人生的20分：回忆在清华读书的时光

人生的20分：回忆在清华读书的时光

人生的20分：回忆在清华读书的时光
　　我将人生分为四个方面：一是童年；二是专业；三是事业；四是生活。这四个方面各占25分，如果将你给每个方面所打出的分数相加，得出的数字就是你具有实际生活意义的年龄。这当然是我的拙见。据此，我给清华五年评定为20分，这应该是较高的分数了。
　　
　　我是懵懵懂懂学了建筑的，在这之前我甚至不知道建筑师这样的名称。那是1983年在北京师大附中高考时填写的第一志愿，报考建筑系只是因为自己在绘画方面有一点特长，而第二志愿就换成计算机专业了。现在回想起来总觉得考上建筑系真是万幸。
　　
　　在大学二年级末的时候，我才开始建立对空间的思考方式和习惯。二年级最后一个课题是别墅设计，当时看了许多别墅设计的实例，当然都是国外别墅设计的报道和介绍。每个项目既有图纸，又有主要的空间照片。学完之后，我可以合上书本，静静地回味整个设计，如同自己在建筑中行走一样，可以形成对别墅空间的完整印象。这样一种空间的训练很有用处，对我参加工作之后，发挥建筑师设计与控制的作用非常必要。我在设计院担任总建筑师之后经常要求我院的设计师，不要一有问题就去翻图，应该将图纸上的内容记在脑子里。做专业负责人就要将本专业的设计记在脑子里；做工程主持人就要将整个工程设计记在脑子里，这样才具备控制设计的条件。我记得别墅课题的设计我得了92分，被留在系里做了范图，最近有学生到设计院来采访我，还提到见过那份图纸。
　　
　　在清华大学学习的最大收获是基本功的训练，比如建筑初步、设计表现和课程设计，使我成为一名综合能力较高的建筑师。那时候有一批老教师还战斗在一线教学工作中，使我们这些本科学生有幸得到他们的教诲。这种基础训练现在看来显得有些苛刻，但我不后悔，我觉得本科教育就应当注重基本功，当然不仅是表现与设计的基本功，也包括创作方法的基础训练。
　　
　　我们班共36名同学，其中女同学六人。到了二年级，女同学就已经和年轻教师或高班的同学谈恋爱了。当女生离开教室回去的时候，总有些男生跑到焊接馆的楼顶上去看女生与等待的男友一起消失在夜色中。我认为这并没有什么不好，恰恰相反，建筑专业的男女走到一起的比比皆是，梁思成和林徽因就是很好的榜样。学习建筑也必须了解人，了解人的需求，这是一个学术研究的基本观点。如果一位建筑师所做的工作不是认真地尊重人的需求，或者说不是首先尊重人的需求，那他在做什么呢？
　　
　　1988年7月，我们毕业了，在送别同窗的火车站站台上，可能没有人不哭。站台上，年级里唱歌的同学排成一个半弧形，弹吉他的是谁已经记不清楚了，但唱的歌我还记得，因为我们一直在反复地唱崔健早期的摇滚歌曲《你说你要走》，歌词大意是：你说你要走，我不能把你挽留，这不是无情义，只怕给你添忧愁；你走你就走，千万不要回头，因为我怕你看到我泪流。我们足足在车站呆了一整天，送走了一批又一批，每次要走的同学挤进车厢，一定要从开启的车窗内伸出头来，与同学们握手告别。
　　
　　从毕业到现在一晃20年过去了。大学的生活对于人的一生来说是非常重要的一段时期，是一个从幼稚转向成熟、从学校转向社会的阶段。因此，凡是在今后的生活中具有某种启发和教育意义，并值得在朋友面前夸耀的事情就记得比较清楚。但总的来讲，只顾往前冲的我，还是忘却的多，记下来的已是片段了。
　　
　　

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