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区心理健康教育工作计划

时间:2015/3/16栏目:工作计划

  心理健康教育工作计划
  
  指导思想:以《中小学心理健康教育指导纲要》和省市各级心理健康教育工作计划为指导,根据师生的心理发展需求,坚持以育人为本,以提高心理健康教师专业素养为基础,以普及心理健康教育为目标,通过系列培训、学习和实践,促进师生的身心和谐发展。
  
  工作思路:针对天心区心理健康教育工作还属于起步阶段这个现实,本年度的工作重点概括为"123工作思路".
  
  1.开展好一个活动。即在"525"全国心理健康日前后认真组织好两个层次的活动:一是面向全市开放一个区域性的心理健康教育交流现场活动;二是学校要自主开展生动活泼的心理健康教育活动,完成"三个一"考核目标。
  
  2.成长好两支队伍。一是将2014年组建的心理健康教师队伍培养好,本年度重点做好两个专题培训——巩固绘画疗法专题学习,开设儿童学习心理专题课程,并将理论学习与实操训练紧密结合起来。二是着力培养本土专业骨干。以陈晓群心育名师工作室为中心,建立一支专业骨干队伍,面向教师的心理健康和家庭教育编制"课程菜单",学校根据需要"点菜",本土专业骨干送课上门。
  
  3.做好三个常态工作。一是做好天心区未成年人心理健康辅导中心全年免费咨询工作;二是将心理健康教师的专业学习与实践常态稳步推进;三是将区域心理健康教育工作从接受学习走向研究实践,开发与积累一套具有自身特色的课程资源。
  
  具体安排
  
  3月份:3月20日,展示一堂心理健康教育课,并以此课为案例进行"如何上好心理健康教育课"的专题辅导;同时布置本学期工作,参与对象——全区各中小学心理健康教师。
  
  4月份:区域层面的"心理健康教育月"系列活动展示:
  
  ①天心区心理健康教育活动月开幕式暨教师学习成果汇报活动,以案例或叙事讲述方式进行,从电影赏析、绘画治疗、沙盘游戏、音乐治疗、阅读疗法、家庭教育、教师团辅、课堂教学等角度公开展示一组案例,展现心育教师成长风采。
  
  ②天心区心理健康教育活动月之——学生课堂——即面向学生开设一堂心理健康活动课程,并以课为例进行"如何上好心理健康教育课"的专题讲座。
  
  ③天心区心理健康教育活动月之——家长学堂——以某校为活动点面向家长开设一堂公开课。
  
  5月份:学校层面的心理健康教育活动。活动时间:(www.fwsir.com)4月——10月根据时间自行安排;活动方式:可以与学校德育工作结合进行;活动要求:"三个一"活动——一个专题活动方案,一篇或一组总结、经验或案例等过程性成果,一个宣传报道。"三个一"材料打包以学校命名文件名发至**,作为考核重要依据。
  
  6月份:面向教师集中两天开设儿童学习心理专题课程。参训对象:各中小学专兼职心理健康教师和陈晓群心育名师工作室成员;培训方式:外请湖南师范大学燕良轼教授进行系列专题讲座;培训目标:让教师将学习心理引入日常教学行为。
  
  7月份:天心区未成年人心理健康辅导中心"幸福课程"暑期专题系列活动。公开招生,运用团辅、沙盘、绘画、阅读、电影等疗法成建制进行为期10-15天的心理健康教育活动课程。
  
  9-10月:分片区进行心理健康课堂教学竞赛。
  
  11月份:选拔教师参加市小学心理健康课堂教学竞赛,并组织全体教师现场观摩。
  
  12月份:全年工作回顾、补充、考评与总结。
  
  其它安排
  
  1、巩固绘画疗法学习。倡导教师运用绘画疗法开展学校心理健康教育工作;根据教师的困惑和需求再请进入现场辅导。
  
  2、有针对性送课到校。根据现实需要和本土专业骨干的成长情况,天心区未成年人心理健康辅导中心组建一支自己的专业骨干队伍"送课到校",指导学校开展心理健康教育。操作如下:
  
  ①编制课程菜单。菜单分两类:一类面向教师的心理健康教育,另一类面向家长的家庭教育指导。(见群共享)
  
  ②提前一周预约。有需求的学校请提前预约,便于课程的整体安排。
  
  ③学校负责组织。即到哪里上课?跟谁上课?公交路线(无车)等事宜都要提前做好准备,以便节约时间。
  
  ④菜单一期一换,随时补充,常做常新,不断积累与厚实,倡导针对问题解决的操作性强的小课题课程。
  
  3、着手资源开发研究。结合工作需要开展《中小学生创造心理发展课程资源开发实践研究》,具体工作由天心区未成年人心理健康辅导中心负责落实。
  
  4、做好天心区未成年人心理健康辅导中心全年免费咨询工作,工作内容涵盖中小学生心理健康维护、情绪调节、学习适应、自我认识、社会适应、行为习惯养成等方面的个体心理咨询与辅导,咨询师为获得国家二级心理咨询师的专业人士担任,辅导采用网络、电话、面谈咨询等方式进行。(见公告)
  
  5、进一步指导落实陈晓群心育名师工作室各项活动的有效开展,培养一批心育名师,通过《天心教育》进行推介,扩大区域心育影响。
  
  6、根据《2015年长沙市中小学心理健康教育工作计划》适时跟进并完成相关工作。
  
  天心区未成年人心理健康辅导中心
  
  2015年3月13日
  
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