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学校素质教育三年发展规划

时间:2007/11/6栏目:计划方案

指导思想: 以“三个代表”重要思想和《中国教育改革与发展纲要》为指导,结合学校实际,坚持面向全体学生,以人为本求发展,以德治校创特色的办学思想,采取夯实基础抓双基质量,丰富活动促个性特长的发展策略。在上级教育行政部门的关怀下,依靠全体师生,塑德艺双馨的一代骄子,办家长放心,社会满意,政府信得过的市区名优学校。 工作目标: 营造健康和谐的育人环境 校园文化建设 校园文化是学校全体成员所表现出来的共同的做事方式和处世态度,是人所共有的价值判断、道德判断,它不仅表现在认知方面,关键是它内在于人的情感和意志,对师生是一种柔性的“精神引领”,它会催生学校一棵蓬郁的生命之树,健康成长。 学校的 六字校训:博学   修德   达材 八字校风:文明   勤奋   健美   和偕 时刻警训,提示全校师生如校名一样,为中华民族的兴旺而教,为中华民族的兴旺而学。 倡导教学:求真,求实,求精,求新   引导学生:乐学,勤思,诚信,进取 以精诚,团结,务实,开拓的这样一个领导集体带领学校再铸辉煌。 办学条件建设 为更好的实施素质教育,完善学校的办学条件适应并保证素质教育的健康发展,学校计划: 1、东楼门窗的改造,防护栏的制作。 2、图书室的建设和管理。 3、按标准装备实验室。 4、继续抓好体音美器材的配备。 5、更有效的抓好新三室的使用和管理。 6、粉刷教学楼内外,楼梯两侧粘帖大理石面。 7、争取为实验班配备实物投影机,以方便教学。 继续加强谋划学校德育工作 学校德育工作以《中国共产党中央关于加强和改进未成年人思想道德建设纲要》和《德育工作纲要》为指导,积极探索新时期德育工作的新方法,新途径,创造德馨满园、书香满楼的育人格局。 目标:学生身心——健康和谐发展       学生素质——全面综合提高 学生品德——做真人做实事 师德表现——学高为师,德高为范,爱生,敬业  
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