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让农村基层组织建设插上远程教育的翅膀

时间:2022-08-15 03:31:14 调研报告 我要投稿
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让农村基层组织建设插上远程教育的翅膀

  让农村基层组织建设插上远程教育的翅膀

让农村基层组织建设插上远程教育的翅膀

  农业丰则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安。建设社会主义新农村是我们党深刻把握历史和时代发展大事,是从党和国家事业发展全局出发确定的一项战略任务。我们要充分认识开展农村党员干部现代远程教育的重要意义,善于抓住推进社会主义新农村建设、巩固和扩大先进性教育活动成果、贯彻落实胡锦涛在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话契机,充分发挥农村基层党组织的领导核心作用,扎实推进农村远程教育工作,推动农村基层组织建设。

  总的看,我所在梓潼社区基层组织是坚强的,有战斗力的。96个农村党员和22个基层干部政治坚定、工作勤奋、严以律己、密切联系农民群众,是推进社区新农村建设的重要骨干力量。但是,我社区组织建设还存在不少薄弱环节,与推进新农村建设还有许多方面不相适应。比如,党员干部队伍年龄偏大,50岁以上的82人,占了总数的73;35岁以下的28人,占了25;党员文化水平偏低,大专文化4人,仅占了3.5。这些情况说明,农村基层组织建设的任务仍然十分繁重,需要我们继续作出更大的努力。

  有目标就要有奋斗,要奋斗就须有实干。适应建设社会主义新农村要求,进一步加强和改进农村基层组织建设,结合我社区实际情况,我认为当前要重点抓好以下几项工作:

  1、巩固和扩大农村先进性教育活动成果。以农村先进性教育活动为标志,农村基层组织建设站在了一个新的历史起点上。我们一定要巩固好、运用好、发展好先进性教育活动成果,进一步抓好整改方案、整改措施的落实,抓好保持共产党员先进性长效机制的贯彻,抓好理论研究成果的转化,把先进性教育活动中创造的新鲜经验和丰硕成果,运用到农村基层组织建设的经常性工作中去。

  2、紧扣新农村建设总体要求,深化农村党的建设“三级联创”活动。要进一步丰富社区党组织建设“五个好”的内涵(领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、小康建设业绩好、农民群众反映好),不断提升创建活动的整体水平。从实际出发,进一步完善规划,强化措施,健全机制。

  3、加强社区基层领导班子建设和干部队伍建设。要大力整顿软弱涣散的农村基层党组织,把靠得住、有本事、群众认可的优秀人才选拔到基层领导岗位上来;应继续鼓励引导大学生到农村基层干事创业,选派机关干部到村任职挂职,加大城市人才、智力资源对农村的支持力度。要有针对性地加强教育培训,努力提高农村党员和基层干部带头致富、带领群众共同致富的本领。要教育和引导广大农村党员和基层干部切实转变作风,强化服务意识,自觉遵循党的农村工作基本准则。要扎实推进组织活动场所建设,同时努力解决农村基层干部工作和生活中的实际困难以及后顾之忧。

  4、推进农村基层组织建设工作创新。近些年来,各地创造性地开展了农村基层组织建设工作,取得了丰富成果。比如:“支部+协会”工作模式、“双培双带”活动、“党群共同致富”活动、党员“公开承诺制”、无职党员设岗定责等制度和做法,都取得了很好的效果。特别是正在开展的农村党员干部现代远程教育试点工作,改变了传统的教育培训模式,深受广大农村党员干部和农民群众的欢迎。

  作为中央和省、市、区确定的农村党员干部现代远程教育首批试点单位之一,我社区牢牢把握“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”的宗旨,把农村党员干部现代远程教育当作“民心工程”、“小康工程”、“党建工程”来抓,精心组织,积极实践,试点工作开展以来,社区利用远程教育站点共培训农村党员干部和群众已经超过800余人次。

  如今的梓潼社区远教站点正释放着知识和科技的巨大能量,延伸着干部群众放眼世界的目光。在这里,我们真切地感受到远程教育充分发挥了综合效应,为社区注入了新鲜的活力,成为了社区干部群众的好帮手,成为了社区降低人工成本,搞电子村务的好抓手,成为了村组就业致富的好抓手,成为了让新农村建设腾飞的有力翅膀,

  1、远教站点成为了社区村民防新课堂。近年来。95%以上的农户靠新农村建设发了财。兜里有钱了,村民素质却没提高,有时邻里之间还经常为一些小事闹得鸡飞狗跳。去年11月,社区建起了远程教育接收站点。通过网络,看看外面精彩的世界,乡亲们终于看到了差距,认识到了不足。为治理村容村貌,社区投资10多万元,投放了30多个垃圾桶,方便群众处理垃圾。同时,还形成了一条不成文的“土政策”:乱倒垃圾者,不仅要被罚打扫社区道路卫生,其行为还要被“张榜公布”。随着大家公共意识的不断提高,社区里不仅环境好了,村民素质也有了明显提高。大家通过远程教育学政策、学法律,思想境界也越来越高。尝到甜头的农村群众纷纷评说:远程教育是中央、省委、区政府送到农民家门口的免费大学,为农村党员干部群众提高素质提供了新的课堂。

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