- 相关推荐
一年一班工作计划
新的学期，我班的班队及教育教学工作将以《内强实力，外树品牌，用心谱写城小教育新篇章》的校工作计划为指导,紧紧围绕学校工作计划中提出的工作目标，认真贯彻，扎实实施。现根据本班的实际情况，制定本学期班队工作计划如下：
一、指导思想和工作目标：
积极响应学校的高举邓小平理论伟大旗帜，以三个代表重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，深入学习贯彻党的十六大和十六届三、四、五中全会精神，深入学习贯彻胡锦涛的七一讲话精神，营造“讲团结、干实事、善学习、勤钻研”的工作氛围，开拓创新，与时俱进，内强实力，外树品牌，以人为本，扎实工作，努力教学，不断提高教学质量，为完成学校目标尽一份应有的力量。
二、工作重点：
新学期本班共有学生65人，其中男生40人，女生25人，男女学生比例较不均衡。班级学生的家长职业形形色色，有政府公务员，有待业人员，有农民工等等，且大多数家长在外务工，孩子由亲戚或长辈照看，家长文化程度，家庭教育环境存在较大差异。由此学生的素质也参差不齐，有的能用普通话流利地表达，有的连普通话都听不懂。另外刚入学的学生，纪律意识薄弱，自控能力不足，各种行为习惯还未养成，根据这些实际情况，本学期拟定如下班队工作重点和措施：
一、加强班级管理，形成班级文明气氛
一个学生的成长和进步与班级管理是分不开的，建设积极向上、团结友爱、热爱集体、朝气蓬勃的班集体，能够让学生在文明环境中充分发挥潜能和特长，克服特点，形成良好的个人习惯和个性。针对一年级的积极、活泼和贪玩的特点，我将在以下各个方面加强班级管理：
1、抓好班干部队伍的建设工作
首先，根据每个班干部的特点给予分配各适的班级管理岗位，充分发挥期特点参与班级管理工作，给予明确细化各个管理岗位的主要职责。
其次，由于低年级班干部容易产生厌倦情绪，我将每星期一次定期进行教育指导，有计划系统地向他们传授当小干部的知识和技能，在思想上为什么要当小干部，当小干部的意义是什么着重树立服务意识和参与意识。
然后在学期中和期末中，分两次全班学生对班干部进行民主测评，争取评出：“我喜欢的班干部”、“优秀班干部”、“积极分子”不但可以以此来鉴定班干部的工作成绩，而且可以激发他们当好班干的信心与决心。
二、加强思想品德教育
1、为了给学生创造一个良好的育人环境，期初组织学生大扫除，进行班级整顿。如：在每节下课时，要学生先整理桌椅，再清理地面脏物等。必须保持教室时时刻刻整齐、干净。
2、利用思品课对学生进行《守则》、《规范》、《文明礼仪规范》等内容的教育。
3、利用班会课与晨会时，对学生进行《小学生日常行为规范》教育，不但要以《小学生日常行为规范》时时规范自身的行为，还要请一些班干部来负责、监督。从而形成良好的班集体。
4、在为了孩子的健康成长，学校与家长密切联系，紧密配合，共同做好学生的思想工作。
5、学生的模仿能力较强，教师要以自己的行为规范着学生。
三、加强心理健康教育
1、关心爱护每一个学生。主要是以发挥班集体作用为主寻。通过开展一些活动，如：我要帮帮你，我来帮你，你遇到什么困难等活动，来促进班级的团结友爱，互相帮助，以此来创建一个良好的班级环境和班级气氛。
2、两周开展一次心理健康教育，如：面对面交流，我想对你说等。或者，老师经常主动找一些学生谈话，交流，让师生之间、同学之间融洽相处。
四、开展读书和讲故事活动，拓宽知识面
随着学生的知识逐渐增长，仅有课堂中的一些知识，是无法满足学生不断发展的求知欲。那么根据低年级学生喜新厌旧，爱看、有听一些具有神话和科幼色彩的书籍和故事。所以利用一些课余时间开展读书讲故事的活动。
1、建立“小小图书馆”，以自愿捐书方式来丰富图书种类。由学生自行管理，在课间、午间向全班学生开放。严格遵守，看后即还，来保证图书不丢失一本。
2、开展读书交流活动，利用一些空余时，鼓励学生，自由结群，以讲故事的形式来进行读书交流，以此提高知识面，又能进行口语训练。然后再从小组中挑出讲的最好的同学，来进行组与组的比赛，以此来激励学生读、讲的兴趣。
3、培养学生良好的习惯，达到终身学习的目的。
五、开展活动，发展学生的能力
活动是学生与生活、学校与社会进行联系的纽带，活动的内容贴近生活，贴近现实，为学生打开了广阔的生活领域，沟通学生之间的交往和联系，给了学生动脑、动手的机会，通过活动，培养学生的创新精神和实践能力。
充分发挥思品和班队课，设计丰富多彩的主题活动，为每个学生提供表现的小舞台，发挥各方才能。在活动中，培养学生良好的行为习惯和参与意识。
六、做好家校联系
随着社会的发展，家庭教育的影响越来越大。为了使每一个学生都得到全面的健康发展。做为班主任庆主动联系家长，做到多打电话给家长，经常上门家访。充分利用和发挥家庭中的积极因素，排除和克服来自家庭的一些消极影响，并教给家长一些简单的教育方法。使老师和家长能拉近心理距离，让家长支持我们的工作，达到学校教育与家庭教育形合力。
1、让家长了解学校，了解教师的工作，了解老师对学生各个方面的要求，使他们能按老师的要求制约学生在家的表现，共同努力培养学生良好习惯的形成。
2、向家长了解学生的个性特征，兴趣爱好及各方面的表现，进行有针对性地因材施教。
3、对家长宣传正确的教育思想，让家长采取正确的方式教育孩子，不产生娇生惯养、溺爱、放任自流、粗暴专横等教育孩子的方法。
七、紧抓班级常规教育
由于一年级学生刚入小学，所以对学校一些纪律常规很难遵守，造成经常违反纪律。那么为了增强提高学生的遵守纪律意识，因此在入学时：
1、加强常规教育
本学期中，本班将加大力度，加强教育，具体措施如下：
(1)早读纪律：学生做到7：20分之前到校，做到无迟到现象，若有发现，严厉批评。选督导员加以监督，不但监督晨读情况，还要维持班级纪律。
(2)课中纪律：班主任做到经常观察，以此来了解班情。若有发现问题，视情节轻重进行批评。
(3)课间纪律：学生做到不冲、撞、追、推、挤、吵、打等事件发生。以上主要由班长和纪律委员监督，必要时可以代替老师进行教育。
2、强化礼仪规范，提高文明礼貌意识。
八、继续加强安全教育
安全至关重要，为了防止事故的发生，则要做好预防措施。
1、查找班级的安全隐患
2、每周利用班会、晨会对学生进行各项的安全教育。告诫学生哪些是不安全的行为。主要是通过身边的一些不安全事例或通过各种媒体来使学生加强对自身安全的重视(主要内容是：做好防火防电以及课间、上学、放学安全)。
3、对于每一次活动的参加，事先都要做好教育工作，向学生说明该注意的事项，使事故的发生率降低到最低点。
九、以爱心转化后进生
转化后进生的工作是一个漫长的过程。不但要耐心、细心指导，更需老师的爱。以“爱”来搞好后进生工作是一项至关重要的前提。关心后进生的转，正确对待他们，为他们重新树立信心，我将从以下几方面为出发点。
1、给爱心
教师要更加关爱后进生，让后进生感受到浓浓的师爱，促他愿意为你打开心中的结。如：在后进生受挫时，做错事时，产生矛盾时，教师做到：
(1)晓之以理，动之以情，分析、查找原因。细心、耐心、引导、讲解；而不是批评与责骂。
(2)建立平等的关系，教师应以一个朋友的身份来与后进生进行交流，要让他意识到，老师还是很疼爱他。
2、给信心
我将认真观察后进生，善于发现后进生的闪光点，那么怕是微不足道成绩，也及时给予肯定、评价、奖励等手段来激发他们自信心，让他觉得自己还是很棒的。以此来帮助后进生克服自卑，建立自信心。
3、给帮助
(1)创设良好的氛围，充分发挥班集体的作用，组织互帮互学的活动，让一些学习能力较强的学生，利用课余时间，充当小老师进行一对一的指导。
(2)定期开展后进生会议。鼓励后进生说出自己现在所面临的最大困难，再相机给予帮助。
【一年一班工作计划】相关文章：
小一班工作计划03-19
初一班级工作计划08-16
2015大一班工作计划08-22
小一班班级工作计划09-12
高一班级工作计划05-02
小一班德育工作计划01-06
初一班级工作计划01-17
高一班级工作计划03-06
初一班主任工作计划08-17