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教学视导汇报材料

时间:2015/4/18栏目:工作汇报

  创建"绿色课堂" 提高教学质量
  
  ——莫市中学2015年春迎教学视导汇报材料
  
  我校是一所九年一贯制学校,地处潜江东门城乡结合部。由于各方面原因,我校初中部教学质量一直徘徊不前。基于这一现状 ,近年来我校从实际出发,提出以"打造‘绿色’文化,创建和谐校园"的办学目标,以"绿色课堂"为平台开展教学教研活动,取得了一定的成绩。现将一年来的工作汇报如下 .
  
  一、常规管理重规范。
  
  1、全面落实课程计划。绿色课堂实际上是一种强调以生为本,尊重生命,注重自然和谐,充分张扬师生生命活力,促进师生共同发展的课堂。让每个学生都能健康快乐成长既是新课程改革的要求,也是我们的追求。为此我校在课程管理上注重规范。一是严格按照国家标准,开齐开足课程。无论是考试科目课程还是考核科目课程,如音美、心理健康课程、生命安全课程、综合实践活动与校本课程、足球课程等,包括每月的常规检查和年终的绩效考评,一样要求,一样对待。二是严格执行市作息时间,落实好学生每天锻炼1小时和大课间活动,保证学生充足的休息时间和睡眠时间,促进学生身心全面发展。三是开展丰富多彩的活动。让每一个孩子都能彰显个性,享受成功的喜悦。一年来我校先后开展了读书演讲比赛、书法美术作品展、趣味运动会、足球赛、科技月活动、清明诗会等活动,每一次活动都给学生留下了美好而难忘的印象。
  
  2、教学管理重过程。在教学常规管理上,我校不仅仅看教学的结果,更重视教学过程的监管。备课要求做到要素齐全,提前备课,为减轻教师的负担,我校提倡手写备课与电子备课相结合,把教师从繁重的抄写备课中解放出来,把更多的时间腾出来专研教材,研究教法和学法;课堂教学中要求教师准备充分,尽量使用多媒体和班班通,讲究课堂效率;由于我校初中生的特殊性,留守学生多,学习困难和基础差的多,作业、单元检测和辅导学生我们要求老师重落实,搞好堂堂清、日日清、周周清,做好记载,及时反馈。另外在一月一次的教师例会上,教导处对常规检查中好的典型进行表样,对存在问题的教师点名批评并要求整改。
  
  二、教学研究重创新。
  
  1、创建"绿色课堂",让课堂充满活力。作为一所农村学校,没有自己的特色,要前进,要发展,很难。针对这种情况,从去年下半年开始,我校立足校际,开始了"绿色课堂"的创建与摸索,总结出"莫市中学‘绿色’课堂教学模式",即"1236模式".一中心":以生为本,让课堂充满生命活力。"两条线":预习定标→自主探究→合作达标→展示交流→巩固训练→整合提高(学生)。(www.fwsir.com)激趣导入→目标确认→引导探究→互动展示→小结强化→反馈矫正(教师)。"三为主":课堂教学"以生为主、以学为主、以乐为主"."六个环节":课堂教学环节由激趣导入→预习定标→合作达标→互动展示→小结强化→反馈矫正。
  
  为了让绿色课堂观念深入老师们心中,去年10月份我校开展了"莫市中学‘绿色’课堂暨教师教学展示活动".学校领导和骨干教师带头引领,所有教师都参加到了这项活动中。在活动中我们欣喜地看到学生成了课堂的主人,课堂充满民主、智慧与挑战,自主学习、合作学习、探究学习成了课堂的主旋律,绿色课堂的理念逐渐被老师们认可与接收。
  
  2、搭建"一师一课"活动平台,促进教师专业发展。
  
  社会在发展,科技在进步。作为新时期的教师若不能与时俱进,则会被历史淘汰。国家教育资源网"一课一名师,一师一优课"为我们提供了学习、交流的平台。为此我校组织教师先后学习市教育局和泰丰学区关于"一课一名师,一师一优课"有关精神及方案,组织教师注册,开展集体备课,赛课和网络研修活动,上传教学设计、教案等资源。现在我校全部教师都已注册,有6位教师参加网上赛课活动。自实施"一师一课"活动以来,有效推动了我校教师信息技术的能力的提高,教师参加校本教研的氛围更浓了。
  
  三、毕业班级重评价。
  
  质量是一所学校的生命线,也许每个人对质量的理解不同,但对于毕业班的教学管理我们从来没有放松过,从没有放弃过一个学生。无论是所谓的中考质量还是教育质量,我校力争做到让每一个孩子和家长满意。因为我们知道学生成才的路有很多条。一是定期召开九年级科任教师会,增强教师的责感和使命感,分析每个学生的特点和现状,让每一个学生尽自己最大的努力取得好的成绩。二是定期召开学生会和家长会,使家庭教育和学校教育有机结合,让每个学生都能找到自己的位置,找到努力的方向,可谓大树顶天立地,小草阳光美丽。三是加强与兄弟学校的联系,使教师教学方向明确。一年来我们组织九年级教师进行与熊口丁玲中学、杨市刘岭等进行交流学习,学习别人先进的做法,使自己少走弯路。四是建立科学的评价机制。十个指头有长短,学生之间个体存在差异也是很正常的,在他们即将初中毕业的时候,我们提出不求个个成才,但求个个成人。在评价上实行多元化评价,让每一个孩子扬长避短,让他们阳光、健康、快乐!让初中生活成为他人生中美好的回忆。
  
  一年来,我们在创建"绿色课堂",提高教育教学质量上做了一些探索,取得了一定的成绩。一是学校"绿色"文化氛围逐渐形成,学校"绿色课堂"工作受到了市的肯定;二是教学教育管理变得更加规范有序了;三是教师爱岗敬业的多了,学生的综合素质不断得以提高。一年来,我校吴祖亭老师撰写的论文获省级三等奖,舒伍生和黄琳老师撰写的高效论文均获市级一等奖,郭良云、阳功翠等老师辅导学生的观后感在市级多人次获奖;在刚刚举行的全国初中数学竞赛中,我校钟曒老师、周治好老师和朱甫华校长辅导的学生获国家级奖二人,省级奖三人。但是,我们也看到了我校教育教学工作中还存在一些问题,我们需要努力和改进的地方很多。我们相信,只要有一颗开拓进取的心,有一个凝聚力强的团队,莫中的明天一定会越来越美好。
  
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