小学生怎样写日记:让生命的每一天留下痕迹
原来刮风前气压较低,泥鳅不安是刮大风的预兆啊!
7月29日星期三雨
今天,我发现泥鳅肚皮朝天躺在水面上,吓了一跳,以为它死了,可是当我用手轻轻一拨,它又动了起来,原来它是装死啊!过了一会儿,它又头朝上浮出水面,长时间不沉下去。我百思不得其解,连忙跑去问李老师。李老师叫我赶快回家。说天马上要下雨了。走到半路,果然乌云滚滚,大雨从天而至。我虽然被淋湿了,只打寒战,但心里却是热乎乎的,因为我又明白了一种自然现象,用泥鳅来预测天气实在灵验。
“同学们,说说这三则观察日记好在什么地方?”白老师问。
“小作者把观察一条泥鳅的活动情况与天气变化联系起来,遇到不懂的问题就问老师,通过观察、思考,终于掌握了泥鳅预测天气的规律,并揭开了其中的奥秘。”
“养一条小泥鳅,居然写出了三篇系列观察日记,这得益于有目的有计划的观察与实验。小作者的实践再次证明:处处留心皆学问,不愁笔下不成文。”白老师说,“我们不妨学学《养泥鳅测天气》写写观察日记。
7月29日星期三雨
今天,我发现泥鳅肚皮朝天躺在水面上,吓了一跳,以为它死了,可是当我用手轻轻一拨,它又动了起来,原来它是装死啊!过了一会儿,它又头朝上浮出水面,长时间不沉下去。我百思不得其解,连忙跑去问李老师。李老师叫我赶快回家。说天马上要下雨了。走到半路,果然乌云滚滚,大雨从天而至。我虽然被淋湿了,只打寒战,但心里却是热乎乎的,因为我又明白了一种自然现象,用泥鳅来预测天气实在灵验。
“同学们,说说这三则观察日记好在什么地方?”白老师问。
“小作者把观察一条泥鳅的活动情况与天气变化联系起来,遇到不懂的问题就问老师,通过观察、思考,终于掌握了泥鳅预测天气的规律,并揭开了其中的奥秘。”
“养一条小泥鳅,居然写出了三篇系列观察日记,这得益于有目的有计划的观察与实验。小作者的实践再次证明:处处留心皆学问,不愁笔下不成文。”白老师说,“我们不妨学学《养泥鳅测天气》写写观察日记。
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