对对子作文

对对子作文

　　对对子作文
　　
　　福建省永泰县城南小学三年（3）班 何晨曦 350700
　　
　　“天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹……”今天上午语文课上，我们学习了《语文园地》里的“对对子”后，卢老师说： “这对子对得多好啊，我们也来试一试，好吗？”同学们请求： “老师，我们出上联，您来对下联。好吗？”卢老师毫不犹豫地答应了。同学们欢呼雀跃。
　　
　　王敏艳开头炮，她出：粉墙。卢老师脱口而出： “黛瓦”。同学们不约而同地鼓起掌来。
　　
　　陈艳琳紧接着出题：烟花爆竹。卢老师随口答道： “钢水铁流。”老师话音刚落，蔡铃鸿迫不及待地出题：德高望重。卢老师迟疑了好一会儿，我想：老师要是对不出来，那多不好意思呢。我正替他着急时，他不慌不忙地拿起粉笔在黑板上写出“才疏学浅”。老师就是老师，多么沉着呀，我不禁暗暗佩服他。
　　
　　紧接着，一道道题就像发连珠炮似人抛给卢老师，卢老师沉着应战；你出“连绵起伏”，他对“蜿蜒盘旋”；你出 “一意孤行”，他对“双提并论”；你出“垂头丧气”，他对“扬眉吐气”……老师都对答如流。我们抱以一阵又一阵的掌声。
　　
　　突然，我想出个长一点儿的联句，想了一会儿，灵光一闪，想到“心有灵犀一点通”。我一出此题，同学们就向我投来惊异的目光。卢老师好像抢答似的对出： “身无彩凤双飞翼” “卢老师真够厉害！”同学们不禁叹服。卢老师听了不作声，只是微微一笑。
　　
　　“卢老师，您有秘诀吗？”江贤东好奇地问。卢老师哈哈一笑，说： “没有秘诀，你们只要多读书，多积累，多训练！
　　
　　是啊，列宁说“聪明在于学习，天才在于积累。”我暗暗下决心：博览群书，增长智慧。
　　
　　点评：
　　
　　小作者是生活的有心人，从课堂上摄取素材，用日记把师生的教学活动形象地再现出来，让我们感受到和谐、生动、智慧的课堂。
　　
　　（指导老师：卢强祯）