小学语文第12册教学计划
2、 围绕教学目标进行扎实的语言文字训练。
要牢固树立实践观点,训练意识。学生的听说读写能力,只有在听说读写的训练中才能形成和发展,因此要加强语言文字实践活动,以训练为主线安排教学过程。用好本套教材,改革阅读教学。(1)精简关于理解课文内容的提问。
(2)多读课文
(3)落实训练重点,结合常规训练
3、 注意听说读写能力的协调发展。
4、 调动学生学习的积极性和主动性。
五、教学进度表
周次
起讫
日期
单元及总课时
教学内容
课时安排
备注
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