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城关中学2004年工作计划

时间:2007/11/6栏目:计划方案

城 关中学2004年工作计划                延津县城关中学主任  林建江 一、指导思想:     以“三个代表”重要思想和县教育工作会议精神为指针,认真领会《国务院关于基础教育的改革与发展的决定》,坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,以培养“具有创新精神、实践能力的人才”为总体目标,以学习新课标,转变教师理念,培养学生自主学习能力为重点,以课堂教学改革为突破口,以狠抓教师职业道德建设为措施,唱响“爱生爱校,科研兴教”这一主旋律,积极创建教育现代化学校,以质量求生存,以科研求发展,向管理要效益,全面提高教育教学质量。 二、工作重点目标: 1、进一步规范和完善学校各项管理, 管理工作上做到严、实、细、恒,使学校管理做到人人参与管理,处处有人管理。 2、提高师生的道德素质,全面落实《中小学教师职业道德规范》,加强教师的道德素质修养,爱生爱校,科研兴教。开展小公民道德建设活动,通过教育一个学生,带动千万家庭,影响整个社会。 3、突出教学这个中心,以提高教学质量为重点,狠抓教学常规。以新课改为契机,开展教学研究及新课标培训,搞好课堂教学改革,改进教法,指导学生学法,创设民主、和谐、平等的教育教学氛围。 4、牢固树立安全第一的观念,师生安全工作常抓不懈。 5、开展校园形象工程建设,在进一步提高校园文化内涵的基础上,开展校园美化绿化建设。 6、学校整体搬迁,改革办学体制,拓宽学校发展空间。 三、工作措施: 1、 进一步完善和规范学校管理。 修订完善各项管理制度、考核细则,使学校各方面管理细化落实到位,完善教师、领导的岗位目标责任制、量化考核制,使学校事事处处有人管理,人人参与管理,做到学校管理上的“严、实、细、恒”,促进学校管理上档次,上水平。加强民主管理,实行民主理财。加强工会组织,畅通信息渠道,上情下达,下情上达,实行合理建议奖励机制。抓好档案管理,按时归档。抓好学生管理,提前介入学校管理准军事化,为搬迁改制作好准备。 2、提高师生的道德素质,加强德育工作。 以落实《中小学教师职业道德规范》为重点,开展“遵守职业道德,树立师表形象,做合格教师”的大讨论,加大对教师职业道德的考核,争做师德标兵。实施“小公民”道德建设计划,开展“我做合格小公民”的宣传教育、评选展示活动。以“做新三好”为目标,为学生健康成长创造良好的环境,使学生的道德素质不断提高,逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。对学生进行中华民族传统美德教育。抓好爱国主义教育和理想信念教育、文明礼仪规范教育和法制与安全教育。通过开展一系列活动,提高学生的思想道德素质。 3、突出中心抓教学,全面提高教学质量。继续加强教学研究,健全教研网络,以课堂教学改革为突破口,转变教育思想,提升教育理念。 学期初,针对秋学段要实行新课标的教育形势,进一步建立和完善教育理论学习制度,保证新课改培训的落实。要求每位教师都要制定切实可行的教育理论学习计划并确定个人的学习目标,首先认真学习《基础教育课程改革纲要》和各科《新课程标准》,采取集中学习、个人学习和参加辅导报告的办法,确保全体教师的教育观、教学观、教师关、价值观、质量观、学生观、学习观得到进一步更新与提升。建立和完善教育理论学习评估制度,两周一篇教育理论学习笔记,并通过学习写出自己的感受,作为业务检查的项目之一。 狠抓常规管理,提高教育质量。认真落实《基础教育课程改革纲要》和《新课程标准》,继续开展学“洋思”活动,开展好课堂教学改革活动,认真落实好教学质量抽测制度,组织好上级规定的各类考试和竞赛,正确运用抽测考试和竞赛结果指导好教学。 加强教研组的建设,充分发挥教研组的作用,进一步落实集体备课制度、“三清”等教学管理制度。本学期注重单元过关的操作,要求课任教师每一单元一测验,功夫下在平常,使每一位学生每一单元都能够学得扎扎实实。 建立评价项目多元、评价方式多样,不只关注结果更重视过程的评价体系。通过举行听课周、每周一节教学研究课、随堂听课等形式督促教师积极参加课堂教学改革活动,并以此作为教师期末考核的重要内容。 扎实有效的搞好教研活动。利用教研组学习日组开展学标准、学理论、学教材活动。集体备课活动中把是否获得优秀设计情况记入教师考核。定期开展业务竞技。 继续开展转变教师教法及指导学生学法的研究。使学生在教师的指导下学会学习,从而打下终生学习的基础。积极推进教学改革,进一步加强各种教学方法的推广与研究。重点加强新课题与项目的研究与实验,如信息技术与课程整合的研究与实验,教学质量评价制度改革的研究与实验等。 4、继续加强校园形象工程建设。 在进一步提高校园文化内涵的基础上,重点加强软环境的建设,特别是师生的文明礼仪和校园文化层次品位的提高。本着从

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