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崇福镇小二OO一学年第一学期德育工作计划

时间:2007/11/6栏目:计划方案

 崇福镇小二OO一学年第一学期德育工作计划
(含少先队计划)

根据“关于基础教育改革与发展的决定”中要把德育工作放在素质教育的首要位置的精神,根据学校二OO一学年第一学期工作要点,结合本校德育工作实际,确定本学期德育工作指导思想是:以邓小平理论为指导,以“教学生学做人”为德育目标,进一步解放思想,接受新知,以改革、创新、务实的精神,积极、有效地进行学校德育工作,以全员育人的姿态推进我校德育工作,着重抓好以下几个方面:
一、加强学习,提升观念
人的不断学习对自身的发展及工作非常重要,处在这个飞速发展的社会,不学习无异于坐井观天,将落后于时代。特别是作为担负着培养社会主义建设者和接班人的育人者的我们,不断学习就显得尤为重要。会学习才能产生思想、观念的更新,有了自己的思想、观念才能产生科学的方法,才能更好地、有创造性地开展工作。所以,本学期拟通过以下措施加强我们的学习:
1、出刊《崇小德育通讯》二--三期,旨在向全体教师输送系统的、科学的、先进的德育工作信息,同时也开辟一个我们自己的交流天地。使我校教师的德育工作、方法能“有源头活水来”。
2、下午照顾班停办,给了我们教师一个教研、学习的黄金时间,我们要充分利用这段时间,多交流、多学习,不要再让繁杂的事务性工作占据。本学期各年级组要每月组织一次集中学习、交流,并做好书面记录。(拟分二组,正班主任一组,中队辅导员一组)。
二、落实细则,明确重点
基础教育阶段的德育工作重点应是行为规范养成教育。好的习惯对一个人来说是终生受益的,(习惯不仅仅是指行动上的动作习惯,还泛指处事、待人、思维方式上的习惯)。小学年龄跨度大,我们要根据不同年龄学生的特点,分阶段、分层次调整、充实德育内容。本学期,分年级段制定《崇福镇小德育实施要点》,各中队要根据自身实际情况和原有基础,加强此项教育工作。制定本同队阶段计划,结合晨会,逐步培养学生良好的道德品质和行为习惯。各中队还要注意反馈和及时调整计划,学校也将不定期地利用师生座谈会等形式反馈实施情况。
本学期,还拟制定出《崇福镇小学生在校一日常规》,并根据常规逐步改革行为规范竞赛制度,力求简洁、高效、易操作、有针对性。
三、建设德育阵地,强化德育效应
德育阵地的建设是“软性教育”是否有效发挥的关键,是一个对学生进行潜移默化影响的有力的载体,建设好校园各个德育阵地,对育人能起到润物于无声的作用。
1、加强校园电视台的节目建设,做到节目丰富多彩,办出本校特色。
2、加强校园文化建设,发挥校级黑板报、宣传橱窗的功能,力争期期能体现出崇小特色,展示出崇小风采。
3、改革升旗仪式和国旗下讲话形式和内容,国旗下讲话力求做到内容详实,针对性强,有感而发。
四、发挥少先队组织作用,活动育人
少先队要发挥活动优势,组织优势,在活动中育人,特别是要加强自我管理和自我教育的力度。
1、少先队的组织建设。
少先队的基础建设是搞好少先队工作的基础,本学期要进行新一届大队委员会的改选,采用竞选的方法,培养队员敢于竞争,长于竞争。充分发挥大队委员的作用,本学期开辟一个队室,使大队委员更充分地发挥才干,更方便地开展工作,真正成为辅导员老师的得力助手,从而也使自身的能力得到长足的锻炼。
中队要先好、用好中队干部,要转变观念,放手让中队干部自主地组织一些活动,辅导员老师要慢慢地真正成为活动的指导者。
在9月搞好队前教育的基础上,做好10月13日建队日的新生入队工作。
2、少先队的活动建设
(1)结合教师节、国庆节,各中、小队积极发动队员,或以中队、或以小队为单位,上好一节主题班队课。
(2)根据上级教育部门要求,本学期开展“走进名人童年”系列活动,定于十一月份为“红领巾读书读报月”,作为系列活动之“象名人那样读书”,要求读书读好书,读健康有益的书,并举办“书伴我成长”征文比赛。元旦期间,举行“学名人,为做新世纪建设者而努力”活动,初步设想以“让队员畅想2020年的我”为主题,进行各类活动。
(3)继续组织好我校3~6年级各中队的假日小队活动,由中队辅导员具体负责,积极创新,务使假日小队活动常搞常新,使队员乐于参与,同时要注意确保安全,使雏鹰假日小队活动真正成为我校少先队活动的特色。
(4)结合“新风点”活动,继续开辟少先队的社区教育途径,在吸收城北社区中队活动经验的基础上,争取再建立一个校外社区活动地点,为少先队活动的社会化再拓新天地。
德育是一项真正的百年工程,必须要依靠我们广大教育工作者点

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