小学生写作技巧：遗词造句切莫词大达意

小学生写作技巧：遗词造句切莫词大达意

小学生写作技巧：遗词造句切莫词大达意
　　
　　江苏射阳县新洋农场中心小学王宝琪
　　
　　所谓词不达意一般指张冠李戴，乱用词藻，该用甲词，用了乙词，或生造词语，漫无目的。这样写出来句子，常常会闹出笑话来。
　　
　　先来看下面的句子，句中的不当词语到底问题出在哪？
　　
　　（1）雨来刚把交通员李大叔藏好，外面就传来了喧闹的脚步声。
　　
　　“喧闹”是指喧哗热闹，一般是由人或其他发声的事物发出的声响。虽说脚步声也是一种声响，但还算不上“喧闹”，不如用“杂乱”比较好，说明来的敌人很多。
　　
　　（2）杨老师对我们很严厉，同学们都很敬畏他。他一进教室，大家都不谋而合地站起来。
　　
　　“不谋而合”是事先没有商量过，意见或行动却完全一致的意思。大家“站起来”只是简单的动作，不存在事先商量不商量的问题，因此词语“不谋而合”运用不当。用“不约而同”也就可以了。
　　
　　（3）老李一年到头都在青藏高原工作，他对家里的事不闻不问。
　　
　　“不闻不问”是对事情不关心不过问的意思。老李只是离家远、一心扑在工作上，才顾不上家里的事，并不是他有意“不闻不问”，“不闻不问”含有贬义，应改为“无暇顾及”才比较恰当。
　　
　　（4）这个小伙子十分肯干，整天汗淌如注，从来不知道累。
　　
　　显然，作者受了“大雨如注”一词的影响，就生造了个“汗淌如注”的词语来，“如注”是形容水量大，像倒入似的，用在人出汗上也太夸张了。用“汗流浃背“或“大汗淋漓”也就足够了。
　　
　　用词达意，是对语言的起码要求，“达意”是要人们说的话，写的文章要能表达自己的思想。表达的越准确、越生动越好。做到这一点，必须真正理解所用词的意思。特别要重视一词多义或近义词的辨析，写句子要善于在众多词语中选用最恰当的词来表达。这就要求我们养成积累词语的习惯，锻炼辨析词语的能力。久而久之，语言表达能力定能大大提高。
　　
　　

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