三、对象、时间安排和方法步骤

     （一）对象：一是各乡镇机关及其直属单位、乡直各部门派驻乡镇的基层单位；二是乡镇中学和中心小学；共计1个党委、1个党总支、12个党支部、  名党员。

     （二）时间安排：从2005年7月上旬开始，到10月底结束，学习培训、分析评议和整改提高三个阶段的时间进度，在确保质量的前提下，可根据实际情况灵活掌握和适当安排。

     （三）方法步骤：共分三个阶段进行。

     第一阶段：学习动员。

     l、时间安排：7月5日到8月15日。

     2、工作内容和措施。

     (1)深入思想发动。集中时间对第二批各单位党组织书记在乡委党校进行一次集中培训。各单位在全乡动员大会后要召开会议，对本单位的先进性教育活动进行动员部署，作好思想发动。单位主要领导要亲自作动员讲话。组织党员认真学习中央、自治区、地区和乡党委有关文件及县领导同志的重要讲话精神，充分认识开展先进性教育活动的重大意义，明确教育活动的要求，克服部分党员中存在的厌倦情绪、消极情绪和畏难情绪，切实把思想统一到中央、自治区党委和县委、乡党委的部署精神上来，增强自觉性和紧迫感。动员会要邀请一些群众及社会各界代表参加，以体现先进性教育活动的开放性、广泛性。

     (2)认真抓好学习培训。学习内容以规定篇目为主，重点学习党章、中央民族工作会议和第四次全国民族团结进步表彰大会精神、新疆历史与发展（白皮书）、无神论教育、《宗教事务条例》、《信访条例》、中央、自治区、地区有关农业农村工作、学校思想政治工作等有关文件及相关内容，把个人自学与集中学习结合起来。每位党员都要根据学习内容和时间要求，制定学习计划，对学习作出合理安排，确保学习任务的完成，并把学习贯穿于教育活动全过程。各党组织要对集中学习的时间、内容、纪律等作出明确规定，做到人人有学习计划，人人有读书笔记，人人写学习心得体会，每个党员要写1-2篇心得体会文章，党员集中学习培训的时间不少于48个小时。其中，集中学习规定文件不少于15个小时，上党课、听专题辅导和先进事迹报告等不少于是10个小时。通过领导带学、典型导学、党员跟学、组织评学等方法，确保学习培训的效果。其中离退休党员、下岗失业职工党员、流动人口中的党员的学习内容要少而精，方法要灵活多样，在保证质量的前提下，可以适当减少学习时间。学校党组织要利用暑假集中时间对教职工党员和在校学生党员进行集中学习培训，教师继续教育以及其它活动在暑期半个月后进行。

     (3)创新学习方式方法。根据党员的实际情况，采取形式多样的学习方法，开展“6个1”活动，增强学习效果。①上好一堂辅导课。采取读原文与听辅导相结合的方式，邀请有关专家和领导作保持共产党员先进性教育专题讲座。②上好一堂党课。各单位主要领导给本单位党员上党课，党员领导干部要到所联系的党支部上党课。③举办一次主题教育活动。在乡镇党员干部中要广泛开展“入户三同、宣传群众、帮民脱贫、助民致富”主题实践活动；在学校教职工党员中要广泛开展“宣传阵地、抵制渗透、为人师表、教书育人”主题实践活动；在学生党员中要广泛开展“践行三个代表，奉献青春智慧”主题实践活动，组织学生参加各类社会实践，增强党性锻炼，提高适应社会的能力；在街道社区党员中要广泛开展“服务社区居民群众、创造安心欢心环境”主题实践活动，加强服务体系建设，关注帮助弱势群体；在企业中要广泛开展带头理解积极支持企业改制，带头维护企业和社会稳定，带头遵纪守法，为企业的改革和发展做贡献的“三带头”主题实践活动；在新经济组织和社会组织党员中要广泛开展“同是社会主义事业建设者，两新发展我发展，我为两新作贡献”的主题实践活动。增强党员自律和责任意识，严格自我约束，时刻牢记党的纪律和党员的责任，自觉发挥积极性和主动性、创造性，在各自的岗位上带领广大员工保障新的经济和社会组织健康发展。④举办一场以“如何保持共产党员先进性教育活动”为主题的演讲比赛。要求每一位共产党员要结合自身实际把学习落到实处，使学习教育活动更加形象生动。⑤聆听一场典型先进事迹报告会。采取学习全国先进典型与身边典型相结合的方式，组织学习焦裕禄、孔繁森、任长霞、牛玉儒同志的先进事迹，聆听一场我乡优秀共产党员罗清华等4名同志先进事迹报告会和革命传统教育报告会。⑥开展一次党员干部与普通党员的对话活动。采取思想教育和扶贫帮困相结合的方式，要求党员干部与普通党员对话、单位党组织为困难党员解决实际问题，通过党组织对党员的关心爱护，从而激发党员的荣誉感、增强责任感。

     (4)开展党员先进性大讨论活动。围绕“什么是共产党员先进性、如何保持共产党员先进性”这一主题，组织开展“新时期保持共产党员先进性”大讨论。重点讨论以下内容：①共产党员先进性的基本内涵、具体

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