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校风建设方案

时间:2007/11/6栏目:计划方案

**中心小学 校风建设方案 一.指导思想: 建设优良校风是创造良好精神环境、培养合格人才的前提条件。一个学校的优良校风对每个人员的思想品德、行为表现、工作作风、学习态度都将产生潜移默化的作用,起这美化人们心灵的作用,对保证提高教学质量也有重要作用。为进一步推进我校的素质教育,营造良好的育人环境,不断提高学校的文化品位,引导广大师生树立正确的世界观、人生观,必须要进一步加强学校校风建设。 二.具体要求:   1.小学生人人知晓《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容,从小有尊章守纪的意识,逐步达到知行统一。    2.在学校、家庭和社会生活中坚持使用礼貌用语。    3.教师要自觉遵守师德规范,真正做到为人师表,一言一行都要起到良好的表率作用。    4.学生热爱学习,有较强的求知欲,喜欢看有益的课外书。    5.养成良好的学习习惯,有疑难主动向别人请教。    6.教师要自觉学习教育教学理论,不断提高自己的教育教学水平。    7.结合本校实际制定计划,开展活动,要有针对性,注意吸纳其他学校的长处。    8.每位教师要不断追求教学艺术,朝着镇教学能手、市教学能手和学科带头人的目标前进。    9.教学中要重视培养学生的创新能力和实践能力,要尽可能多创造条件让学生在体验中获得知识。    10.学生有竞争意识,有勇于创新的精神。   三.具体措施: 1.少先队开展形式多样的活动,引导学生树立远大的理想。 2.从狠抓环境卫生入手,创设文明整洁校园环境,陶冶师生美的心灵。 3.    加强常规教育,从一点一滴的日常行为抓起,严格规范,严格要求。严格管理,不断完善各项检查评比制度,在各班形成正确的舆论导向。 4.    重视榜样的作用,渐次在学生中树立典型,通过黑板报、广播、琴声电视台等宣传典型实际,宏扬典型精神。 5.    努力建设一支“正己、敬业、爱生、奉献”的教师队伍,在教师中开展“讲师德,树师表”活动,以教师的表率感染学生,影响学生。  

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