我•童谣•外婆

我•童谣•外婆

广东省高州市分界中学 初三(3)班 何珊
    外婆是我最挂念的人，最想孝敬的人。
    那古铜色的皮肤，细密的皱纹，慈祥的话语，让我对童年的记忆清晰到像是在前一秒发生似的。
    我的童年是在外婆家度过的。我们一起在那一间小得可怜的泥屋房里快乐地生活了十二年。
    外婆不会唱“摇篮曲”，她总是用那首古老的“外婆桥”来哄我睡觉，每次我都假装睡着了，然后等外婆睡着了，爬起来听外婆的呼噜声，看细密的皱纹，看细小的房子。那时候我就想，长大以后要让外婆住很大很大的房子。
    我一直都不是调皮的孩子，我不想让外婆为我操心而增加皱纹，我只想守着外婆，守着我们的“外婆桥”，静静地生活。
    小时候，我不懂什么叫孝顺，上小学后，我逐渐领会一点，孝顺外婆就是要对外婆好。
    我总是带着一张张奖状回去让外婆高兴得眼睛眯成一条缝。这时候，我也高兴——因为外婆高兴。
    后来四年级我学英语，在家里读英语的时候，读着读着我也教外婆一起读，一直读到我们都哈哈大笑，我们又一起唱“外婆桥”。
    那时侯我想，外婆是我一辈子的依靠，无论到哪儿都要带着外婆，一辈子对她好，我们还一起唱“外婆桥”。
    小时候，外婆总留着好东西等我从学校回来。
    现在，我总爱在学校把好东西带回去给外婆。
    绿了芭蕉，红了樱桃，时光容易把人抛。一年一年的时光消失，外婆的皱纹和银丝也一天一天的增加。这些多么让我惊恐、彷徨，我想我会对外婆更好，尽我所有的能力，用我所有的爱。
    我听到了“外婆桥”，熟悉而悠扬。
    “摇呀摇，摇到外婆桥……”
    
     指导老师：何德耀
     评语： 作者以一曲流传千古的“外婆桥”为线，将我和外婆连在一起。我们再来看看串珠式的题目《我•童谣•外婆》，也惊人地与文章的内容吻合，可见作者的构思是何等慎密！至于文章的语言，出自“小才女”的手笔，感觉自是不同一般！

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