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话题素材大全:梦想开花即现实

时间:2012/10/6栏目:话题作文

话题素材大全:梦想开花即现实

  河南 陈相婷

  中国教育电视台《助跑80后》合作专栏—一积累作文素材,为青春加油。

  此文发掘出的素材适用于话题:兴趣、修养、奋斗、有用与无用、心态、教育、人生方向、困境、知识、选择、得与失、热情、细节、执著、信念、行动、智慧、境界、磨炼等。

  A 年少跟着兴趣走

  一

  孟非,1971年出生于重庆。因父母工作调动,来到南京,先后就读于南京一中等学校。由于家庭的熏陶,幼儿园时,格林童话、安徒生童话等就成了他的伙伴;后来,他又接触《三国演义》等连环画甚至小说。

  爱好文学使孟非表现出异于常人的禀赋。“比如说古文,要是不喜欢,好多字你念得那么拗口,有些字又不认识,要去背它,又不知道它说的是什么意思,真的是很让人抓狂的事情。但是如果你喜欢,懂它的意境,能找到音律感,你会觉得读它是一件非常享受的事情。你不需要刻意去背,多读几遍自然就记得了。”年少的孟非,在语言文字方面的天赋越来越明显。只要是跟文字有关的功课,他都驾轻就熟。

  【学生感悟】

  1.兴趣是最好的老师,能让学习变得轻松快乐。

  ——管泽亚

  2.单凭兴趣学习喜欢的东西,会让人在不知不觉中忽略其他应该学习的东西,不利于均衡发展。

  ——_卢苗苗

  3.兴趣要早发现,早培养,使其放大,成为一种习惯,这样有利于在某方面取得成功。

  ——卢苗苗

  二

  孟非说: “生活是点点滴滴的积累,包括你阅读的东西,学习的知识,也包括人生的阅历,你不知道它会不会有用。如果有用,你不知道它在哪一天,在什么地方,在什么场合有用,会以什么方式表现出来。也许它永远没有用,但是我想那所谓的没有用,也会表现为你素养的一部分。当然,如果它能直接体现在你的工作当中,能够起到作用那是最好的。”

  【学生感悟】

  1.生活是一张网,这张网是由一个个的点连成的线交织而成的。即使暂时觉得没有用处,编织好了也会成为你素养或能力的一部分。

  ——巩持平

  2.生活是—个复杂的奋斗过程,像蛹化蝶,充满了辛酸与磨难。每个人刚开始走进生活时都是丑陋的、无人问津的毛毛虫,在桑叶的哺育下结茧化蛹,一点点长大。这期间,要谨防天敌的猎杀,经历过黑暗闷热的桎梏,最终才可扇动彩色的翅膀,在阳光下展示自己的风姿。

  ——_朱海涛

  3.有用和无用,不能单从功利的角度来考虑,如果只注重应试学习,我们的见识和水平会受到很大限制。知识的学习如春起之苗,不见其增日有所长。所谓学以修身,个人的素养常在悄然流逝的岁月里生成。

  ——孙晓明

  三

  他是班级里上榜频率最多的同学,文科前十名的光荣榜、理科后十名的后进榜,他的名字赫然在列。他说: “中学时代严重偏科,有些是能力问题,但是更多的是态度问题。 (范文网 www.fwsir.com) 当我意识到我的有些功课,比如数理化,掉队掉得太多的时候,也曾经一度想不能再这样堕落下去,我要奋斗,我要好好考大学。但当我意识到这个问题时,我发现我的智力已经开始跟不上了。尽管课堂上非常用心地听,也很难再把落下的补回来。这,还给我造成了比较大的心理阴影。”

  【学生感悟】

  1.很多时候,态度往往决定人生的高度,拥有对学习、对生活积极向上的心态,告别懒惰,告别无所事事,无论在学习上还是生活中都可以使人达到一个新的高度。

  ——朱海涛

  2.努力要趁早,否则等你想奋起直追时,已无能为力。

  ——_朱海涛

  3.如果孟非放弃了自己的兴趣,拼命补习数理化,也许他会考上一所不错的大学,但荧屏上可能会失去一个睿智、独立的传媒人。同学们,我们还没有到向生活妥协的年龄,要用最为纯真的兴趣爱好点亮生活的明灯,我们可以平凡,但拒绝平庸。

  ——闫圣元

  B 年轻识尽愁滋味

  一

  “中学时代,六门功课里,学得好的其实就语文、历史这两门,其他的都不及格。历史还是副科,一个礼拜就上两节课,自尊心严重受挫,每天都生活在非常自卑的情绪当中。老师问‘同学们,大家明白了吗’,大家都很High地点头,我也跟着点头。老师经常会指着我问: ‘你也跟着点头,你听懂了没有?’以后我连头也不敢点了。”“每次考试排名都要排总分,语文120分满分,我经常考到一百零几,一百一十几,可数理化三门加在一块,还没别人一门考得多。卷子发下来,我一看那上面写的都是阿拉伯数字和英文字母,就问,这是物理还是化学啊?我已经分不清这些卷子是什么科目了。

  严重偏科,高考落榜在意料之中。本想复读,当看到那可怜的数理化成绩,没有哪个学校愿意接收他,他只能走向社会开始打工的生涯。“由于条件限制,要找好工作自然不可能,能去的地方基本上就是各种工厂。”他曾满腔热血与同学一起南下深圳,希望用自己的汗水闯出一片属于自己的天地。在辛苦谋得一份临时搬运工的工作后,在又累又脏又屈辱的环境里,他开始思考自己的未来:真的要做一辈子搬运工吗?他前所未有地怀念起学校生活来。

  【学生感悟】

  1.单一评价的功利化教育扼杀了一个孩子的天性,还差点儿毁灭一个很有天分的人才,真是可悲可叹!

  ——李康

  2.树的方向由风决定,人的方向由自己决定。走哪条路可能不由自

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