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实习期个人工作总结

时间:2022-12-26 17:26:13 范文先生网 我要投稿

实习期个人工作总结

  一段充实而忙碌的实习生活结束了,想必我们吸收了许多新的思想,请好好写一份实习总结将它记录下来吧。为了让您不再为写实习总结头疼,下面是小编为大家收集的实习期个人工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实习期个人工作总结

  实习期个人工作总结1

  实习的经历总是令人那么难忘,实习的时光也总是一眨眼就过去了。回首我来到酒店实习的六个月,恍惚还是昨天才来到这里一般。虽然刚进酒店时的场景还是和现在一样,但是现在的自己和那个时候的自己已经变得不一样了。看待事物的心境变了,变得更加理性和成熟了。工作的办事能力也变了,以前犹犹豫豫,畏手畏脚的,什么事情也办不好,现在变得更加果断,更加会处理事情了。性格也变了,以前是内向,不敢跟陌生人说话,现在变的既开朗又活拨,和陌生人聊起天来一点也不怯场了。这些明显的变化,都是在我们酒店六个月的实习期里做出的改变。所以我要感谢酒店给了我这个实习的机会,给了我一个锻炼自己的机会,感谢银行在这六个月以来对我的栽培与训练,才能让我产生了这些变化,才能让我成长的这么快。

  我大学学的是酒店管理专业,而我们学校历来就和我们酒店有合作关系,所以在学校召开校园招聘会的时候,我们老师就极力的向我们专业推荐xx酒店。在听完我们老师对xx酒店的介绍后,我就被xx酒店里的工作环境和企业文化深深所吸引,所以我当即就决定要去xx酒店实习。有了这个决心后,我就开始了行动,投简历,准备面试,在最后我也很幸运的被录取上了。就这样我来到了我们酒店开始了我的实习生涯。

  我们刚进酒店最先都要从服务员做起,所以我们这一批实习生有的被分到中餐厅去了,有的被分到西餐厅去了。而我则是在西餐厅,这是我最不想被分到的部门,因为西餐厅里会有很多外国朋友来吃饭,我连和我们中国人都沟通不好,怎么还敢和外国人进行交流,况且我英语又不好。但是没有办法我也只能硬着头皮上了,果然第一个月就出现了很多状况,上菜上错了,收碟子也把碟子给砸了,礼仪不对,摆盘也不对,没少让我们西餐部的经理为我操心。

  我觉得这样下去实在是不行,所以在第二个月的时候,我就开始进行了改变。上菜经常上错,我就把西餐厅的所有菜单一遍遍的`背下来,记在脑海里。收碟子经常会摔坏碟子,我就尽量让自己在平时的时候细心一点,手脚轻一点,不再毛毛躁躁的。礼仪不对,摆盘也不知道摆,我就跟着老员工学,不懂得地方就问。不懂得和外国朋友交流,我就每天晚上记大量的单词,听英语歌单看英语电影,训练我的英语听力能力。就这样,经过我几个月的积累和坚持,我终于有了进步,经理对我的训斥声也变成了赞扬声,我不仅在平时的工作上做的很优秀,我现在还能和外国朋友进行一个简单的英语聊天。

  所以这六个月实习工作里,我最骄傲的成长就是我的英语口语这方面了。但是我要继续努力下去,继续坚持学习下去。这样我才会更加优秀,才会在我们酒店里表现的更好。

  实习期个人工作总结2

  为期六周的实习生活已经划上句号,在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣,也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任。以下是我的实习总结。

  一、生活方面

  我们实习队员从一开始的不熟悉到逐渐的了解,再到此刻建立起深厚的友谊。刚到实习学校时,我们一齐打扫收拾我们的办公室,讲一个本来混乱的化学实验室整理成了一个干净整洁的办公室,那里记录了我们的欢笑,我们的忙碌,我们的提高与成熟等等。不管是我们一齐备课讨论,还是一齐听课评价,一齐讨论各自带的班级,一齐在休息时的欢声笑语等,这些都让人感觉我们真的是一个温馨团结的团体!

  二、教学实习方面

  在六周的实习时间里,我主要负责高二的政治课。高二不一样于其它年级,它的教学工作复杂而又繁琐,并且还有面临升到高三的压力。在六周的实习阶段,我讲了四节课,难以忘记第一节课,刚好是周一的第三节课,由于第一次上讲台,虽然课前准备得比较充分,可是还是很紧张,所以感觉还是很紧,十分感激同学们的配合,让我最终顺利的讲下来这节课。课后黄教师和陈教师认真的给我评课,让我明白了哪些不足,并在以后的讲课过程中注意这些问题。

  虽然第一节课讲下来了,但我总担心自我做得不好。接下来的时间,我准备好后,讲课给教师听。指导教师听过以后,很认真的为我指出讲课中的缺陷,还有一些要注意的问题及提议,对我的`讲课给以了很高的评价并鼓励我,这让我很欣慰。从那之后,我就开始以平常的心态去备课、上课,不再紧张了。

  三、实习要点

  在备课中,认真研究教材,力求准确把握重难点,并注重参阅各种资料,制定贴合学生认知规律的教学方法。教案编写详细具体,从复习提问、新课引入到讲授都精心设计,并不断归纳借鉴优秀教师的经验。在教学中,做到重点突出。在每次正式上课之前,我都会先进行试讲,让指导教师听课并评课,纠正不足之处。然后修改教案再进行试讲,主要把握时间的安排,提高教学质量。

  上课时注重与学生为主,重视发挥学生的进取性以及综合本事的培养,有意识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的本事。布置作业力求做到精练,有针对性,有层次性。同时对学生的作业及时而认真地批改,给以及时的反馈课余时间与学生交流并帮忙答疑,有助于他们对当天所学知识的掌握和巩固,弥补课堂时间仓促等不足。

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