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小学优秀教师事迹材料(班主任)

时间:2015-12-22栏目:事迹材料

  小学优秀教师事迹材料班主任

  平凡中的幸福与快乐

  十四年前,孙丽丽带着五彩斑斓的梦幻,怀着对教师职业的崇尚,走向了神圣的讲台。在这14载的教育教学生涯中,她重事业,轻名利,爱学生,始终怀着对教育事业执着的爱,辛勤耕耘,努力工作,享受着这个平凡岗位带给她的幸福与快乐。

  作为年轻的骨干教师,她注重提高自身的修养,认真钻研教育教学工作。特别在新一轮课改中,她敢于尝试新课堂教学改革。她在充分学习、研究、实践的基础上,在师生的互动学习中建立互动型的师生合作关系,构建以学生为主体的新课堂教学模式。她以新角色实践教学,与学生建立人格上的平等关系,与学生进行平等对话与交流。在学生互动学习的过程中,她时而是一个促进者,时而是一个合作者,时而是一个帮助者,时而是一个激励者。在课改中切实起到了引领作用。

  作为班主任,她注重班风学风建设,注重班级文化建设。为了学生能在舒适温馨的氛围中成长,她营造充满诗意的绿色课堂。只要走进她的教室,就会让人有一种眼前一亮的感觉,从"成长剪影"到"书香舞台",从"我的舞台我做主"到"快来养殖‘吧’",每一处都是班内一道靓丽的风景。每一处设计都是她呕心沥血的结果。为了培养学生的阅读习惯,提高阅读能力,她还为学生购买了适合学生阅读的书籍。在她的带动下,教室里的书架上书籍学生们触手可及,课下随处可见学生阅读的身影。

  她积极组织学生开展各种活动,极大地调动了学生的主动性,增强了集体荣誉感。她的人格魅力潜移默化地影响着学生,使学生在浓郁的文化气息的影响下健康快乐地成长。

  为了提高班上孩子的学习成绩,她把学生结成一帮一的对子,平时让他们互相帮助。为了能及时掌握学困生对知识的掌握情况,她每天都面批作业,让他们及时改正错题。每天下午放学后,辅导他们写作业,直到他们把当天所学的知识学会,她才拖着疲惫的身子离开学校。孙丽丽老师教科书上的勾勾画画,学生的作业本上的圈圈点点,无不体现出她对学生的热爱,无不透露出她对待工作的认真负责。在她辛勤地努力下,学生的成绩都有了不同程度的提高。

  今年春天她做了一次手术。住院期间,她仍惦记着学生。她经常打电话了解学生们在校的情况,根据学生的表现与家长进行沟通。出院后左臂不能吃力、不能抬起,就连洗头都要别人帮忙。家人都劝她多休息,可她不顾家人的劝阻,坚持到校正常工作。

  正是凭着对学生的爱心,耐心,对待工作中的细心和高度的责任心,她取得了一定的成绩。她多次承担校级、区级观摩课、示范课,曾被评为南岔区劳动模范、区名师、区骨干教师、区教育教学能手,连续三年荣获伊春市事业单位年度考核模范奖励。2014年被评为伊春市优秀班主任,并在2015年伊春市中小学优秀班主任培训班上作了教育叙事交流。

  十几年来,孙丽丽老师就这样在自己的岗位上默默地耕耘着,奉献着,她用自己的实际行动践行着对教师这个职业的充分理解:平凡也是美,平凡最伟大。

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