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教研工作计划

时间:2007/11/6栏目:计划方案

闫家店中心校教研工作计划 一、工作思路: 1、2005年,中心校教研工作的 指导思想 是:依据教研室2005年工作思路和中心校2005年工作计划,坚持以新课程改革为中心,着力提高教师的综合素质,培养学生的创新精神和实践能力,深入推进中小学生评价制度改革,使我乡的教育教学工作步入一个新台阶。 2、本学期的 工作目标 : ①课改方面 :以市局教研室“三个一”活动为有效载体,进一步深化课堂教学改革,为每所小学培养1 — 2名“教育之星”; ②教师培训方面 :通过示范观摩、校本教研、教材辅导等形式,力争对全乡教师培训2次。同时重视非课改年级教师对新教材的熟悉、研修; ③学生素质培养: 重点强化对学生日常习惯的培养,特别是新课改年级的听课习惯、读书习惯的培养; ④课题研究方面 :着手组织“新课程下驾御发展趋向与农村教育教学改革的衔接”课题研究,为我乡教育“十一五”计划确立新的教育科研课题; ⑤教研员视导: 多下乡入校听课,力争每周下乡三天,每学期听课60节。 二、主要措施: ( 一 ) 、加强课题研究,以课题促课改。 课题研究是教育科研的生命线。在这方面我乡基本上是个空白,重视程度不高。针对目前新教材、新课程的形式,我乡确立了“新课程下驾御发展趋向与农村教育教学改革的衔接”研究课题,并作为我乡“十一五”计划的教育科研立项课题。本学期,我校将认真组织广大一线教师进行课题的分析论证、资料搜集、初步试验性研究等活动,为课题的最后立项做准备。 ( 二)、深化课程改革,强化校本教研。 1、加强新课程理论学习,拓展教育理念 根据自身实际状况,我乡确立了“巩固已有成绩,提高理论水平,创新教学模式,突破旧有观念”的工作思路。 面对新教材、新课程,教育理念的更新是应该先行的,没有教育理念的提高,教育教学的提高就无从谈起。我乡将以教研组为单位,定期组织广大教师进行新课程培训、研讨学习;聘请教研室、进校相关领导专家作新课程专题讲座,拓展广大教师的教育理念。 2 、以课堂为主阵地,各项研训活动为辅导,实现教师素质和学生能力的“双提高”。 抓住课堂教育主渠道,优化课堂教学;突出研究性学习,以学生为主体,培养学生的创新精神和实践能力。 广泛开展观摩研讨课、教学分析会、优质课评选、各科教师教学基本功大比武等四项活动,以活动促提高,从而实现广大教师综合素质的提高。 3 、认真落实、开展好“三个一”活动,并以此项活动为载体,在每所小学培养 1--2 名“教育之星”。 ( 三 ) 、采取有力措施,加强教学常规管理。 1 、从教学计划、备课、教学、作业、课外辅导、质量检测等多方面下手,稳抓教学常规管理,定期下乡组织常规检查。 2 、加强教学质量检测,提高教学质量。中心校定期开展教学质量抽测,组织教学质量分析会,以保证中心校对各校的教学质量监控,从而提高我乡中小学教育教学质量。 ( 四 ) 、大力加强教研员自身建设。 1 、加强自身理论学习和业务素质的提高。认真学习与新课程改革相关的报刊书籍、理论知识,多上网查阅相关课改资料,拓展视野,力争做一名新课改的“排头兵”。 2 、深入基层,多听课,多学习,多请教,掌握教师和学生的动态,从而准确把握全乡教育教学脉搏。本学期下乡听课视导不少于 60 节。 ( 五 ) 、开展丰富多彩的活动,以活动促提高。 在认真落实市局教研室开展的各项活动、竞赛的同时,我乡计划开展教师教学基本功比武、观摩研讨课、教学分析会、优质课评选、等四项活动,在活动中促进师生素质的提高。                     2005 年上半年工作计划安排表   月份 主要工作 备注     3 月份 1 、开教研组长会,布置本学期教研工作 2 、下乡视导、熟悉情况 3 、组织一年的新教材培训 4 、各校选报各科优质课       4 月份 1 、组织中小学各科优质课评选活动,并将活动结果通报各校 2 、优质课观摩、研计分析 3 、各教研组开展校本教研活动 4 、小学生学习习惯培养研计会     5 月份 1 、中心校开展校本教研活动 2 、教师基本功大比武 3 、教学质量抽测     6 月份 1 、教学质量分析会 2 、下乡指导 3 、期末复习指导   7 月份 1 、组织期末教学质量检测工作 2 、半年

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