点奖励学科教学质量高、辅导学生参赛成绩优异的教师。
　　
　　（三）教科研工作
　　
　　（1）加强中青年教师的培训。中青年教师是学校教育、教学的主要力量，学校将采取“请进来、走出去”的方式，开展丰富多彩的教师培训，致力于多搭台子，采取派出轮流学习、轮流支教、专题培训、师徒结对、课题研究等等办法，努力提高他们的业务水平。本年度青年教师接受培训率力争达到100%。
　　
　　（2）发挥骨干教师作用。一是积极选送骨干教师参加市、省培训，多渠道提高我校骨干教师队伍实力。通过系统学习，使他们在教学理念、教学思想上得以高位提升。二是加强骨干梯队建设，培养教科研骨干教师及各学科学科带头人，通过部分教师的引领，浓厚教科研气氛，提高教科研水平，努力使教科研工作迈上新台阶。
　　
　　（3）本学期将围绕“高效课堂”认真开展教师读书活动，将读书活动制度化、规范化，做到每月有主题，每学期有成果，通过读书沙龙、专题讨论、优秀读书感想评比、读书先进个人评比，逐步引导教师走上“读书+反思+实践” 的专业化发展道路，丰厚教师文化底蕴，培养一支高素质、具有人文思想的教师群体。
　　
　　（4）建设小学教师博客群。采取校干、骨干教师引路、大力宣传、制度约束等刚性措施，引导教师学会记录教育教学工作的点滴思考、读书收获、生活感悟，拉近人与人之间的距离，采取草根教研的方式，激发我校教师的工作激情。
　　
　　（5）扎实有效地开展校本教研。
　　
　　立足全校教师结构现状，围绕学校科研主课题，加强教研组、集体备课组建设，培养一支高素质的教研组长、备课组长队伍，充分发挥他们的作用，打破教研、备课活动形式化的弊端，定期开展活动，重点进行学科课程标准和学科教材的研究学习，从根本上帮助每位教师提高把握教材的能力。另一方面以推门听课为主要形式，把每个教师的常规课堂作为校本研究的主阵地，再一方面积极举行校级优质课评比活动，积极开展教师三笔字、下水文，美文朗读，主题演讲、试卷编写等技能素质比赛，从根本上激起教师发展的内在动力。大力宣传，搭设平台，促使学校里的每位教师加强自身学习，增强自身学识、能力素养，成为一个学生喜爱的、学识渊博的好老师。
　　
　　（四）体卫艺工作：开足开齐、有声有色
　　
　　1、体育、艺术工作
　　
　　认真贯彻落实《学校体育工作条例》及《国家学生体质健康标准》，坚持树立“健康第一”的指导思想，以提高学生综合素质为目标，深入实施新课程标准，努力提高体育教学质量及运动训练成绩，积极创建学校体育特色。
　　
　　（1）认真落实课程要求。严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课。体育教师按规范组织学生做好课间操，组织好学生大型集队，音乐教师要组织好国歌、队歌、校歌的演唱，提高合唱的质量和水平……
　　
　　（2）开展体育2+1项目活动，确保学生每天1小时体育活动时间。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，使每名学生在校期间至少掌握2项运动技能。
　　
　　（3）认真实施了《国家学生体质健康标准》。高标准实施《国家学生体质健康标准》，做好测试数据的采集和报送工作，确保报送数据的真实性、有效性和及时性。同时，将数据汇总、分析，采取措施，不断提高学生体质健康水平。
　　
　　（4）认真开展体育竞赛。组织了学校田径运动会，抓好运动员的选材和日常训练工作，做到既责任到人又分工协作，为参加今年田径运动会做好准备。
　　
　　（5）加强学校体育安全管理。按照体育课的要求，重点做好课前学生身体现状调查、训前做好适应性准备、训间做好运动防护工作，避免学生运动型伤害事故的发生，并建立体育课意外伤害事件应急处理机制。加强对大型体育设施设备的安全检查管理工作，发现隐患及时消除。
　　
　　（6）继续抓好学生课外兴趣小组活动，锤炼传统保留项目，提高现有训练项目质量，拓展兴趣新项目，使这项学生喜爱、家长称道工作成为活跃学生、展示教师、宣传学校的一项形象工程。
　　
　　（7）与少先大队一起组织开展好六一艺术节活动，把庆祝六一儿童节活动作为展示我校艺术教育成果的平台。
　　
　　（8）广泛开展了群众性体育活动，扎扎实实地开展大课间活动，将跳绳、踢毽活动作为学校经常性活动项目，有计划地组织了一些小项目竞赛，促进了我校群众性体育活动深入开展。
　　
　　2、卫生工作
　　
　　学校卫生工作坚持“安全第一，预防为主”的方针和“健康第一”的指导思想，认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等法律法规，加强对学生卫生健康行为的教育和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。
　　
　　（1）规范卫生管理工作。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁制度等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。按要求积极组织学生年度免费体检，对学生进行视力、身高、体重、肺活量等项目测量，并进行分析评价。
　　
　　（2）加强宣传、积极预防，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。严格落实2015年新生入学查验预防接种证的工作和疾病的防控，切实做好预防春秋季疾病的宣传和防控。特别是流感和手足口病、水痘、腮腺炎的防控工作，一旦发生传染性疾病，及时报告卫生部门和区局，并采取适当措施。
　　
　　（3）积极开展健康教育。围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题，利用健康课、周晨会、板报等渠道积极开展形式多样的宣传教育活动，努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力。加强学生用眼卫生的教育和训练，增强每一位执教教师每一节课的责任意识，强化学生眼保健操的管理，重视学生视力的保护，。促进学生养成良好的卫生行为习惯，
　　
　　（4）大力开展校园卫生运动，搞好校园环境卫生。本年度重点加强学生爱护环境卫生、爱护花草树木的教育，将保持校园整洁的重点前移为治理乱丢乱扔乱放和爱护校园卫生上来，加强卫生监督检查，开展卫生“流动红旗”评比活动，督促师生养成良好的卫生习惯和自觉保护校园环境的意识。
　　
　　（五）后勤工作：服务为本，优质高效
　　
　　1、建立健全各项规章制度，树立为教学服务，为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人。
　　
　　2、做好收费工作，加强财务管理，帐目齐全，收入手续完善。严格执行财务制度，继续实行校务公开。
　　
　　3、搞好校园规划和建设，继续抓好校园美化、绿化、净化工作。
　　
　　4、高效利用现有教育资源，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，提高教育经费的使用效益。最大限度地开发现有图书、计算机和各种教学设备的使用功能。
　　
　　5、安全工作常抓不懈，各校要积极创造条件，思想上高度重视，责任上明确落实，宣传上加强力度，防范上全力以赴。加强综合治理和安全工作，坚持“安全第一，预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作，争创“平安校园”。
　　
　　①严格值勤制度，每天要安排人员值勤，完善校园安全设施，并做好定期检查。
　　
　　②对学生加强安全教育，完善活动设施，强化学生课间文明游戏，使学生能够遵守学校各项安全卫生制度，做好家长接送车辆的安全运行的督查，杜绝一切安全事故的发生。
　　
　　（六）双项迎验：重在提升，高质量通过
　　
　　1、继续加强学校硬件设施建设，按照标准配齐配足教学仪器设备，继续加强学校校园文化建设，规范化学校各项管理工作。
　　
　　2、强化学生文明礼仪教育，继续开展“轻声漫步右行问好”活动。
　　
　　3、继续开展教师“十个好”活动，号召全体教师积极参与到双验工作中来，为学校发展作出贡献。学校及时做好迎验工作的总结表彰工作，将在迎验中作出贡献的教师写入学校的历史。
　　
　　4、精心安排迎验的各项具体工作，从学校宣传、课务、活动、接待等各个方面精心安排，注重细节，做到人人责任明晰，事事精益求精。
　　
　　（七）考核工作：加强力度，逐步完善
　　
　　不断完善绩效考核方案。一是针对原有方案中不适应学校实际工作情况、不科学、不合理的内容进行修改，二是规范过程考核的程序，将过程考核的结果及时的进行公示，三是随着学校工作重点的转移，为发挥绩效考核的导向作用，突出重点工作，集中集体智慧实现学校预定的重点工作目标，将试行总额比例切块奖励。四是充分考虑各个学科的特点，从工作量、成绩与过程等方面考核进行合理调整，力争考核合理、客观，同时减少不必要的考核环节。
　　
　　（八）群团工作：团结稳定，民主和谐
　　
　　1、切实发挥学校党支部的战斗堡垒作用，充分调动全体党员工作热情，将党员的先锋模范带头效应落实在学校的各项工作中。
　　
　　2、切实发挥工会组织在学校工作中的桥梁和纽带作用，增强教师的民主管理意识和主人翁责任感，调动积极性，激发工作热情，深入教师，了解教师的疾苦，尽学校的能力及时解决他们的实际困难。畅通学校信息交流沟通的渠道，将矛盾消化在萌芽阶段，将问题解决在最基层
　　
　　3、转变学校管理工作思想，强化管理工作的引导、指导、服务功能，坚持校务公开，增大透明度，自觉接受教师监督。
　　
　　4、进一步落实学校安全管理责任，突出预防为主，着力做好校园突发事件应急处理机制，切实维护广大师生员工生命财产安全，促进学校安全稳定。
　　
　　5、规范教师代表大会的议事，关乎学校发展的重大投入、重要工作、重点规章制度要充分发挥教师代表的积极作用。
　　
　　6、加大教师工作环境条件的改善，使广大教师舒心工作开心工作。
　　
　　2015年学校工作计划（二）
　　
　　2015年，我校将在市、县教育局的正确领导下，在全体师生员工的共同努力下，继续全面贯彻党和国家的教育方针，遵循教育教学规律，规范办学行为，加强学校各项工作的管理力度，坚持以教学为中心，进一步创新内涵发展举措，继续加强文明礼仪 特色校建设，努力提升学校办学特色，促进学校优质、可持续发展。
　　
　　一、实施德育 工程，加强对学生的德育管理。
　　
　　学校继续把德育工作摆在重要位置，确保教育效果。
　　
　　1、加强学习，提高教师 的立德树人意识，探索德育工作新途径。学校将带领全体教师认真学习十八大报告 和十八届三中全会关于《中共中央关于全面深化改革若干重大问题 的决定》，充分理解党和国家对教育工作的战略部署和要求，深刻领会立德树人是教育根本任务的内涵，自觉承担教师在教书中育人的重任，努力探索德育工作的有效途径，改革当前德育工作中诸多形式主义。
　　
　　2、让学科教学成为立德树人的主阵地。要求各学科教师注重学生情感、态度、价值观的教育，通过各种方式，把情感、态度、价值观的教育与知识、技能、过程、方法结合起来，体现出课程的功能，促进立德树人任务的落实。鼓励教师从学科的特点和实际出发，采用多种途径，探索鲜活生动的方法，发挥课堂在立德树人中的重要作用。
　　
　　3、加强学生日常行为规范教育。继续贯彻执行《中学生手册》、《中学生日常行为规范》、《XX学违纪学生处罚条例》，继续施行《XX学德育量化管理实施意见》，坚持以量化积分的方式对班级进行管理，让学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯等。
　　
　　4、继续开展文明礼仪特色教育。以文明礼仪教育为抓手，打造晓中办学特色。以培养心理健康、人格健全、情操高雅的晓中学子为中心，分阶段实施文明礼仪特色教育，构建和谐文明校园，营造积极向上的校园文化氛围，以健康活泼的气氛感染人，全面推进学校德育工作改革，提升学校办学品位。
　　
　　5、加强安全教育、法制和纪律教育。实行安全工作责任制，防范安全事故特别是责任事故发生。学校将通过主题班会、黑板报、广播、展板、听报告、看专题片等形式，增强学生的安全和法制、纪律意识。
　　
　　6、加强心理健康教育。学校继续针对新时期学生成长的特点，遵循学生心理、生理发展规律，加强心理健康教育，培养他们良好的心理素质。学校将选派具有心理学专业知识和丰富实践经验 的教师担任学生心理辅导员 ，指导学生学会正确应对学习和生活上遇到的各种困难和挑战，做好心理疏导工作，防止突发事件。抓好对特殊学生的教育和管理，建立和完善特殊生档案，并对特殊生进行跟踪教育。
　　
　　7、加强对住在男女生公寓的学生的管理。由班主任 提供在校住宿生的人数、名单，每天中午、晚上安排值班班主任逐房间检查。加大对校外住宿生的管理力度。凡在校外住宿的学生必须有个人申请，家长签字，班主任审核，并交学校政教处复核存档。没有家长陪读的女生一律不准在校外住宿。学校本年度 将继续加强对男女生公寓的管理，确保良好的生活、学习秩序。
　　
　　二、加强教师队伍建设，全面提升教师素质。
　　
　　1、继续开展师德师风建设。
　　
　　利用教职工政治学习日，认真组织教师深入学习《教师法》和《中小学教师职业 道德 规范》，增强教师的责任心，引导广大教职工依法施教，爱岗敬业，对工作和学生负责，用严谨的治学态度和扎实的工作作风担负起教书育人的神圣职责 。严禁教师搞有偿家教，乱办辅导班，乱订教辅资料，杜绝任何形式的乱收费。
　　
　　2、本年度学校将加大对教职工的考勤力度。学校每月设考勤奖200元，成立签到考勤三人小组，每月统计教职工的出勤情况，杜绝教师迟到、早退、旷工和私自调课、中途离开课堂、上课接打手机等现象；要进一步加大对班主任工作的管理力度，提高班主任为人师表及教书育人、管理育人、服务育人的自觉性，造就一支高素质的班主任队伍。要开展班主任“以老带新”活动，继续执行班主任工作量化评比方案，对评出的“优秀班级”、“优秀班主任”，要树立典型，加强宣传，以榜样引路。对出现重大违纪事件、安全事故的班级，评优评先时实行一票否决。
　　
　　3、要以打造高效课堂为主要抓手，加强对教师的业务培训。
　　
　　本年度学校将继续以打造高效课堂为抓手，构建学习型校园；要组织教师开展学习竞赛活动，引导他们阅读如何打造高效课堂方面的文章，了解教改动态，做好读书笔记，在思考与教学实践中不断地消化吸收，提升专业素质；要继续抓好教学基本功的训练工作，开展各种形式的教学竞赛活动，进一步促进师能、师艺的不断提升；要定期开展各类专题培训活动，特别要在高效课堂教学理论培训、现代教育技术的培训上下功夫，保证教师紧跟教育教改发展步伐，适应教育改革需要。
　　
　　4、要继续抓好骨干教师和学科带头人的培养，尤其是对青年教师的培养，鼓励他们参加各级各类教学比赛活动，鼓励青年教师在职进修，参与课题研究，撰写教育教学论文。在教职工中，继续倡导发扬团队精神，加强协作和配合，形成教育合力。
　　
　　5、完善绩效考核机制。制订教师教育教学等工作的绩效考核方案，发挥绩效考核的导向作用，促进教师间的良性竞争，促进教师队伍发展，为德、才、能兼备的教师提供进一步发展的平台。
　　
　　三、进一步规范教学、教研工作，促进教师教学、教研水平的提升。
　　
　　教育教学工作是学校工作的中心，必须紧紧抓住这个中心不放松，以质量求生存，以特色促发展。
　　
　　1、加强教学常规管理，重视对教学过程的检查、督导，使教学工作走向规范化。
　　
　　学校继续把教师的教学常规工作纳入平时工作考核，实现对教学过程的量化评估。本年度将对教师平时的备课、上课、批改作业、课后辅导，以及听课、公开课的开展情况进行全方位的考核，以促进教师端正教学态度，搞好教学常规工作，提高教学质量。
　　
　　2、要狠抓毕业班工作，定期不定期召开高三年级教师会、学生会 ，高考动员大会、誓师大会等，研究并解决高考复习迎考中存在的问题。组织好毕业班月考、半月考、周考，要认真选题、命题、监考、阅卷、总结 。要督促毕业班教师加强对各省市高考题的研究，对《考试大纲》的研究，正确把握高考命题的脉搏，准确预测高考命题的趋势。
　　
　　3、要优化教学环节，提高课堂效益。
　　
　　本年度学校将继续加大对教师的业务培训，通过媒体、网络、外出考察学习等形式，引进方法、确保成效。学校将继续深化教学工作的评比、考核改革，优化评比方案，引导广大教师切实改变以自己的教为中心，向学生单向灌输的教学方式，采用启发式教法，以学生为中心，引导他们独立、积极、主动地去学习和思考，培养他们的自学能力、动手能力、思维能力，让他们爱学、会学、活学、乐学。
　　
　　4、积极拓宽渠道，加强教学研讨活动。
　　
　　学校将积极开展优质课、公开课和示范课等活动，引导广大教师在教中学，在学中教，鼓励教师通过说课、评课、交流等方式互相学习，取长补短，共同提高业务水平。各教研组要定期召开教学工作座谈会，进行学法、教法研讨。
　　
　　5、要继续严格执行课程计划，进一步加强对体育、艺术、综合实践活动等课程的管理，加强对这些课程课堂教学的随机检查，抓好体育田径队课外训练，规范好音乐、美术课教学，提高学生各种素养和技能，满足社会对不同人才的需求。
　　
　　四、继续加强学校工会和教代会建设，不断推进学校民主建设进程。
　　
　　1、坚持定期召开教职工代表大会制度，进一步创新教代会形式，认真履行教代会职权，提高教代会质量。
　　
　　2、积极配合党政，继续做好校务公开工作，进一步健全制度，规范运作，加强监督，提高质量，保证校务公开的真实性、有效性。校务公开的内容包括：财务管理公开、收费公开、工程建设项目公开、对教职工奖惩公开、职称评审公开、招生事务公开、有关学校发展的重大决策和与群众密切相关的重要事情公开。依靠全体教师，虚心听取意见，把工作落到实处。
　　
　　3、进一步增强广大教职工参政议政的意识，积极主动参与学校的民主管理，把学校的民主建设真正落到实处。
　　
　　4、关心教职工生活，对生病或有困难的教职工做好慰问工作，要时刻把教职工的冷暖挂在心头，把组织的温暖送到教职工的心里。
　　
　　5、丰富教职工业余生活，开展形式多样的文体活动，丰富文化业余生活，开展健身活动，增强教工体质，活跃教工身心。
　　
　　五、要继续建立和完善安全工作各项规章制度，并狠抓落实。
　　
　　本年度学校将继续以创建平安、和谐校园为目标，以加强安全常规管理和隐患排查整治为重点，进一步完善各项工作制度，强化安全管理，确保全校安全稳定、师生平安。
　　
　　1、制度保证，措施到位。
　　
　　要不断完善学校安全保卫各项规章制度，建立健全定期检查和日常教育防范相结合的管理制度，对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。学校将继续与班主任签订安全管理责任书，明确各自的职责。
　　
　　2、齐抓共管，群防群治。
　　
　　学校安全保卫工作是一项系统工程，需要学校、社会和家庭之间的密切配合，我们将继续与公安、卫生、文化、综合治理等部门通力合作，组织开展一系列安全管理和教育活动，确保管理和教育效果。
　　
　　3、继续开展丰富多彩的安全教育活动。
　　
　　本年度学校将利用班会、团队活动、活动课等途径，对学生继续开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防传染病、防火、防盗、防震、防煤气中毒、防骗、防体育运动伤害等安全知识和技能教育。学校还将利用电子显示屏、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、安全知识讲座和考试等形式，开展丰富多彩的安全教育。
　　
　　4、狠抓交通安全。严禁学生骑摩托车、电动车上下学，严禁学生乘坐农用车、超载车、无证无照车上下学。加强校园内及校门口车辆管理，做到进出安全、停放有序。学校将联系县交警五中队加强对接送学生车辆的检查和管理，确保不发生责任事故。
　　
　　5、本年度学校将继续抓好校园封闭工作，没有家长陪读的学（特别是女生）一律不准在校外居住。学生持出入证进出校园。班主任要加强对学生的考勤，对未到校的学生要及时查明情况、原因。
　　
　　六、继续提高后勤服务质量，不断优化育人环境。
　　
　　1、努力提高服务质量。后勤人员将通过业务学习和培训，不断增强工作责任感，提高服务意识，为教育教学提供强有力的保障。要进一步健全后勤人员岗位责任制，做到事事有人管，事事有人干。
　　
　　2、要进一步完善和细化财务管理制度，规范财务工作程序，完善购物、保管、维护、使用等制度，做到制度健全，职责分明，精打细算，厉行节约，杜绝浪费。本年度学校将进一步规范公务用餐、用车制度。公务用餐要力求节俭，力戒铺张浪费。如非特殊情况，去县城出差要做公交车往返。(www.fwsir.com)尽量少花钱，多办事，办好事，办实事。
　　
　　3、继续完善每日巡视制度，对学校设施设备、环境卫生等进行每日巡视，发现问题，及时处理。加强用电用水日常检修管理，努力为学校节约每一滴水，每一度电。学校后勤部门将继续与团委、学生会对校园卫生齐抓共管，学生会干部天天检查评比，并将卫生成绩纳入班级量化管理之中。
　　
　　由于我校大门还是上世纪90年代“两基”验收时匆忙建成的，现已破旧锈蚀，与现有校园建筑风格不协调，而且校门很窄，存在安全隐患，学校经校长办公会研究决定，计划于2015年对校门实施改扩建工程。另外，为配合实施文明礼仪特色教育，营造健康向上的校园文化氛围，学校计划在2015年春学期对教学楼、科技楼、文化长廊等处进行图画、文字方面的装饰、美化。
　　
　　在新的一年里，XX学将从严治校，求真务实，按教育教学规律办事，践行素质教育思想，继续加强对学生的文明礼仪教育，细化管理目标，强化常规管理，全面提高教育教学质量，办人民满意的学校。
　　
　　2015年学校工作计划（三）
　　
　　2015年学校安全工作，坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的原则，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的理念，紧紧围绕创建“平安和谐校园”的目标，全面贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，按照省、市关于做好学校安全工作的要求，进一步强化安全工作措施，严格落实安全责任制和责任追究制，建立健全安全管理长效机制，为全市创建平安和谐的校园环境，努力保障我市教育事业的可持续健康发展。主要抓好安全责任、安全教育、安全管理、应急体系和评估考核五个方面16项工作：
　　
　　一、严格落实安全责任制
　　
　　1、市教育局与各区县教育局、市直各学校签订安全工作责任书，完善安全工作“一岗双责”要求，落实安全责任制。年初召开学校安全工作会议，总结2012年学校安全工作，表彰第四批“平安和谐校园”创建工作先进单位和个人，部署**年工作任务。
　　
　　2、按制度定期召开学校安全工作会议，调度安全工作情况，部署工作任务。对各区县安全工作每季度调度一次，对市直学校每两个月调度一次。学校每个月至少召开一次安全工作专题会议。
　　
　　二、加强安全教育和培训
　　
　　3、大力开展安全教育活动。督促各中小学严格按照《中小学公共安全教育指导纲要》的要求和省教育厅的统一规定，认真征订安全教育课本，明确任课教师，开足安全教育课时，并不断提高开课质量。深入开展“安全教育日”、“安全教育月”、“5、12防灾减灾日”、“11、9消防宣传日”等活动，围绕饮食卫生、交通安全、消防安全、防雷击、防溺水、防踩踏等教育重点，通过开展安全知识竞赛、征文、手抄报比赛等形式，增强安全教育效果。
　　
　　4、加强平安校园文化建设。加大安全工作宣传力度，充分发挥学校宣传阵地、媒体作用，提高全体师生的安全意识和安全素质，营造全员抓安全的良好氛围。
　　
　　5、组织开展安全管理培训。对各区县分管局长、安全科长和市直学校分管校长、安全科长进行一次安全管理知识培训，提高管理水平。
　　
　　三、加强学校安全管理
　　
　　6、按照市委、市政府开展“安全生产基层基础巩固年”活动的要求，组织开展全市教育系统的“安全生产基层基础巩固年”活动，落实学校安全工作主体责任，继续抓好“齐抓共管、划块负责”管理模式的落实，做好抓基层、打基础的文章。
　　
　　7、建立全市校园安全管理信息平台，做好校园安全信息库信息完善工作。继续开展隐患排查治理活动，进一步完善隐患整改台帐，实行整改销号制度。对学校无力解决的提出整改意见，落实防范措施，并及时上报上级部门帮助解决。
　　
　　8、开展学校及周边治安秩序综合治理活动。组织两次综合检查，重点治理整顿学校周边治安秩序、清查不健康书籍、清理非法流动摊点等。
　　
　　9、加强校车管理。贯彻实施国家《校车安全条例》和省政府《实施办法》，建立日照市校车安全管理联席会议制度，探索适合我市的校车配备、使用、管理办法，健全校车管理工作机制。教育局要做好校车使用许可申请的受理、分送、审查和上报工作，指导学校与校车服务提供者签订校车安全管理责任书，落实校车运行安全管理措施。全面掌握学生上下学和现有校车状况以及校车需求，做好过渡期的相关工作。建立校车安全管理系统信息平台，对校车运行情况进行实时监控，确保接送学生车辆行驶安全。
　　
　　10、深入开展学校安全大检查。重点检查管理上的漏洞、安全设施配备、教育教学设施存在的重大隐患等。定期组织开展对消防、安全保卫落实情况的专项检查。
　　
　　四、加强应急体系建设
　　
　　11、完善基础设施建设。加大投入，不断完善人防、物防、技防建设。继续加强校园警务室或报警点建设，对学校重点部位、重点区域严密监控，严防各类破坏活动。
　　
　　12、切实做好重大活动和节假日期间的值班工作，坚持领导带班和24小时值班制度，健全组织网络，确保通讯联络畅通。
　　
　　13、不断完善应急预案，组织学校开展防震、防汛、防火、防突发事件等应急演练，提高应急处理能力。上半年和下半年各组织一次较大规模的防震或防火演练活动。
　　
　　14、落实汛期学校安全防范工作，及时做好强降雨、台风等灾害性天气预警工作，确保安全度汛。
　　
　　五、完善评估考核机制
　　
　　15、根据省教育厅要求，推动“平安和谐校园”创建工作，建立正常评估表彰机制。年底对“平安和谐校园”和“星级平安校园”创建活动进行验收和复评。
　　
　　16、组织对区县、学校安全工作目标责任制完成情况进行评估考核，对思想重视、管理细致、工作卓有成效的单位和个人给予表彰奖励。

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