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员工教育培训计划

时间:2007/11/6栏目:计划方案

    一、总目
    第一条本计划以系统性为特征,目的是完善本公司的员工培训
    第二条本公司为储备人才的长期培训或短期培训,均需依本章所列之条例进行。
    二、培训目标
    第三条本节所列培训目标,是为了人事部门进行培训时提供一定的参考。
    第四条凡计划培训时,首先确定这一培训是新进员工培训或在职培训。
    第五条订立目标时应注意如下事项:
    1.是否希望改进在职人员的工作效率?
    2.是否希望通过培训改进员工工作表现?
    3.是否需要为在职人员未来发展或变动工作做准备?
    4.是否需要通过培训使员工有资格晋升?
    5.是否是为减少意外,加强安全的工作习惯?
    6.是否是为改善在职人员的工作态度,尤其是减少浪费的习惯?
    7.是不是需要改善材料处理加工方法,以打破生产技术上的瓶颈现象?
    8.是否是培训新进员工以适应其工作?
    9.是否需要教导新员工了解全部生产过程?
    10.是否是培养在职人员的指导能力,以便在工厂扩充时,指导新进员工?
    三、学习方针
    第六条确定培训目标后,需确定学习的主题,下列各项,可以帮助人事部门决定在职人员了解其义务、责任与学习态度。
    1.是否可以用工作分析来配合培训?
    2.是否有品质标准以供培训者学习之用?
    3.是否有某些技术或工作方法必须予以指导?
    4.是否在安全操作方面需予以指导?
    5.是否可建立一种方法使在职人员减少材料浪费?
    6.是否需要教导材料处理的方法?
    7.是否决定在学习时采用最佳机器设备操作方法?
    8.是否需要订立员工工作标准?
    9.是否期望改进或改变工作态度?
    10.是否需对业务员说明产品及业务,以增进其工作成效?
    11.是否包括工具的使用方法及放置位置在内的训练项目?
    12.是否需教导业务员本身工作以外的业务?
    四、培训形式
    第七条教育培训还需考虑培训形式,有了正确的培训形式,方可达到培训目标。
    第八条下列各条可提供一些参考:
    1.是否是不脱产培训?
    2.是否需要一个教室和一个专职教师?
    3.是否采用实地工作培训和教室授课相结合的方式?
    4.是否采用实地工作培训和函授课程以达成培训目标?
    五、教学方祛
    第九条本公司业务员的教育培训的教学可采用授课或示范方法。
    第十条凡决定用授课方法时,须注意以下两点:
    1.授课是传授知识的最好方法。
    2.示范是教导技能的最好方法。
    第十一条计划教学时,须注意下列各点:
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