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写人的中考作文：睡在我上铺的女孩
写人的中考作文：睡在我上铺的女孩528322广东佛山顺德勒流中学星河文学社 廖艳佩
静静地躺在舒适的床上，晨曦从窗外隐隐约约地透进来，心里好像缺了点什么。闭上眼睛，思绪拉回到初一时光……
初一那年，只有琴一个人在我上铺睡过。如果让我选择一个睡在我上铺的人，我会毫不犹豫地选琴。这个女孩呀，听到名字，会自然而然地想到文静典雅，可事实上并不是这样，她留着一头干净利落的短发，说话时手舞足蹈，满脸的纯真，一副假小子的模样。
提到琴，眼前就出现这样的画面：带着一副眼镜，手里捧着一本书，坐在我上铺的床边，双腿轻轻地摆动着，一脸认真的样子，实际上她却在听我们说话，时而插几句话进来。那情景给我的印象实在太深了。初一在宿舍的大部分时光，我看到的她就是这副样子；还有就是在学习中暗暗和我较劲的样子。现在，我回忆起初中三年里的事情，总会想起这样的情景：每每当我大胜琴之后，她一脸沮丧，却很快又鼓起劲头重新和我较劲下去。
在宿舍里，我习惯每天都起得很早。可奇怪的是，每当我起床的时候，琴也会起来。尽管我起来的时候小心翼翼，但总会被她察觉，她快速穿好衣服，然后麻利地把被子叠好。她下床以后，总会打量一下我床上叠好的被子，然后再看看她自己的被子，发现有什么不对时，再爬上去重叠一次，但总能赶上我出门的时间。
琴的学习成绩没有我好，她总比我花更多的时间复习。我自己比较懒散，因此对她的勤奋最为佩服，不知不觉中也有了复习的习惯。每次考试前，琴总是满怀自信地对我说：“我一定能赶上你！”可每次成绩出来后，她都是一脸的沮丧。但很快，她又像往常一样开始复习，遇到不懂的问题，问上我几句。每当我想偷懒不复习时，看着琴一脸的认真，我心里暗暗地对自己说：“你不复习，就真的被琴赶上来了。”于是又提起精神，开始认真地学习。
体育课上跑400米时，我总会跑在队伍的最前列，只有琴紧紧地跟在我的身后。跑第一的人总是孤独的，每次跑到200米以后，看着被我甩在身后的同学，我总有点儿懈怠，想跑慢一点。这时候，琴总会从人群中突围出来，勉强地甩动双腿，一步一步地向我赶来。每当琴跑得离我很近时，听着她急促的呼吸声，我心中总会翻起一股热浪，我突然有了力量，于是便以更快的速度冲向终点。回头看着琴，她一手撑在树干上，大口大口地喘着气，一脸无奈地看着我。看着她，我有时候有点儿心疼，有时候觉得她有点儿倔，但还是很可爱的。
我一向喜欢过风平浪静的日子，不太喜欢和别人较劲，只有琴，好像有一种无穷的力量，让我的生活像浪一样翻滚，像风一样轻快。她，就像我生命中一场突如其来的风雨，催着我的帆船前进。
阳光把我的房间照得更亮了，我一下子惊醒了，慌忙地跳下床，向着学校飞奔。因为我感觉得到，那个曾经睡在我上铺的女孩，她也起床了……
◆中考佳作
【2011年江苏南通中考作文试题】
阅读下面的文字，按要求作文。
从依稀记事到青葱岁月，有许多留存生命印记中的“那一刻”，令“我”久久回味的那一刻，也许是在摆脱烦恼和困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后……那一刻，“我”的世界春暖花开，洒满阳光。
请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题目，写一篇文章。
要求：1.捕捉生活细节，写出自己“那一刻”的内心变化；2．除诗歌外，文体不限；3．不少于600字；4．文中不得出现真实的地名、校名和人名；5．书写要正确、规范、美观。
【试题解读】
江苏南通市近年的作文命题一直坚持“走进内心，倾吐真言”这一导向。2008年全命题作文“带着微笑出发”，侧重于以阳光心态感悟现实，记录生活；2009年全命题作文“我们一起走过”，侧重于以开放的心态回眸以往，抒写真情；2010年全命题作文“让我悄悄地告诉你”，侧重于以主动交流倾诉的心态敞开胸怀，一吐真言。今年的作文“那一刻，我的世界春暖花开”则侧重于以发展比较的眼光，自我审视，展示情感或心理变化的历程。与前几年比较，今年命题延续了近年“虚实结合、开放与限制结合、写实性指向与诗意化表达结合”的命题风格，但更多地流动着一份柔性，体现出“稳中有变”的特色。写好这篇全命题作文，必须注意三点。
一、体会命题意图。审题门槛低不等于没有门槛。此题的“门槛”有三处必须跨好：一是“那一刻”，这是时间上的限制，“那一刻”是短时间、短时段，你可以写一天甚至更长时间里发生的事情，但你必须写到“那一刻”。如果只顾着写“我的世界春暖花开”而置“那一刻”于不顾，则为偏题。二是“我的世界”，这是对叙述主人公的限制，“我”应是考生自己，这正是命题者“命题指向考生健康向上内心世界的构建”这一指导思想的反映。如果写成微型小说，让“我”成为虚构人物，则为偏题。这里的“世界”，一般指情感领域，精神世界；如果把“世界”理解为“我”的兴趣爱好所展示的“世界”，只要能展示其美好，也可。三是“春暖花开”，这是立意上的限制。这一短语的比喻意义具有多义性，感动，温暖，快乐，自信，自豪，成就感，幸福感……都在其中。如果你的文章只是满足于苦闷、忧郁、自卑心理的外露甚至发泄，没有点到“春暖花开”，看不到“春暖花开”的亮点在哪里，或是虽有内心变化过程却缺少细节，则都不符合题目要求。
二、选择合适文体。这一题目带有明显的叙事性和抒情性，适合写记叙文和散文。如写记叙文，一定要以“那一刻”之前发生的事作为铺垫，也就是说，既要叙写“山重水复疑无路”，更要叙写“柳暗花明又一村”，让“春暖花开”水到渠成，全文形成波澜，使人感动，给人启发。如写散文，以叙事散文较为适宜，例如你可以选定一条线索，叙写两三个事件（即两三个“那一刻”），辅以必要的抒情，从不同的侧面抒发你的内心感受。采用此文体，形散神聚是关键，切忌形散神乱，堆砌空话。
三、确立个性立意。该题目本身就搭建了述说真事、倾诉真情的个性舞台，你选取的家庭生活、校园生活、社会生活要成为舞台上的亮点，前提是“真”，关键是“新”，有个性。如果你选取的还是送伞备奶、考后安慰之类的“那一刻”，“春暖花开”还是指父母奶奶外婆一些长辈的生活关怀，跳不出“人有我有大家有”的局限，那你写的“世界”只能是雷同化的天地，得分只能在及格线上浮动；如果你先写父亲不近人情的“严厉”，“我”有严冬酷冷之感，后写一件事对“我”的心灵震撼，使“我”陡生“春暖花开”之美好感觉，这样的构思也许更接近生活真实，因此也就更具个性美。当然，你如果有“人无我有”的经历，或是有别人难以复制的独特感悟，那么这样的“那一刻”开出的初春之花，也应该是能温暖、感动读者的。
（江苏曹津源解读）
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