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初中生活日记300字

时间:2008/4/4栏目:九年级作文

  初中生活日记300字

  篇一:初中生活的酸甜苦辣

  小学时,我总是盼望上初中。与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由。在我看来,初中是一个快乐的阶段――没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。

  初中的学习科目越来越多;作业越来越难;知识越来越复杂;自然酸甜苦辣也体会得越来越深:

  酸

  初中生活很酸。

  每当考试不理想,我会恨自己不争气,流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心酸。但是,酸却是一份生活的馈赠,每当我考试不好而心酸的时候,我就会明白:成绩需要付出,努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候,我会告诉自己:自作自受,决不能再犯。就是这样一次次的酸楚,让我明白"酸不过如此",只要牢记这句话,我将不怕受挫。

  我的初中生活,酸而有味。

  甜

  初中生活很甜。

  三年的同学友谊浓郁香醇,甜进心坎。从刚入学时的互不相识,到逐渐走在一起,直到无所不谈。甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字;在一起畅谈天下大事;在一起跳皮筋、打篮球。快乐,大家分享;困难,一起担当。幸福就是这样吧!

  我的初中生活,甜到心底。

  苦

  初中生活很苦。

  为了考上重点高中、重点大学,为了实现梦想,我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床,为的是抓紧时间背诵;晚上10点了还不肯入睡,为的是不把今日的任务留到明天完成。白天"语、数、外、物、化",科科都有作业;晚上秉烛夜读,只因明天老师要将作业检查。"唉!累死了!"想看看心爱的动画片,却被成堆的作业困住,无法脱身。

  我的初中生活,真累。

  辣

  初中生活很辣。

  身为一名班干部,学习、工作、劳动,样样都要走在前面。早自习,我拿着书走上讲台大声的组织早读,不知从哪个角落飘出一声"出风头",这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上,心里也会想想"有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务?如果真能那样,岂不是两全其美吗?"

  我的初中生活,真辣。

  初中生活就像一个"五味瓶", 五味俱全。初中三年,我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信:一分耕耘,就有一分收获。只要我不停的努力学习,以真挚诚恳的态度待人,我们将一起走过酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!

  篇二:美丽的香樟

  春风袭来,美丽的香樟,却落叶纷纷……

  家门前一排笔直的香樟,衬上初生的小草,煞是好看。小时候的冬季,我总问妈妈:"为什么那几棵树总是不掉叶子呢?"妈妈笑笑,却什么也不回答。我暗自纳闷,觉得奇怪,甚至一度认为也许那香樟只是为了炫耀自己呢……

  但今年的冬,我终于读懂了香樟――

  一日,正无精打采地漫步冬季寒冷的街头,除了天上的冷阳,就再也没有什么能带来暖意的事物了吧。但这时,眼前却出现了一抹深绿――一棵高大的香樟!寒风呼呼吹过它,枝丫瑟瑟摇摆起来,却透露出怎样不淡的生机啊!枝上没有花儿的点缀,叶间没有鸟儿的嬉戏,但寂寞却被它深深潜藏,它只把自己的绿与希望呈现给了我。一片葱绿的色彩,那着实是令人在深冬之时得到温暖的源泉啊!     细细探向那叶儿,清晰的叶脉像源源不断的流水流在我死寂般的心上,那充盈着汁水的叶肉啊,又是怎样饱含了阳光雨露的滋润啊!叶儿一片片地生长在一起,似乎坚定地说:我们不寂寞!

  银装素裹的冬,衬着蓝天白云,我竟看到了一抹绿,一抹生机,那是怎样地令人宽慰啊!

  香樟就这样很坚定地立着,只为了用它的绿叶带给我们深冬的一束温暖;它就这样很寂寞地独自站着,在虫儿冬眠的时刻,也一直静享着自己这片寂静的乐土……

  夜晚,风儿冷冷地说:"你真是个傻瓜,还在这里站着,别人都休息了!"月儿轻声低语:"他真是个白痴,冬天那么冷,就是有它在,温暖也不会有多少的!"但香樟还是就这样立着,孤寂地立着,执着地立着,似乎它,就象征着――春天。

  它立了一个冬,一个寒冷而寂寞的冬。

  春终于来了,大地苏醒了,它的绿叶啊,却悄悄变红了,飘落了……

  如过客一般,香樟就在温暖来临的时刻放弃了坚持。还是?它把春的舞台又给了那些花儿争奇斗艳?自己却默默离开。是它累了吗?它是守了整整一个冬啊!现在,鸟语花香了,是不是,它的使命也就结束了?惟留一地红叶不断盘旋徘徊着,为了冬日的一份浅浅的温暖,它们却坚持了那么久,现在,它们是不是只想再享一分光?                                            蹲身,捧起一片片香樟叶,"傻瓜呵!"我轻叹着。"你的寂寞,我懂了;你的坚持,我也懂!"

  你们落了,但那片绿,犹留我心……

  篇三:感恩的心

  泰戈尔曾说:"蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。"当我们与他人是互利关系的时候,双方都应提出感谢。地球无私的为我们提供住所,让我们孤独的心有个家;地球热忱的为我们提供能量,让我们饥饿的胃快乐起来。我们以高速度的发展回报以地球,让那颗付出的心得以收获。

  朋友、家人和身后的每一个人都是支持的力量,自信的后盾。他们毫无怨言的用爱温暖着我们成长的心,用行动鼓励着我们稚嫩的心。"谁给我一滴水,我便回报他整个大海。"这是华梅所说的名言。正与中国的老话"滴水之恩,当涌泉相报。"遥相呼应。如果,在你遇到困难的时候,你身后的人伸出援助之手帮你一把,你应该以十倍的感激去帮助他。

  你可知道,每一株花每一棵草都是一颗颗稚嫩的心灵。当你残忍的扼杀了这些渴望生存的心灵的时候,你的心难道不在滴血吗?可是如果你拯救了这些心灵,你是否敢到愉悦呢?侵犯他人的生命权,上帝是要惩罚你的!

  所以,当你心存感恩的心去拥抱整个世界,当你心存感激的心去报答整个世界的时候,人间真谛就在你的身边。

  篇四:温暖的阳光

  这几天的天气有点应冷,凉飕飕的,期盼了好几天的阳光,终于在早晨被子里弹出的脑袋感受到一丝温暖的光线,轻柔的射在脸上。于是连忙看了下闹钟,11点了,冬天的阳光是可贵的,不能浪费这良辰吉日,于是连忙起床洗漱完毕,准备出去。

  约上三五朋友在公园的草地上坐下,买来一些小吃有说有笑,这种感觉似乎曾经遗忘在了昨天,思绪开始漫无边际的飘荡,脸上荡漾的笑容,一如温暖的阳光那样灿烂温暖人心。

  偶然间抬头,看到的是澄静的天空,散漫的白云静静地漂浮在上空,点缀着湛蓝的天空,多么美好啊!不惊地感慨,为冬日里这美好的一景而震撼,似乎第一次触及这种场景,也许是因为自己总是呆在家里,总是与电脑做伴而忽视了如此美好大自然。

  一些不经意的生活细节,竟然如此轻易地感染了我的内心。

  篇五:初三的生活

  很清楚地记得两年前,刚刚踏进中学的大门,那时是我们看着初三学子为升学而奋斗,那时候,初三对我来说,是一个多么遥远而虚幻的词语。如今时光带走了过去,穿越了历史,现在在那里埋头苦干的人却成了我。

  一年又一年的春华秋实,一年又一年的聚散离合,它们鲜活而真实地在身边上演。现在,初一的懵懂,初二的激奋都已成为过去式,这历史的舞台,轮到我们上演。田家炳中考第一的头衔让我们骄傲又充满惶恐,这样辉煌的成绩等待着我们续写,未来的重任压在肩头。前辈们的努力换来我们的骄傲,而我们,也要用我们的奋斗换来以后学子们的自豪。这些话听来斗志昂扬,积极向上,但它充其量只是美丽的誓言,一切的一切都建立在这个事实上――人在初三。

  人在初三,游思妄想要杜绝,无限烦闷要省却,所有心中快乐的原因皆来源于解决了一道难题,背会了一首新诗,掌握了一个语法,熟记了一道公式。人在初三,不仅仅是我们在初三,我们的老师,我们的父母也在初三,他们每一天的鼓励和批评,欣慰和失望都取决于生为初三学子的我们;人在初三,我们的每一天从清晨朗朗书声中开始,又从披星戴月的作业中结束;夹杂着出其不意的测验,暗自与心中的对手较劲。如此反复交替,着实是劳累繁杂的。会有同学叫苦吧,也会有人觉得怅然,可是,这不就是初三么?我们想过千遍万遍的初三,中考前的那一片征程。绚烂的未来是需要付出一些的,但只要从中我们学会了承担的能力,学会了坚忍奋发地生活,学会将压力化为动力,学会了初三学子应该学会的一切,只有这样,我们才会慢慢具备一颗面对挫折的勇敢的心,只有这样征程上的阻碍反倒有了存在的意义,毕竟人生的精彩也在于奋斗。

  我曾经想过初三会是怎样的一种生活。是作业和考卷堆砌出来的世界?是叮咛和鼓励酝酿出来的气氛?是竞争?是拼搏?如今人在初三,反倒有些迷茫。或许都是,又或许都不是。初三是一个熔炉,整个初中三年的辛勤和努力,欢悦与悲伤全部都在这里面交融汇聚然后等待升华。但是剔出杂质,洗尽铅华的过程是艰辛又漫长的,但只要冲破最后一层关卡――中考,先前的一切就都有了价值。

  渐渐开始懂得,初三就是初三。耕耘和播种,明媚和忧伤,积极和颓废,甚至是身边一直陪伴的老师同学,都只是初中的最后一年的内容了。这一年的时间短暂而漫长,我们可以做的很多又很少,把握好吧,把握好初三,把握好九年义务教育的最后一年,总不会错的。只有这样,当我们站在终点线上的那一天,回头看我们行进过的路程,才不会感到遗憾。待到收获的时候,待到山花真正烂漫的时候,但愿在丛中笑的人是每一位毕业生。

  篇六:怀念王老师

  啊!王老师!不知为什么,每当我一想起您,心里总有些怕您;每当我一想起您,心里总是一种特别的感情,这感情蕴藏着对您的无限敬佩,这感情蕴藏着对您的无限热爱。

  我从小学就喜欢上语文课,但从没有象现在那样酷爱语文课,这关键是语文老师优秀的教学方法引起了我对语文课的学习性趣,给我打开了思路,让我找到了学习的窍门。啊!今天下午多么值得回忆呀!

  下午放学,刘春梅她们还在劳动,我和小明等着她。我心里想:我抄作文 的稿纸不够了,得和语文老师去要。

  我来到语文办公室门口,老师正在写着什么,我喊声"报告",听见王老师用温和的口吻说,"进来!"我走进办公室,来到王老师办公桌旁说:"王老师您给我的稿纸不够了。"王老师放下笔说:"是吗!差多少?"我低着头说:"半张就够了。"王老师打开抽屉看了看说:"这没有了,稿纸在宿舍呢,你到外面等着我吧!"我答应了一声来到外面,见王老师在锁语文办公室的门,我便向语文办公室走去。

  过了一会儿,

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