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新学年《教学工作报告》

时间:2007/11/6栏目:计划方案

    过去的一学年,是我校发展历史上极不平凡的一年。
   一是学校教育质量取得了开创性优异成绩。2006年高考成绩在原有基础上又取得令人瞩目的优异成绩,为全市高考取得好成绩作出杰出贡献。在激烈的普高教学质量和优质生源竞争中,谱写了新篇章,改变了全市普高的历史格局,高一、高二年级教学工作形成良性循环,形势喜人。
   二是全校紧紧围绕创建四星级高中这个中心,加强教学管理。以全面提高教学质量为抓手,各年级组、各教研组、备课组,教育、教学研究工作扎实,风气浓厚,教师素质不断提高,学校办学品位逐步提升,为创造省“四星级”高中奠定了坚实的基础。
   回顾过去、展望即将到来的新学年,我们充满信心,同时我们必须清醒认识到:教学工作是学校中心工作,教育质量是学校的生命,学校之间的竞争日趋残酷激烈,教学工作一刻都不能懈怠。
   一、新学年教学工作总的目标。
   践行“三个代表”重要思想,贯彻落实我市教育工作会议精神,以提高学校教学质量为中心,稳步提高教师队伍素质,强化全体师生的创新意识、拼搏意识,围绕新课程改革,扎实开展教育研究,优化各项常规管理,确保新学年我校教育质量稳定在一个较高的地位,学校教学管理科学、有序、高效地运作。
   07届毕业班高考成绩全面超额完成市奋斗目标,高二年级教学在新高考方案实施基础上,积极应对抢占主动,重点建设学科力争“保四争三”,高一年级,统考成绩稳坐全市第二位置并有所突破。
   二、具体工作任务
   1、树立两种意识:质量意识和责任意识。
   教育质量是学校的生命,也是一所学校办得好与不好的依据,教学成绩历来成为全社会的关注焦点,是学校赖以生存发展的基础,全体教师必须清醒地认识到,没有质量就没有学校地位,没有质量就没有教师的地位这样的道理,各年级管理部、各学科组、备课组要把提高教学质量当着自己的头等大事,勇于竞争,敢于争先,瞄准本学年质量目标。全体老师要明确自己肩上所担的责任,树立“责任重于泰山,质量是我生命”的精神。要有换位意识,把学生当成自己的孩子,关心他们的成长发展,人人都有强烈的爱岗敬业的责任心、事业心,以认真、踏实、勤奋、进取的工作态度,投身到教书育人工作去。
   2、强化教学常规管理和“三风”建设。本学年要强化教学过程的管理,一是各项教学制度的落实,抓好常规检查。二是抓好月考、期中考、期末质量分析指导。高三年级特别要对每次重大模考进行分析,找出问题,明确努力方向。三是各年级进行有针对性的调研工作,随堂听课。四是通过多渠道对教师进行客观的评价、考核。五是经常性的开展骨干教师示范课活动,提升课堂教学效果。七是加强“师风、教风、学风”建设,认真做好教师教学工作“七认真”和学生学习“六认真”各个环节的检查落实。使敬业奉献、团结协作的师风、积极进取、努力钻研的教风和勤奋认真、踏实诚信的学风在xx校园深入人心。
   3、狠抓师资队伍建设,和青年教师培养。没有一支高素质的师资队伍,提高教育质量是一句空话,本学年主要做好以下几点工作:
   (1)要有强烈的成长意识,加强自身的学习充电,与时俱进,适应新时代的要求。教师要不断提升自身内涵、创新意识和知识结构,要有不断涌出的新的教育理念和思想的源头活水。
   (2)以教研组、备课组活动为师资队伍建设抓手,培养教师浓烈的学习、教研风气,促进教师业务水平的大面积提高。
   (3落实教学工作的集体备课制度,“一课三备、一课三议”活动正常开展,成为我校的教学特色和亮点,全体老师多思考、多总结反思,善于动脑、动手、动笔,总结经验,并上升到较高层次的水平。
   (4)结合“市名师工程”,大力培养我校的各级骨干教师并发挥他们的辐射效应。
   (5)继续搞好青年教师“青蓝工程”。让青年教师尽快脱颖而出,尽快成长为骨干教师,青年教师有强烈的成长意识,缩短成长过程。
   (6)强化教师团队意识,增强年级管理部、各备课组群体战斗力,从高考成绩看出,凡是学科团队协作精神优秀,备课组集体教研活动开展好,人际和谐的学科总是取得不俗的成绩。我们要继续以年级组备课组为阵地,发扬群体协作精神,全面提升各学科的教学能力、和谐的可持续发展潜力。实现我校整体师资队伍质量的提高。
   4、加强教学科学研究,重视教师学生发展。
   教科研工作是学校不断提升办学层次、扩大办学内涵,建设高素质教师队伍的增长点和后继力,本学年主要在以下方面做好工作。
   (1)完善组织机制,成立教育发展处。
   (2)制度保证,完善教科研奖惩制度,激励教师对教科研

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