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第二党支部先进材料

时间:2007-11-30栏目:事迹材料

联系人,承担具体培养任务。此外,支部还关心非党群众,尤其是年轻教师的培养,鼓励他们努力学习,勤奋工作,为学校的发展献策出力。支部不但关心教师,还关心所属科室学生,为了帮助他们树立正确的世界观、人生观及掌握正确的方法论,学会做人、做事的道理,成立了学生社团“启明学社”,由支部书记进行指导。目前,已经进行了多次活动,形成了以各班团支部书记、班长为核心的骨干学员,对学生的管理起到了积极的促进作用。

以上的几方面我们是紧紧结合于组织生活而进行的。本支部民主生活会从不流于形式,除了达至以上几方面的效果以外,我们在会上认真进行批评与自我批评,务使既帮助每位党员找出自己的缺点与不足,又提出切实可行的改进措施,同时还增进支部的凝聚力,充分发挥了教学第二党支部在相关科室的政治核心作用。正是由于我们长期坚持上述做法,我们支部为学校的发展做出了实实在在的贡献。

二、立足本职岗位,发挥了党员的先锋模范作用

支部的全体党员一致认为,党性原则的体现依赖于自身的业绩,必须立足于本职工作,在各自的岗位上做出突出的贡献,才算是发挥了党员的先锋模范作用,对于非党人士才具有感召力。从这个尺度衡量,教学第二党支部所有党员在工作上无不堪称优秀者。下面仅举其典型稍加表述。

白彦婷同志是副校长,能够为我们把握方向,指导我们的科室建设和专业建设。张玉超同志负责科室全面工作,能够从学校的长远利益出发,统筹规划,以身作则,勇于开拓,协调关系,使整个科室所有教师的积极性空前提高,形成良好和谐,积极向上的发展氛围。刘基平同志是一位老教师,勇于承担重任,负责8个班、3个年级、4门课程的教学,承担了2个年级的论文、毕业设计指导工作 ,承担提高科室的课堂教学水平以及指导新教师业务的任务,在身体不好,工作任务已如此繁重的前提下,又毅然承担了班主任工作,是学校年龄最大的班主任,为年轻教师树立了榜样,为科室建设做出了不可磨灭的贡献。张博娜同志作为一名年轻的党员,严格要求自己,承担了专业建设和教改的重任,负责专业技能大赛的一切工作,负责教研活动的组织,本学期两个专门化的开发工作,是年轻老师的楷模。陈文军同志作为设备组组长,经常加班加点,调试网络,维修机器,制定方案,付出了很多的课余时间,同时负责学校网页的开发与维护,“三北”地区供销网页设计比赛学校选手的培训工作,是支部内最累的党员之一。薛涛同志作为一名新党员,工作中努力探讨学生管理新思路,使计算机专业的学生管理状况有了很大改观,主动了解学生情况,组织多次学生座谈会、组织书法比赛、篮球赛、羽毛球赛、“百科知识”竞赛等多项活动,收到良好的工作效果。孙和名同志是位老党员,经常加班加点,承担着班主任和教研组长工作,积极参与技能手册和培训方案的编写工作,胡核成同志工作任务相当繁重,承担着学校学生十多个证书的取证管理工作,数量很大,但是她毫无怨言,经常利用双休日加班,将事情安排得井井有条,体现了一个共产党员的无私奉献精神。

一年中,全体党员还理清了专业建设的整体思路,摸索了加强学生职业技能训练的方法和途径,制定了管理网络、机房、电教设施的方法,完善了具有本专业特色的学生管理模式。

总而言之,教学第二党支部党员的先锋模范作用主要表现在以下三个方面:一是平时的日常工作,二是参与和支持学校的重要改革(如专业建设、学生管理),三是支持学校组织的重大活动上(ISO评审、专业评估)。在学校的每项工作中,支部的党员都能冲在前面,真正做到身先士卒,按照学校党委的要求,平常时期看得出来,关键时刻站得出来,紧急关头豁得出来。

三、顾全大局,发挥了党支部的战斗堡垒作用

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