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中考作文阅卷报告之安徽卷和海南卷

时间:2022-08-15 07:49:11 中考作文 我要投稿
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2012年中考作文阅卷报告之安徽卷和海南卷

  2012年中考作文阅卷报告之安徽卷和海南卷
  
  安徽卷
  
  【作文真囊】
  
  写作(55分)
  
  以“______在其中”为题,写一篇文章。
  
  【提示与要求】
  
  ①先把题目补充完整。你可以从“趣”“美”“情义”“做人”中选填,也可以填其他的词语。②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。③文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。④抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。⑤考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
  
  【阅卷精神】
  
  继2007年的《我们的心近了》、2008年的《我在一中得到快乐》、2009年的《师生之间》、2010年的《不会变的是》、201 1年的《在我们这个年龄》之后,今年安徽卷的中考作文题目遵循“全命题作文与半命题作文两年一循环”的规律,采用了半命题作文形式。命题特别开放,给考生留下了极为开阔的空间。题中的“其中”,是方位名词,意为“那里面”,具体可指“风景中”、“物象中”、“故事中”、“劳动中”、“旅游中”、“江湖中”、“文字中”等;“在”,动词,表示人或事物的位置;空缺处可填“身”、“趣”、“美”、“乐”、“味”、“怒”、“哀”、“情”、“理”等。整体来看,考生可具体写“善在义举中”、“乐在阅读中”、“趣在实践中”、“喜在泪水中”、“演员在影片中”、“美在风景中”、“身在江湖中”、“情在故事中”、“怒在文字中”、“恨在哭泣中”、“哀在苦笑中”、“诗词在《红楼梦》中”等。当然,考生应运用个性化思维去构思立意。
  
  【最优佳作】
  
  味在其中
  
  安徽一考生
  
  过年时华丽的服装让我惊喜,脆响的鞭炮让我兴奋,伙伴的游戏让我快乐。然而,最令我难忘的还是我家的春节“三味”。
  
  每年除夕一早,我都在淡淡的墨香中醒来,那是爸爸在为邻居们写春联。爸爸是位书法爱好者,笔走龙蛇间,鲜艳的红纸上便飞满了或吉祥或雅致的句子,如朵朵梅花绽放,又如乌燕翱翔。众邻居一盏茶还没有落肚,十几副对联就大功告成了。一番赞叹,声声感谢,欢声笑语中墨香盈室,爸爸的春联让整条街道都弥散着喜气、和谐的清香。仔细想一想,邻居们说的真对:“买对联是既省事又好看,可是少了亲热、喜庆味儿!到底还是手写的春联看着最舒坦!”
  
  春节第二“味”是我家的饺子。我生活在一个大家庭中,每逢过年都是十多口人在一起举行大聚会,饺子的味道自然很丰富。爷爷、奶奶吃三鲜馅的,我和爸爸、妈妈吃韭菜牛肉馅的,叔叔一家吃羊肉大葱馅的,姑姑一家吃白菜猪肉馅的……孩子们闹成一团,喧闹声似乎能把房顶掀起来,大人们在忙里忙外地准备年夜饭。我们最爱看奶奶包饺子,因为奶奶包的饺子样子小巧玲珑,还有漂亮的花边,吃到嘴里当然也是最香的——一口咬下去,饺子里的油“吱”的一声冒出来,红白相间的虾仁也一下子跳出来,蘸上醋和蒜末,不吃到肚大腰圆我是绝对不会放下筷子的。 (中考作文 www.fwsir.com) 美食之味,现在回想起来,舌尖上好像还有点点余香呢!
  
  因为是大家庭,所以春节时我们家也比其他人家热闹许多,亲情的浓香自然成为我们家的春节第三“味”。最好玩的是,我们几个小孩子围在大人身边不肯走开——为了压岁钱嘛!大人们一边用手指点着我们的额头,一边笑呵呵地往外掏崭新的票子,嘴里一个劲儿地说:“怕了你们啦!怕了你们啦!”最快活的就是全家入围坐在一起看春晚,精彩的节目一个连着一个,大家的笑声此起彼伏,常常一个人的一句笑话就惹得大家哈哈大笑,甚至有人捂着肚子笑倒在沙发上。这时候,调皮可爱的孩子们会一拥而上,把笑倒在沙发上的那个人直压得“哎呦——哎呦——”地讨饶。窗外寒气逼人,室内却温暖如春,流淌在我们心头的是温馨。亲情的味道,在此刻是最浓的,也是最暖的,成了萦绕在我们每个人心头最久的一缕醉人气息。在将近一年的时间里,每每想起,都会有微笑浮上嘴角,一颗心也陶醉在温暖的气息里。突然间意识到,这甜甜的亲情之味,是可以穿越所有岁月,陪我们一直到永远的。
  
  这就是我家的春节“三味”,真是“味”在其中,其“味”无穷。
  
  【给分理由】
  
  文章选写了“写春联”、“吃饺子”、“看春晚”这三幅过年图景,表现了“我家的春节‘三味’”——“喜庆味”、“美食味”、“亲情味”,视角独特,挖掘深刻,画面感强,富有生活气息。文章线索分明,层次清晰,首尾照应,结构谨严,浑然一体。文章细节生动,情感充沛,语言畅达,文采卓著。
  
  思念在其中
  
  安徽一考生
  
  昨夜风轻,思念甚浓。安静的房间里,只有空调运转的声音。在这片静谧中,我的思绪不禁离开书本,飞回到很久以前的那些单纯美好的日子。
  
  犹记得那些年,我们一起背靠背坐在草地上听“林肯公园”,我们一起在烈日下手牵手漫无目的地四处游荡,我们一起躲在被窝里看通宵电影,陪着电影里的人哭或笑……
  
  又是一年风起时,静坐在六月的一端,看花开花落,看人世纷繁。毕业了,我们不哭;长大了,成熟了,懂事了,我们要笑着去迎接每一天的朝阳。离别是感伤的,但又不完全是感伤,因为我们还能够期盼下一次的重逢。
  
  时光就像一只没有脚的鸟,永远也停不下来。我们只有认真地走好每一步,才不会被它所累。
  
  三年的时光,是生命长河中的那盏渔灯,温暖心扉,照亮未来的海岸。
  
  看到课桌上用笔画的漫画,看到曾经的教室,看到每天都要经过的那条小路,回忆的气息就笼罩了我。抚摸着相片,眼眶又不自觉地红了。
  
  在学校的时候,总是不懂得珍惜,总是怨这怨那,总是和同学闹脾气……现在看来,即使是平日再不喜欢的同学,也变得可爱起来。
  
  有些人、有些事是一辈子都不会忘记的。初中的这三年记忆,将珍藏在我心灵深处,永远也不会磨灭。
  
  有人说:风吹疏竹,风
  
  竹不留声;雁渡寒潭,雁去而潭不留影。但我想,其实也并非如此,竹对风的思念,潭对雁的渴盼,这些就足以让内心不再平静。这种思念,就像一块小石子,再小它也会使湖面荡开一圈一圈的涟漪……
  
  坐在中考的考场里,写下这篇文章,我的耳畔似乎萦绕着熟悉的旋律:长亭外,古道边,芳草碧连天
  
  一朵花,开放了一个季节;一簇花,缤纷了一个世界。思念如花,一种思念,充满了整个心房,情义悠长,伴我此生……
  
  【给分理由】
  
  第一,情感真挚。毕业之际,作者百感交集,思绪万千,心中对初中三年生活的思念甚为浓烈。这种情思是真实可信、发自肺腑的。第二,情理交融。作者除了表达对昔日的思念之情外,还表达了对今日和明日的理性认识,如“离别是感伤的,但又不完全是感伤,因为我们还能够期盼下一次的重逢”等。第三,文采斐然。文章语言流畅,表达生动,善用比喻、排比等辞格,富有文采。
  
  情义在其中
  
  安徽一考生
  
  人生,就像一个平面直角坐标系,是由无数个格点编织而成的。只不过,这个平面直角的格点没有坐标,因为它是由情义绘成的。
  
  ——题记
  
  初中生活,充盈我们情感世界的莫过于亲情、友情、师生情,它就像二次函数的抛物线,在人生的平面直角坐标系上勾勒出一条美丽的弧线。
  
  亲情,它是抛物线的顶点,因为它是最珍贵,也是最重要的,没有它,就没有了函数解析式。身在考场,可思绪却早就飞进了回忆中。这两年来,爸爸妈妈为我吃尽了苦,操碎了心。尤其是初三刚开始,爸妈为了我能有一个更加清静的读书环境和更加优越的学习条件,特意替我租了套房子陪读。为我,一向不爱做家务的爸妈沉醉于柴米油盐,陶醉于洗洗涮涮。临近中考,爸妈更是伴我读书到月挂空中。说真的,我不知多感动,感叹此生足矣。亲情,在我的人生中留下一个深深的印痕。
  
  友情,它是抛物线与X轴的交点,它不仅说明了正方向,还时刻提醒我要“宽”。初中阶段,是一个人的青春期,也是叛逆期,同学之间,难免会闹点别扭,产生冲突。有时候拌个小嘴,开个玩笑,也许都会让人有些冲动。但是每一次冲动后,都会使彼此间的情义更深一步。因为矛盾总是可以解开的,生活是需要宽容的。有了友情,我们的生活才不会乏味。
  
  师生情,它是抛物线与Y轴的交点,它不仅给我们指明了航向,更告诉我们做人要“直”。是啊,谁愿意跟一个“不直”的人交往呢?与“直”的人交往轻松多了,不需要拐弯抹角,可以敞开心扉,这种观点本不是我们这个年龄能明白的,可老师却让我明白了。老师用三年的时间、多次的交流让我懂得了古人说的“师如父”的道理。他们的付出让我少走了很多弯路。
  
  人生,一个多么单调的平面直角坐标系,竟然连坐标都没有。可是,只要你慢慢看,细细找,就会发现,它竟是如此美妙,因为情义在其中,情义使人生不再单调。
  
  【给分理由】
  
  第一,构思精巧。在作者笔下,初中生活中的三大情义和数学中的二次函数抛物线实现了巧妙“联姻”和有效“对接”。第二,见解独到。文中的“亲情是抛物线的顶点”、“友情是抛物线与X轴的交点,它不仅说明了正方向,还时刻提醒我要‘宽’”、“师生情是抛物线与Y轴的交点,它不仅给我们指明了航向,更告诉我们做人要‘直’”等观点,颇为新颖独到。第三,层次井然。文章采用了“总——分——总”式的结构模式,思路清晰,结构严谨。
  
  感动在其中
  
  安徽一考生
  
  鱼儿在鱼缸中叹息流泪,因为心中有对自由的追求;鸟儿冒着坠落的危险也要飞翔,因为心中有对自由的向往。自由,这个亘古不变的美好理想,无论是时光变迁还是万物更易,都无法掩盖其夺目光辉。
  
  ——题记
  
  十四岁那一年,我偶然遇见了一只小麻雀。那天,天气阴沉,乌云密布。我一人无聊地坐在窗台边发呆。突然,一声撞击声将我从九霄云外拉了回来。定神一看,原来是一只麻雀。显然,它是没看清玻璃,撞到了上面。它双脚蜷缩着,双眼紧闭——看来是被撞晕了。我打开窗,小心翼翼地,将它捧起,带回了家。
  
  我将它放在柔软的布上,静候着它醒来。许久,它才慢慢睁开了双眼。看到眼前的景象,“腾”地一下就跳起来。鹅黄色的嘴叽叽喳喳叫个不停,仿佛在警告我不要靠近。两只小小的翅膀努力想张开,可惜体力仍未恢复,只能就此作罢。但它并未停止反抗,而是迅速跳下桌子,在我家到处乱窜。最后躲在了一个小角落里,怎么也不肯出来。
  
  我实在没辙了,于是便取了点米和水放在那里,希望它能吃。
  
  夜晚,我听见窗台边有“咚咚”的怪响,便走了过去。原来是那只麻雀。它为了离开这个地方,不停地用头撞击玻璃。每撞击一次,就发出“咚”的一声,但心中的自私让我没有去打开那扇窗。回卧室的路上,我看见那米和水——一点未动。
  
  第二天,我看见麻雀已奄奄一息地倒在了窗边。它是那样无力,以至于我走到它身边时,它已无力再躲闪。它侧歪着小小的脑袋,看着窗外自由来往的鸟儿,低低地哀鸣了一声。
  
  我一定会开窗的,假如我知道那哀鸣是它最后生命的绝唱,是它对自由的渴望。可惜,我并未懂得。
  
  看着它逐渐冰凉的身体,我的心里充满了敬畏和愧疚。它的骨子里有一种傲气,它的灵魂里有一种坚守。我突然想起那些被关在笼中仍整日“卖唱”的黄鹂鸟、百灵鸟,便觉得在这只小小的麻雀面前,它们如此渺小,不值一提。这只麻雀的高尚品格和对自由的不懈追求,让我的心灵被震撼,彻彻底底地被震撼了。
  
  直到现在,我仍然无法忘怀。因为那份向往,令我感动,而那份感动,永镌我心。
  
  【给分理由】
  
  第一,故事感人。文章记叙了一只小麻雀为了追求自由而宁死不屈、奋斗到底的故事,故事感人至深。第二,情感真挚。文章表达了作者对小麻雀的崇敬之情,情真意切。第三,细节生动。文中所写的“绝食”、“用头撞击玻璃”等细节,尤为生动感人。第四,善用反衬。文章用“关在笼中仍整日‘卖唱’的黄鹂鸟、百灵鸟”来反衬小麻雀精神的伟大与品格的高尚。
  
  海南卷
  
  【作文真题】
  
  作文(40分)
  
  观察下图,发挥想象,自定主题,自拟题目,写一篇不少于500字的文章。不要脱离画面含义作文,文中不得出现真实的人名、校名、地名。
  
  【阅卷精神】
  
  这是一道颇为开放的图画型材料作文命题。图画材料不仅展示了家的外形轮廓,而且直接用“家”字标明了图画名称。因此,对于此题来说,只要考生能由“家”的外形、字眼或内涵合情合理地引发联想、想象、感受和思考,就均应算作符合题意。第一,可写“实”的家。比如,考生可从“情”的角度切入,表达对自己的家的喜、怒、哀、乐等真挚情感。再如,考生可从“理”的角度切入,表达“若无‘小家’的幸福安宁,则无‘大家’的和平稳定”、“温馨之家的营造,离不开每位家庭成员的努力”、“时间在流逝,家也在变迁”等理性认识。第二,可写“虚”的家。比如,考生可通过大胆想象,描绘自己心中理想的家是什么样的或未来的家会是什么样的。
  
  【量优佳作】
  
  家
  
  海南一考生
  
  我站在山丘上,看着不远处的家。
  
  前些日子,孩子拿起手中的图画。画上有花、草、鸟儿,还有一间小屋子,上面是一个梯形,下面是歪斜的正方形,里边还有两扇田字窗户。这分明是家乡的老屋啊!我不禁怀念起家乡的老屋来。恰巧亲戚打来电话问:“小疏啊,家里的老屋拆不拆呀?”我说:“等等,容我回去看看。”
  
  每当我失意时,总会想起家乡的老屋,似乎只有那里,才能给我家的感觉。事业上遇到挫折,生活中有了不顺,心情烦躁时,就想回到家乡的老屋去待上几天,将心中的苦闷宣泄出来。但每次都是事与愿违,刚回来坐上那么一会儿,便有电话将自己叫了回去。十几年了,几乎没一次在家里好好待过——从父亲去世后起。
  
  父亲在世时,曾对我说过,这房子啊,是他的哥哥妹妹一砖一瓦盖起的,可坚实了!说这话时,父亲脸上露出憨憨的笑。新房剐盖好时,一向不爱拍照的父亲竟破天荒地穿上了仅有的一件中山装,拉着全家老小非得到新屋前照相,那天父亲可高兴了!逢年过节,有亲戚到家中拜访,父亲都要向他们提及那关于房子的事:“瞧,这木桩,多结实!台风来了都不怕!”仿佛是为了证明他的话般,语音刚落,就又用胳膊撞了撞那木桩。后来,父亲去世了,我将母亲带到了城里,回家的机会更是少了。
  
  我站在山丘上,看着不远处的家。夕阳西下,周遭是一幅金黄的图。老屋在这幅画中,显得越发宁静与安详,像个年迈的老者,身旁一片朦胧。这时,我才发觉,老屋老了,真的老了。它再也没有父亲口中的坚不可摧了,它内心满满,全是我们的过去,它储存着我对小时候的回忆,储存着我对父亲的思念。我在夕阳的映照下,朝着老屋前进。我看见老屋屋顶上的排烟口正在冒烟,我闻到了清幽的饭香,我听见了母亲唤我的声音,听见了老母鸡咯咯叫的声音。我似乎又看见了父亲,看见了一片星空,看见了我的心和灵魂。
  
  亲戚问我:小疏啊,老屋到底还拆不拆呀?
  
  我说,不拆!
  
  若拆了,我的家没了,那么我的心和灵魂该往哪儿去呢?
  
  【给分理由】
  
  这是一篇内涵深刻的小小说。文章以故事主人公“小疏”的口吻写就,构思新奇,视角独特。文章通过叙写“小疏”决心不拆家乡老屋的故事,表现了“家,承载着过往和思念,是心和灵魂的寄托”的主题,立意深刻。文章由“亲戚打来电话问:‘小疏啊,家里的老屋拆不拆呀?’”始,至“我说,不拆”终,首尾圆合。作者巧用细节描写和想象手法,为文章内容增添亮丽的几笔。
  
  100年之后的家
  
  海南一考生
  
  在中国的传统文化里,“家”占据很重要的地位。都说,人是船,家是温暖的岸。所以T博士和他的团队花费了很大精力研究和打造各式各样的家。下面我们来看看,100年之后的家到底是什么样的。
  
  首先,我们来到了天空之城。顾名思义,这是安置在天上的家。T博士通过最新科学技术使其克服了地心引力飘浮在空中。当然,这里还配备了小飞碟供你在陆地与家之间穿梭。住在这里,与白云近在咫尺,鸟从你眼前飞过,可以享受绝对的宁静。古代神话中,古巴比伦王有一个空中花园,当然那只是当时人民的美好愿望。不过,那个愿望在今天得以实现。
  
  然后,我们来到了“鸟巢”。这个鸟巢可不是100年前开奥运会的那个“鸟巢”,而是建在树上的家。当今有许多人崇尚自然,渴望亲近自然,于是T博士便研究出建在树上的家。由于家需要建在树上,人们便种了许多树,这可给绿化带来了不少好处,地球上的空气越来越清新,而且树上还有真的鸟巢,这就变成人与鸟儿同住了,人们每天都能听着鸟儿的歌声入睡。
  
  最后,我们来到了“水晶官之家”。水晶官之家是建在海里的,房子是由超强硬度的玻璃建造的,所以取名为水晶宫。住在这里,你可以看见海里美丽的景色,五颜六色的珊瑚,各式各样的鱼,你似乎在与鱼儿同游。也许你会问,住在海里阳光怎么能照进来呢?这你大可放心,水晶宫之间只是建立在海洋的浅海位置,并不是在海底,阳光完全可以照射进来。
  
  怎么样,100年之后的家不错吧,上天入地无所不能。只有你想不到的,没有你做不到的。
  
  这次我们关于“家”主题的旅游结束,谢谢大家!
  
  【给分理由】
  
  作者匠心独运,大胆想象,为我们描绘了“100年之后的家”的情形。作者笔下的“天空之家”、“树上之家”、“水晶官之家”,美得令人向往。文中的想象是合理的,是与“崇尚自然”、“亲近自然”、“绿色生活”等现代理念相契合的。文章的立意也因此而高人一筹。
  
  家为坛,情是酒
  
  海南一考生
  
  以家为坛,以情酿酒,个中滋味,尝过便知。
  
  ——题记
  
  涩
  
  小时候,天总是晴的,阳光永远让人觉得温暖。风吹槐叶,轻摇槐花,一片盛夏。
  
  我总爱坐在槐树下的老藤椅上,前前后后动来动去,老藤椅便发出一声比一声尖锐的惨叫。我摆得起兴,你却大喝一声:“赶紧给我下来!”
  
  我委屈极了,慢慢从藤椅上爬下来,走回家。还未到家门口,一个巴掌就招呼过来了。我东躲西藏,最后跑进房间反锁了门。
  
  我不明白,为什么你不允许我在摇椅上晃来晃去,不明白,真的不明白。
  
  此时,酒入肠,徒留满口涩。
  
  辣
  
  长大些,会恨你。
  
  那时,天总是阴沉沉的,就像是你发怒的脸。风挤过窗缝,呼呼吹在我身上。
  
  我望着那黑白分明的钢琴键,似乎连它们也在嘲笑我。自从这钢琴进了家门,我就经常挨打。
  
  刚开始时兴趣盎然,可是时间长了,每天都是那几个键,哆唻咪,咪唻哆。
  
  我不明白,为什么你一定要让我弹钢琴,不明白,真的不明白。
  
  此时,酒的辛辣,在我的口中散不去。
  
  甜
  
  而现在,会爱你。
  
  如今,天总是蓝,偶尔有云。风吹过四季,吹醒了春蝉,吹绿了夏叶,吹熟了秋谷,吹落了冬雪。
  
  我会陪你坐在那把老藤椅上,一边听你永不停止的唠叨,一边摘了新鲜的槐花,晒干给你泡茶喝。
  
  楼下的孩子开始弹琴了,你微微一笑,又说起当年我弹钢琴时有多不听话。
  
  我明白,不准我在藤椅上晃是怕我摔,让我练钢琴是想让我学种特长,学会坚持。真的,我全都明白。
  
  此时,酒已回甘。那甜,一直甜到了心里……
  
  【给分理由】
  
  标题《家为坛,情是酒》,巧用比喻辞格,生动形象地表达了“情满我家”的主题。文章以“我”的成长历程为线索,依次写了“小时候,我心中的家充满涩的情味”、“长大些,我心中的家充满辣的情味”、“而现在,我心中的家充满甜的情味”,思路清晰,层次井然。作者对“家的情味”的理解,随着年龄的增大而逐步变得准确、深刻起来。这是符合生活的真实的。文章在原来的“我不明白”和后来的“我明白”的鲜明对比中突显了主旨。另外,生活气息浓郁,语言表达干净利落,也都可圈可点。

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