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2005学年下学期德育工作计划

时间:2007/11/6栏目:计划方案

    一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六大精神,扎实推进公民道德建设,深入开展未成年人思想道德建设。以诚信教育和延安精神进校园活动为重点,坚持“三个加强”,即加强常规管理、加强队伍建设、加强德育科研;实现“三个创新”,即学生实践活动创新、学生评价方法创新、德育信息化建设创新,努力提高我校德育工作的主动性、针对性和实效性。二、基本工作思路(一)认真抓好德育科研工作。要想使德育工作深入开展,就要扎实开展科研工作,不断总结成败教训,形成经验,从而推进德育工作上一个新的台阶。本学期要在上学期科研室安排的各项德育科研课题的基础上,按学校统一布署,有计划、分步骤地开展调查研究,及时进行总结,并形成理论性的论文,进一步巩固德育工作的成果。为了进一步调动大家的科研意识、成果意识,学校将实施德育科研成果专项奖励,以鼓励大家以更好的态度,更严的作风,更深的钻研,努力开展德育科研的新领域。(二)全面贯彻《公民道德建设实施纲要》。在广大师生中大力宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、爱岗敬业”二十字公民基本道德规范。以诚信教育为突破口,将诚信教育纳入学生德育工作计划。全体教职工要树立“诚信立教,诚信育人”的思想,带头讲诚信,做到“言必行,行必果”,以自己高尚的品行,诚信的作风取信于学生、家长和社会。对学生进行诚信教育,要让学生深刻认识到诚信是立身之本,做人之道。通过组织贴近生活、贴近实际、贴近学生的系统诚信教育活动,引导他们在丰富多彩的活动中受到熏陶,努力营造“人人讲诚信”的良好氛围,使学生牢固树立“诚信光荣、失信可耻”的观念,人人争做诚信的小公民。(三)深入开展未成年人思想道德建设。学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道。我们要充分利用这一阵地,切实根据小学生的实际特点,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,寓教于乐。如利用各种法定节日、传统节日、革命领袖、民族英雄等历史人物的诞辰和逝世纪念日、建党日等重大历史事件纪念日以及小学生的入学、入队等有特殊意义的重要日子,举行各种纪念、庆祝活动和必要的仪式,引导小学生弘扬民族精神,增进爱国情感,提高道德素养。本学期,我校将开展以“延安精神进校园”为主题的系列教育活动来扎实推进未成年人思想道德建设。以“延安精神”为主题,在广大学生中进行爱国主义教育和革命传统教育,引导学生认识中华民族的历史和传统,了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争,使他们从小树立民族自尊心、自信心和自豪感,确立远大的志向,把个人的成长进步与祖国繁荣富强联系在一起,为担负起建设祖国,振兴中华的光荣使命做好准备。(四)加强德育常规管理工作。在继续抓好小学生日常行业规范的养成教育的基础上,着重加大检查力度。本学期将从五、六年级学生中精选若干名学生代表,分布到学校每个角落,进行清洁卫生、文明行为等方面的检查,并将检查中表现好的班级每周在学校橱窗或学校网站上公布。加强文明班集体建设,注重良好的班风、学风的培养。各年级、各班要根据学生的情况、分层次、有针对性地对学生进行思想道德教育和文明礼仪教育,力求逐步形成良好的学风、班风。在实际工作中,要从日常行为规范教育入手,着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教育。在教育训练的过程中坚持低起点、高标准、多层次、严要求、重训练的原则,力求通过严格的训练、使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。(五)提倡班级特色管理。班主任工作是一项既辛苦又光荣的工作,班主任在学校德育工作中发挥着十分重要的作用。可以这么说,一所学校校风的优劣在很大程度上取决于各班班风的情况,而班风形成的关键在于班主任。我们希望广大的班主任在日常管理中,要用“爱心去塑造,用真情去感化,用榜样去激励,用人格去熏陶”,认真并耐心细致地做好班级日常管理工作。我们提倡班主任能在日常管理中进行深入思考,深刻反思,不断总结班级管理成功的经验,能大胆创新,勇于实践,努力形成具有鲜明特色的管理模式。本学期属于尝试期,希望各位班主任有意识地留心观察,互相学习,及时总结,善于发现,寻找自己的班级的特色。在下学期,我们将在每个教室的外墙上开辟一块阵地,大力宣扬每个班级的特色管理,将每个班级的特色风格展示出来,从而逐步形成学校的特色。(六)加强心理健康教育重视学生心理健康教育,开展好心理健康教育讲座,组织师生学习心理健康教育知识,学会必要的心理疏导方法。开设心理咨询室,挂出心理话信箱,建立个别辅导档案,努力做好学生心理健康教育工作。(七)重视安全教育工作安全教育工作贯彻学校工作的每一个环节,要天天抓,时时抓,丝毫不能放松。要在学校交通安全特色教育活动的基础上,不断丰富安全教育活动,强化“安全第一”的意识,切实保障每一位师生员工的生命安全。三、主要工作安排(一)常规工作本学期,学校将加大常规工作检查力度。各项检查以学校政教处发放的有关

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