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健康绿色环保教育长期规划

时间:2007/11/6栏目:计划方案

   
   各处、班级:
       根据《全国环境教育行动纲要》及素质教育的要求,为全面贯彻县教育局有关指示精神,推动我校生态环境建设向纵深发展,进一步改善育人环境,凸现办学特色,不断提高学生综合素质,促使学校持续发展,实施名校战略,为此,特制定本规划,希遵照执行。
       一、总体目标
      (一)使全校师生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容;进一步提高师生环保意识,使全校师生能积极参与社区的环境监督和宣传教育活动,逐步实现“教育好一个学生、带动一个家庭、影响一个社区、增加一片绿色”的目标。
      (二)通过三年的不断努力,基本实现学校生态环境建设规划目标,把我校建成花园式的学校,管理模式上要有所突破、形成特色。
      (三)按照2006年春季绿化美化校园的计划,在夏、秋季基本达到预定的园林化效果。争取加入省级以上绿色学校行列,并为申报国家级绿色学校奠定基础。
        二、 主要工作
       根据我校《三化建设实施方案》,在已取得甘肃省“绿色学校”先进集体称号的基础上,需再接再厉,抓住时机,扎实做好以下几项工作:
       (一)学校主要领导要协调好全校的创建工作,将环境教育和环保工作纳入学校常规管理和业绩考核。并及时组织检查、评审、申报等工作。在具体操作运行中,做到主要领导挂帅,具体工作有专人负责,成立绿色学校领导小组。
       (二)高度重视教师在环境教育中的主导作用,通过生物、环保科技讲座、参观、学习、经验交流等方式,较好地解决下列问题:
       1.进一步提高教师自身的环境意识,更新观念、完善知识结构,以“生物的多样性与我们的未来”为主题,在较高的层次上对学生实施正确、高效的环境教育。
       2.正确处理环境教育与素质教育的关系,自觉地在本学科教学活动中,插入或渗透有关环境教育的内容,有针对性地开展丰富多彩的课外活动,在活动中,开发智力、增长才干,在教师的指导下,产生一批优秀的科技小论文和科技创新项目,带动环境教育向纵深发展。
       3.各学部、各学科根据自身的特点和工作范围,制订出行动计划,确定教学内容和渗透切入点,并购买一批切合本校实际情况的环保读物作补充;组织一些示范课、公开课,评选出一批比较优秀的教案,鼓励教师在各种报刊上发表文章。与此同时,在全校范围内,开展创建绿色班级活动,使素质教育、行为习惯培养与环境教育有机结合。
       4.将课堂教学延伸到学生的日常生活、行为习惯、社会实践中去,教育学生树立正确的环境价值观和道德观,爱惜生命,保护生态平衡,自觉爱护花草树木,积极参与校内外绿色行动。
       5. 建议各学部将环保教育列入学期教育教学大纲,要给时间、定计划、有组织地参与学校环保和绿化美化建设。
      (三)加速校园生态环境建设。使其成为隐形的教室、绿色的课堂、优美的公园、科学实践的基地。为此,应尽快进行下列工作:
       1.对目前校内的的空坪隙地作一次全面的分析,在此基础上科学规划,分区开发,逐步实施,流动发展,以充分发挥其教育功能、环境功能,并创造一定的经济效益,支援学校的持续发展。
       2.合理地开发、利用现存空地。   
       3.对现有的树木、草地进行充实提高,首批重点是办公楼前两个花坛改造。使其花开不断,各有特点,颇具文化品味。
       4.发动学生及家长支持学校生态环境建设,利用寒假,每个学生学种一株植物或培育一个盆景。开学带回学校,装点每班教室阳台,形成室内花坛或绿色角,这样一方面可培养学生的动手、实践

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