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高中优秀作文汇编30

时间:2008/4/6栏目:高三作文

本篇高三作文是由范文先生网收集整理,欢迎阅读、传播! 都做小草,何来栋梁 黛昕     近日来,经常有人号称小草精神。是的,小草精神是值得发扬的。但是,我要问:都做小草,何来栋梁?     一座房,只有顶,没有梁,不会建成。一个人活着,需要有坚强的脊梁;一个民族要生存,需要有坚韧的脊梁;同样,一个国家要发展下去,更需要那些栋梁之材。只提倡小草精神能行吗?     在社会主义现代化的今天,我国的经济建设正处在初级阶段,需要我们来发展,也就是说,需要我们挑起建设祖国的大梁。而我们却只发扬小草精神,试问,那样,我们的祖国何时才能发展起来?     作为祖国希望的当代中学生,肩负着建设祖国的重大责任,我们要有敢于创新的精神,不能安于现状,我们不能只是作为一位普通劳动者,我们要努力学习科学文化知识,将来做一位栋梁之材,那样才是报答祖国培养恩情的方法。     请不要空喊什么小草精神,也想一想,提倡一下栋梁吧!让我们也说一句:我的希望是栋梁而非小草。 [简评] 这篇文章从人们大力提倡小草精神的思维定势逆向入题,从祖国建设需要人才的角度,论证了栋梁之材的重要作用,同样很有说服力。   [优秀例文]  也谈 “开卷有益” 西安市长安二中     “开卷有益”历来成为家长和教师教育孩子的口头禅。那么,是不是“开卷”都能获益呢?怕未必,这其中还包含着“开什么卷”和“怎么开”的问题。     “卷”是“益”的前提,“益”是从“卷”中获得的。因此是否得“益”首先取决于“卷”的内容。读一本好书,恰似拜会一位良师益友,不仅能使人获得知识,陶冶情操,还能使人明辨是非,分别善恶。好书营养丰富,久而久之,我们“身体”就自然强健了。相反的,阅读一些腐朽没落、虚幻缥缈的文字“垃圾”,就好象吃了鸦片烟一样,会使人精神萎靡空虚,最终走火入魔,误入歧途。由此可见,“开卷有益”是针对好书而言的,因而,想要收“益”,就必须读好书。     其次,有效地“开卷”也是决定“有益”的另一个因素。读首先应该保证从“卷”中悟出一些道理来;能对“卷”中的知识灵活运用,触类旁通;能以古知今,以所见知所不见,古为今用,他为我用。这就要求我们读书时必须勤于开动脑筋,反复思考探究,取其精华去其糟粕。万不可囫囵吞枣,不对“卷”作有关分析,只一味糊涂地全盘接受。有位先哲曾说过“书可以把活人读死,也可以把死人读活”讲的就是这个道理。     所以我们读书要读好书,而且要学会读书,只有这样,开卷才能有益。          [简评] 这篇文章针对人们推崇的“开卷有益”这一古训,运用讲道理的论证方法,阐明了只有读好书,而且有效地读书,才能从中获得益处的道理。论证严密,无可辩驳。   [优秀例文]  论“开 卷 有 益” 吕伦     对“开卷有益”的理解,切不可“钻牛角尖”。一“钻牛角尖”,就会像“吃饭有益”和“锻炼有益”一样,非得说“吃无毒的饭有益”、“适当锻炼对身体有益”才算对。其实,无须那么多罗唆的,因为“吃饭有益”本身就是排除了“毒饭”和“馊饭”的,也排除了暴饮暴食的。     有的人说,看了不好的书会受害,所以“开卷不一定有益”,但是,我以为只要你自己立场坚定,头脑清醒,“开卷”就一定“有益”。毛泽东在1957年就曾说过:“要提倡正确的东西,反对错误的东西,但是不要怕人家接触错误的东西。某些错误的东西的存在是不奇怪的,也是用不着害怕的,这可以使人民更好地学会同它做斗争。”     要经风雨嘛,人,一点坏的东西不沾,未必就是好事;反之,思想意识不好的人,即使是“好书”,他也会“看”出不好的结果来。     荷花出淤泥而不染,因为它本性高洁。嗜粪如命的蜣螂,即使把它泡在香水里,它也要逃之夭夭。人,可以看不好的东西而不受它的污染。蒋介石曾经派人送了不少反动的书籍给关押监狱里的方志敏同志看,方志敏同志认真地看了,还在书的空白处写下不少批判文字。不好的东西,你只有看它,才可以认识它、解剖它。“不入虎穴,焉得虎子?”那种只看批判文章,而不看原文的人,在讨论发言时,只能做那种“都是随人说长短”的无主见的“矮子”。     饭,好好吃,可以营养身体,但暴饮、暴食会伤身体。这对于成人,是常识,无须讲;但对小朋友们还是要讲一讲的。     担心《金瓶梅》会影响人的思想健康,所以一直不公开出版它(即使出版了的,也是删节本),其实,历来的强奸犯、轮奸犯,恐怕都是没看过它的。     当然,我决不是反对家长、老师辅导青少年读书的,更不是主张对一切坏书都开放“绿灯”的,尤其是对青少年的读书更要加强指导。读什么书、怎样读,要因人而异,因时而异。 总之,“开卷有益”这条成语本身无什么片面性,就如“吃饭有益”并不须强调“只有吃无毒的饭、未馊的饭才有益”一样。不过,你偏要吃有毒的饭、馊饭,那你生病、拉稀是活该。不关“吃饭有益”的事儿。     [简评] 这篇文章运用了类比论证的方法,说明了“开卷有益”同“吃饭有益”、“锻炼有益”一样,并无什么片面性,勿用置疑。文章还引用领袖毛泽东的话和革命烈士方志敏同志的事例,既讲道理,又摆事实,充分正明了“开卷有益”的正确观点。   [优秀例文]  小议“士可杀,不可辱” 任芳     在古典小说里,我们常会看到正义之士因落入贼人之手高呼一声:“士可杀,不可辱!”然后拔剑自刎。咋一看,个个都是英雄好汉,但细细想来,只为个人荣辱而放弃生命,这样做值吗?     春秋时的吴越之战想必大家都听过。越王勾践先败于吴王夫差。夫差罚勾践夫妇在王宫里服牢役借以羞辱他。试想,昔日一国之君竟落到如此田地,颜面早以荡然无存。照“士可杀,不可辱”看来,勾践早该自刎了。可他却在夫差面前卑躬屈膝,百般迎逢,终于骗得了夫差的信任放他归国。十年生聚,十年教训,卧薪尝胆,后来一举灭了吴国。     试想,如果当初勾践不能冷静地对待自己所受的屈辱,又何谈后来的成功。这正如中国的一句古话;“留得青山在,不怕没柴烧。”人的生命便为青山,只要身存于世,总会有出头的一天。    “可辱”而不“可杀”的“士”,受辱后必有大作为。如汉代的大将军韩信少时曾从井市流氓的胯下爬过,可后来却成为了一代军事奇才。再如汉高祖刘邦,在鸿门宴上,对项羽谦卑到了极点,可后来兵力强盛,却举兵讨伐项羽,做了一国之君。     这样的例子举不胜举。可反之,干什么事都以个人荣辱为重,这种人往往害了自己。     公元前202年,刘邦汇同诸军,把项羽包围在垓下,一天夜里,军帐外唱起了楚歌,项羽听了自己家乡的歌被敌军所唱,认为受了奇耻大辱,唱出了“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”的悲歌,然后自杀在垓下。     项羽之死令人惋惜,正如歌中所唱,他有拔山的气力,盖世的气概。可他却缺少成功者最重要的一点:不能正视屈辱。刘邦正是利用他的这一弱点,所以让士兵唱楚歌来刺激他,而项羽正中圈套,落下个自杀的下场。     孔子曾说过:“暴虎冯河,死而无悔者,会不与也。”可见孔子也并不赞同空手打老虎和毫无凭藉而渡河人。的确,他们的死是毫无意义的!     朋友们,只刚不柔难免会折断,能屈能伸才是大丈夫之所为。尤其我们生活在这样一个竞争如此激烈的社会里,受挫折、受屈辱是更加难免的,因此我们更该学会承受屈辱和挫折,做一个宁可受辱也不“可杀”的“士”。     [简评] 这篇文章运用逆向入题法,列举勾践、韩信、刘邦等人的事例,从正面阐明了能忍辱者终能成大事的道理,又列举项羽的事例,从反面阐明了重荣辱者只能落的自杀身亡的可悲下场的道理,最后引用孔子的话进一步证明了“士可杀,不可辱”实不可取,又联系现实,强调了要做宁受辱也不可杀的士的中心论点。 4 联系时代背景选择最佳话题     我们生活在社会中,无不与社会现实发生千丝万缕的联系,我们的思想感情应该与时代合拍,当然,我们写作的题材就离不开现实生活。脱离了时代的气息就难以写出好作文。例如1997年贵阳市的中考作文题为《美好的回忆》,虽然题目给了提示:“同学,在你成长的道路上你游览了祖国壮丽的山河,目睹了现代化的建设,领略了人间的亲情,感受了许多美好到事物,经历了许多难忘的事情,所有这些都给你留下了美好的回忆。”但是,当年龙洞堡机场竣工通航,我们贵州人民移山填壑,建起了,我国当时规模最大、设备最先进的现代化五星级飞机场,每天吞吐量可达2000人。这是值得勤劳智慧的贵州人自豪的大事。此外,当年我省举办的“5.28”招商引资活动,体现了贵州人民走出落后、走出贫穷、走向繁荣的希望和决心。若能联系这些时代背景来写,就能找到最佳话题,使作文跳动着时代的脉膊,留下贵州人民美好的回忆。   下面是同题的两篇文章:     题目:牵牛花是缠绕茎草本花,夏季长成即攀附在篱笆上和支架上,为人们送来一道绿色的瀑布。花开季节,紫的、红的映着霞光,如同绿色缎中的彩色宝石。对于牵牛花,有的贬斥,有的赞美。你的态度怎样?请写一篇议论文谈谈你的看法。 [优秀例文一] 活出你的骨气来 肖亚娟     牵牛花,缠绕茎植物之一。她攀附在栅栏、篱笆以及一切可供缠绕的东西上而得以生存。面对一丛丛枝繁叶茂并且是色彩迷人的牵牛花,每一个有志气的人都有理由为它悲哀。因为,牵牛花实在是一种没有骨气的东西——只能偎在栅栏上或篱笆上才能显出它的光彩。我们可以大喊一声:牵牛花,活出你的骨气来!     牵牛花为什么会被称为没有骨气的花而受人鄙视呢?瞧瞧它柔弱弯曲的茎叶,看看被它缠绕

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