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德育队伍建设计划

时间:2007/11/6栏目:计划方案

一、指导思想
邓小平理论和“十六大”精神为指导,全面贯彻江泽民同志“三个代表”的重要思想,坚持依法治校与以德治校相结合的治校方略,加强师德建设,推动教育创新。以开展师德实践活动为抓手、以加强师德评估为动力,推动我校德育队伍整体素质的提高,丰厚我校教育底蕴,迅速形成爱岗敬业、为人师表、无私奉献的师德风尚,实现“创优良的校风、促优良的学风、促学生德、智、体、美全面发展、实现学校、教师、学生的可持续发展”之目标。
二、任务目标
(一)、教师目标
1、 教师要对教师职业道德有更深入更清晰的认识。理解师德对教育教学的意义和作用,2、 掌握密云教育2010发展规划。
3、  找出自己的不4、 足和适合自身师德修养的方式,5、 师德修养有所提高。
3、 密切与学生、家长的关系,让学生、家长满意,不出现任何教学事故,为学生献爱心、做好事。
4、 争做师德标兵。 
(二)、集体目标
1、提高德育队伍的管理水平,力求管理方法的规范化、科学化,适应学生的身心发展需求。
2、不出现任何违反师德规定的事故,不出现因师德问题引起的学生、家长的各种形式(来电、来信、上访、媒体暴光)的不满。提高本单位的社会声誉,争创密云县文明校园。
3、培养挖掘、树立一批师德先进典型。
4、做好德育科研工作,三节合教育工作,争创“百所好家长学校”
三、方法措施
从加强学习、提高认识入手,按照抓整体、树群体、扬个体的工作思路,通过自身修养、制度保障和实践活动,逐步完成任务目标。
(一)从贯彻“三个代表”重要思想的角度,充分认识师德建设的重要性。 江泽民同志指出:“我国广大教师要率先垂范,做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者,做青少年学生健康成长的指导者和引路人,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师”。并提出了“志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的殷切希望和要求。充分体现了党和国家领导人对教育对教师的关注和信任。我们理应自觉担负起传播和发展先进文化、满足人民群众的教育要求。只有高尚的师德才能促进师能的提高,才能使学生接受到质量更好的教育。
(二) 成立师德建设领导小组,建章立制,有效推进师德建设 。
逐步建立完善的师德教风激励、考核、监督机制,突出教书育人的实绩,重点考核教师的职业道德状况、教学态度和育人效果,将师德建设同人事制度改革、职务评聘、评优奖励结合起来,对违反师德规定的要进行必要批评教育和相应处罚,情节严重并造成重大影响的要实行一票否决制同时追究责任、严肃查处。
领导小组
组  长:邓德栩               副组长:宋英银
组  员:金政书、张学民、王连青、郭长山、王桂芬、李为国、
田守海、 杨保春、程海珍
(三) 提高自身修养,在时间中锤炼自我
社会的转型、教育的创新,给教师素质提出了更高的要求,从以下途径促进和完善师德修养:
(1)、树立崇高的精神信念,把为教育事业做贡献作为人生最大幸福和快乐。
(2)、做终身学习的楷模。
(3)、要谨言慎行,自率垂范。
(4)、要处理好严格管理和尊重学生的关系。
(四)开展师德教育和实践活动,营造良好师德氛围着重抓好以下几项活动
(1)、学习 密云教育2010发展纲要,教委主任《务本求实,加快发展,推进教育质量再上新台阶》,“十六大报告”及先进师德事迹和先进教育理论的学习。要求有笔记有体会。
(2)、结合“问题研究法”,遵循发现问题,采取措施,反思实效,再次实践,对比反思的程序,组织好“今天我为学生做什么,我的教育教学缺少什么”的研讨反思活动。写出心得体会
(3)、开展好“教师爱心实践活动”,要求:每人写出一份师德实践案例、总结一句师德格言,推荐上报优秀案例集。
(4)写好学习笔记和体会;制定实践自己的师德修养计划;开展好交流和讨论;案例评选和推荐;交流表彰工作。


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