善用副词使文字精美

善用副词使文字精美

　　善用副词使文字精美
　　
　　毛荣富
　　
　　名师名片
　　
　　毛荣富上海市中学语文特级教师，全国优秀语文教师，全国教育系统劳动模范。毕业于复旦大学中文系，从教三十余年，发表文章千余篇，著有《元明散曲》《作文散步》《漫步教坛》等专著多部。
　　
　　副词不能单独表示一种实物、实情或实事，不能充当句子的主要成分，却有一定的词汇意义。使用副词，可对语意、句式、语气等方面产生明显影响，可使用语简练、语意深刻严密。
　　
　　请看下面几个句子：
　　
　　（1）夏天，街上那些不畏世俗而展示自己形体美的前卫女孩、新潮女性，简直是城市流动的雕塑、舒展的画卷。
　　
　　（2）忙碌了一天，晚饭后，时间当然是自己的了。
　　
　　（3）斗室之中，因了一炉炭火，竟也蓬荜生辉起来。
　　
　　句（1）中的“简直”是不是增强了一种赞美的语气呢？句（2）则由于加上了“当然”，便有了爽快、高兴和不容置疑的劲儿。一个“竞”字则使句（3）增添了一种惊喜之情。所以，恰当使用副词可以使文字更有情感，更富表现力。
　　
　　一般说来，句子中不可没有动词，但有时候却因有了副词而省略动词。请看下面两句：
　　
　　（4）故国犹兵马，他乡亦鼓鼙。（杜甫《送远》）
　　
　　（5）虽然他报国之志未灭，但双鬓已白，年华难再。
　　
　　句（4）应为“故国犹有兵马，他乡亦闻鼓鼙”，但“犹”强调兵荒马乱仍未平息，极言时间延续之久；“亦”强调不单“故国”洛阳一带，而且别的地方也是战鼓隆隆，突出地域延及之广。相比之下，动词“有”“闻”略去，不仅不影响句意，还使文字更精练，而两个副词却万不可省。句（5）中的“难”是由形容词“困难”之义虚化而来，义为“不易”；“再”是由数词“第二次”之义虚化而来，义为“又”。两个副词叠加，形象地突出了对“青春年华一去不返”的深情慨叹。如在“难再”之后缀以动词“来”或“有”，反而有蛇足之嫌。副词的重要由此可见一斑。 再请看下面几句：
　　
　　（6）鸟栖高枝，弹射难加；鱼潜深渊，网钓不及。——这正是他们归隐山林的原因。
　　
　　（7）茅帘外，忽闻犬吠；竹窗下，唯有虫吟雀噪。
　　
　　（8）西湖景，晴雨堪赏，四季可游。
　　
　　以上几个漂亮的整句中都嵌有精当合适的副词，缺少了它们，句意就不可能如此隽永。以第（7）句为例，一个“忽”、一个“唯”不仅对应得工整稳妥，而且平添一种虫鸟家禽之声此起彼伏、互作应答的农家情趣。从这几句也可看出，善用副词，须有一定文字功底，尤其是文言的修养。
　　
　　在行文中连用同一个副词，还可以形成词或短语的排比，下面的几例便是这样。
　　
　　（9）中国园林具有可赏、可游、可居的三大特点。
　　
　　（10）在阅读方面，现在社会上有一些令人担忧的倾向：越读越浅，越读越浮，越读越薄，越读越少。
　　
　　（11）当前文学，其总体症候是不痛不痒、不死不活、不伦不类，于民生疾苦则不闻不问，于艺术创造则不知不觉，可称“十不主义”。
　　
　　这三个句子在揭示事物的本质特征方面可谓言简意赅，让人回味，其中的“可”“越”“不”三个副词的连用可谓出奇制胜，功不可没。
　　
　　在行文中，连用不同的副词，则往往能收层次彰显、文脉相贯之效。
　　
　　（12）兆基兄从艺的40年，是尝尽酸甜苦辣的40年。入门不易，恪守亦难，创新尤艰。40个春秋寒暑理当总结，值得庆贺。
　　
　　（13）当雨逐渐来得频繁，来得急骤，在电闪雷鸣中，粗大的雨点接连重重地砸在头上，这时你才恍然：已经生活在夏天里了。看到一片片云彩在天空快速奔跑，并迅速组合成各种美丽的图案，这时你又明白了，云彩最活跃、最生动的姿态是在夏季。清流中、海面上，劈波斩浪，爬上岸后再装上一肚子的冷饮，这时你更感到，夏天就是爽，就是酣畅淋漓。走在街上，随处可见吊带装和露脐装、短裤和短裙，这时你终于醒悟：夏天原来是所有生命急于焕发激情和活力的时节，是所有生命展现自身健美和魅力的时节。
　　
　　句（12）中的“入门不易，恪守亦难，创新尤艰”三个主谓短语的四字句构成了递进关系，揭示了“从艺”的规律，颇有经典的意味，其中“不”“亦”“尤”三个副词的连用不能不让人叫好。
　　
　　句（13）共有四个层次，其标志是“这时你才恍然”“这时你又明白了”“这时你更感到”“这时你终于憬悟”这几个句子，而其中“才”“又”“更”“终于”这几个副词最具神韵，反映的是一个逐渐感悟夏天的完整过程。

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