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2005年计算机学会工作总结2006年工作计划

时间:2007/11/6栏目:计划方案

2005年计算机学会工作总结2006年工作计划
    2005年我们在省科协学会部的领导下,在广大理事的共同推动和努力下,学会工作有声有色,取得了较大的进步。首先我们认真学习“关于推进省级学会深化改革的实施要点”,结合学会的实际情况,加强学会自身建设和规范管理工作,积极为我省的科技,经济和社会发展服务。
回顾一年,我们做了如下工作:

一.2005年7月底我们在威海召开了“山东计算机学术年会”。为了开好年会,我们在年初就向各位理事布置学术年会的论文征集工作,在各位理事的大力支持下,工作开展得十分成功。由于由各位理事亲自把关,这次论文征集得不仅数量多,而且质量也高。本次年会共征集到论文187篇,由《山东科学》和《信息技术与信息化》两份杂志支持出版,共录用171篇,是我们学会成立以来收到论文最多的一次,这既反映了我们学会的影响在不断扩大,同时也反映出我省信息技术和信息化建设的蓬勃发展。

为了进一步提高我省学术水平,会上我们邀请了我国智能机器人首席专家蔡鹤皋院士作了“智能机器人的发展现状与展望”的学术报告;我们还邀请了世界著名密码学专家,因破译MD5和SHA-1密码引起世界轰动,现为清华大学和山东大学双聘教授,博导,清华大学杨振宁研究中心特聘专家,长江学者王小云教授作了“MD5和SHA-1密码破译”学术报告;我们还邀请了国家863专家并参与航天五号设计的专家杨孝宗教授作了“可穿戴计算系统”的学术报告。这三个报告得到了与会专家的一致好评,将学术年会推向了一个新的高度。只有组织这种高水平的学术活动,才会取得社会的信任,才会增强学会的凝聚力,才会使学会工作开展得更加生机勃勃。本次年会到会人员230多人,是学会历次年会参加人员最多的一次。

二.我们完成了省科协的重点科研课题“山东省青少年信息技术教育现状与发展研究”。该课题的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力;教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。顺利地开展中小学信息技术教育,是贯彻落实邓小平同志“三个面向”要求的需要;是迎接21世纪国际竞争,实现教育现代化的需要;是深化基础教育改革,全面实施素质教育,提高公民素质,培养新型人才的一项重要措施。为了完成课题,我们对山东省的信息技术教育现状进行了深入的调查研究,提出了一些看法和建议,对反映山东省信息技术教育的现状有一定的代表性。但是,由于中小学计算机教育发展的不平衡性,这些看法只能反映我省的一般情况。通过对现有问题的分析,对山东省信息技术的发展规划策略,在普遍意义上有一定的指导作用。
    三.加强组织建设和规范学会管理。今年7月29日我们在威海召开了山东计算机学会第四届第三次理事全会,会议由秘书长李文华研究员主持,理事长曾广周教授做了一年来的工作总结,并进行了深入细致的讨论;通报了一年来我们队伍的发展情况,今年又有山东神思电子系统公司、山东经贸职业学院、临沂市计算机协会、山东滨州学院等单位成为了我们学会的新成员,并且又有嵌入式系统和信息技术基础设施建设两个专业委员会相继成立;理事全会上还选举增补了常务理事和理事。我们坚持每个季度召开理事长扩大会议,学习上级文件精神,总结前段工作经验教训,讨论学会工作安排,决定学会重大事项,加强联系,交流思想,增进学会的团结和凝聚力,带动学会工作蒸蒸日上。

四.加强奥赛领导,扩大奥赛影响,提升奥赛品牌。青少年信息学奥林匹克竞赛活动,作为我们学会的金字品牌,多年来常抓不懈。自去年以来,不断取得新的突破性进步。在2004年11月举行的全国青少年信息学奥林匹克(山东赛区)竞赛复赛中,我省有56人获高中组一等奖,即获得高考保送资格,与全国各省赛区相比,位列第四。今年5、6月份我们先后进行了第一、二次青少年信息学奥林匹克竞赛山东队组队选拔赛,最后确定由五名选手组成山东代表队于今年8月在郑州参加了全国青少年信息学奥林匹克竞赛。2005年11月19日举行的全国青少年信息学奥林匹克(山东赛区)竞赛复赛,在省科协科普部的直接指导下,我会青少年教育专业委员会全力以赴,参赛选手580多人,考场纪律严明,秩序井然,得到了中国计算机学会的充分肯定。考试成绩好坏的关键是教练员的水平高低,因此,我们特别注重信息学奥赛的教练员培训工作,已经举办了多期教练员培训班。今年4月16日到23日,我们承办了“全国青少年信息学奥林匹克竞赛指导教师培训班”,中国计算机学会秘书长杜子德先生亲临指导。我省共有二十多名教师获得一级指导教师证书,

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