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低段数学新教材教研组教研计划

时间:2007/11/6栏目:计划方案

一、指导思想:  学校教导处工作计划为中心,以数学新课程标准为依据,在课堂上推进素质教育,力图体现“三个面向”的指导思想。以“课堂教学”为工作主线,并结合本校特点,实施审美教学、选择教学、建模教学、生活化教学等,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,大面积地提高教育质量。   二.工作要点:   1、 学习新课程标准,更新教育观念,运用新课程标准的基本理念开展教学系列活动。   2、 堂教学为主渠道,使数学教学活动化、数学问题生活化;   3、 倡合作、自主、探究的学习方式;培养学生的良好学习习惯;激发学习兴趣。  三、 工作计划  二月份:    1、为搞好教研活动献计献策。    2.完成假期备课情况   3、听专家讲座或小组参与式讨论,学习“新课标准”。  三月份:  1. 开展教学研究,不断提高教学质量。  2. 结合校教研活动,组织省编教材和新教材对比研讨课。  3. 认真学习有关新教材的介绍.教案等资料,提高业务理论水平。  四月份:   1、组织期中教学测查。分别从教师对教材使用情况、学生学习情况进行反馈。   2、 加学校的学习新课程标准演讲比赛。   3.集体备课研讨。实验教师轮流说课,请专家指导。   4、专题研究:如何理解数学“生活化“。   5.组织教师上专题研究课,并请专家进行现场教学评析。  五月份:  1. 阶段性教学反思。组织实验教师探讨教改新路。   2、请专家对实验进行检查、指导。  3.组织教师认真上好研讨课,为参加学校教学大比武作准备。  六月份:  1. 每人出一份期末试卷并要求认真审核。  2. 做好期末复习工作。  3.撰写“课改”学习论文及教学案例。  4.做好学期评比总结工作。
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