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新长征突击手汇报材料(教师)

时间:2007-10-23栏目:事迹材料

  新长征突击手汇报材料(教师)

  我从教十余年来,一直任班主任并担任**课教学工作。在从教生涯中,我一直以"育人"为己任,以"德育"为突破口,兢兢业业,恪尽职守,连年取得优异成绩。

  一、为人师表,率先垂范

  坚持学习并坚决拥护党的基本路线、方针、政策,全面贯彻国家教育方针,热爱祖国、热爱教育、热爱学校、热爱学生、爱岗敬业、团结协作、以身立教、为人师表;积极带领同学科教师搞好教研活动;服从学校工作安排,积极配合领导及科任老师做好班级和校内外各项工作;在教育教学和班主任工作中,我一直坚持要求学生做到的,我首先带头做到,致力于创设优秀班集体,全面提高学生素质,比如要求学生讲文明懂礼貌,我首先做到尊重每一位学生;要求学生搞好团结,我首先做到和科任及年级老师搞好团结,和学生交知心朋友;要求学生不迟到早退,我一直坚持每天在班门口迎接第一位到校的学生,在班门口送走最后一位离校的学生等,力争在这些细节工作上,当好学生健康成长的指导者和引路人。

  二、抓学生养成教育

  一是开展"诚信无价"、"争当勤俭节约的好青年""孝心无价"、"从小事做起、从我做起"、"尊师重教"、"发扬勤学精神、杜绝三闲(闲话,闲事,闲思)、提高学习效率"、"知识能改变命运"等专项教育活动,强化德育效果;二是结合学生学习、劳动、游戏、生活等开展系列活动,丰富班级文化生活,如:利用周末开展生日晚会、观看教育影片、师生茶话会、朗诵比赛、游艺活动等,收到了很好的效果;三是挑选并培养了一些关心集体、团结同学、作风正派、有一定组织能力、创新精神和奉献精神的学生担任班干部,给他们适当权力,加强指导,让他们在全班同学的监督下,大胆地放手开展工作,同时,要求他们必须以老师的得力助手和班风班纪的带头人形象,处处以身作则。经过努力,我所教的班级逐渐形成具有本班特色的优秀管理团队和优良的班风,教育教学质量一直名列前茅。

  三、教学方面

  在授课上,由于**课与语文和政治、时事、地理等具有十分密切的联系,而且涉及面很广,所以要想学好这一学科存在很大难度。比如我现在教的这个班,在七年级的时候,学生组成比较复杂,学生比较活跃,上课气氛积极,但学困生较多,优秀生相对较少。因此,我在了解及分析学生实际情况的基础上,因材施教,强化备课效果,强化授课效果,强化教学引导,强化拓展练习,强化作业批改,做到先学后教、师生合作、精讲精练、全批全改,取得良好效果。

  在学生学习中,我按照制定的具体计划和目标,把学生分成三组,进行有计划的辅导。第一组是有能力提高,但平时不爱动脑筋不爱学习的学生。对这些学生,我采取集体辅导的方式,定任务,定时间、定奖惩,人性化和强制性相结合,促进他们提高;第二组是肯学但学习能力不强的学生。对这部分学生我采取适当引导,耐心教导,慢慢提高成绩的方法;第三组是纪律松散且学习不认真,基础又不好的学生。对这部分学生我在积极鼓励、帮助他们重树信心的基础上,严格纪律约束并在课余时间进行个别辅导,取得较好效果。

  我一直坚持坐班和"三个一"制度(每周都听一节优质课,参加一次集体备课活动,参加一次讲评课活动)。在活动中,我学习到了一些优秀教师的经验和驾驭课堂的技巧,摸索出了一套适合自己的教学模式并应用于课堂教学。

  四、取得的成绩

  通过努力,我所教学科成绩一直名列前茅,班级成绩、班级文化建设、班级纪律卫生和学生精神风貌等都很优秀,我个人也先后获得河北省教育厅关心下一代工作委员会"中华魂"主题教育活动优秀指导教师奖、沧州市师德先进个人、**市优秀共产党员等光荣称号并连续三年获**市政府嘉奖;有多篇论文在国家级刊物、省级刊物上发表。

  在以后的工作中,我将继续坚持党的教育方针政策,改进工作方法,在上级机关领导下,紧密团结在学校领导周围,将自己的**工作、班主任工作和教学工作提上一个新台阶,争取更为丰硕的成果。

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