窗外的世界作文600字

窗外的世界作文600字

　　窗外的世界作文600字
　　
　　黑龙江省海伦市红光农场中学初二一 李兆鑫
　　
　　记得我刚上小学时，原本在幼儿园里活泼爱玩的我却突然变得性格孤僻起来，因为在幼儿园时，同学之间家离得很近，我可以经常找同学们一起玩儿。上了小学便不一样了，大家多数因住所离学校太远而搬家，只剩下我们几个了，再加上小学要比幼儿园难念，所以我想多学习一会儿。
　　
　　我每天待在家里，除了写作业就是看电视，混过了小学两个学期。原来玩的玩具已经变样了，充气足球变成了软皮球，小宝剑已经变成了绿色，变形金刚变成了生锈金刚，手枪已经成了零件。我每天什么都不玩，能了解外面的也只有通过那扇窗户了。
　　
　　当我感到无聊的时候，我就向窗外看，有时我会看到一些人在玩儿，他们特别笨，动不动就会摔倒，他们会在一起笑。我则会笑他们的蠢，明知会摔倒，却还要那样玩儿。
　　
　　爸爸妈妈说我体弱多病，应该多活动活动，每天都催促着我，让我出去和大家玩儿。我却似听非听，当做耳旁风，依旧待在家里。学习之余，看电视，看那窗外的世界。
　　
　　这天，我看了一篇作文，写的是一只失去自由的小鸟，小鸟自己锁住自己的，因为怕外面危险，所以待在家里，从而失去自由。看完这篇作文，我感觉自己就像这只小鸟，把自己锁在家中，锁在学习中。我心里萌生了一个念头——出去走走、玩儿玩儿，走进窗外的世界。
　　
　　恰好这天我的几个同学来找我玩儿，我便答应了。我玩儿得很开心，我感觉自己就像井底之蛙发现井外的世界很精彩，我发现学习之外还有一片五彩斑斓的天地。
　　
　　从那以后，我经常与朋友出去玩儿，与朋友一起参加各种活动——我已经走出这封闭的房间，融进了窗外的世界。
　　
　　简评
　　
　　本文记叙了作者由内向转向外向的经历，由关在房门中在房内望窗外到走出围墙走进窗外的世界的过程。其实质是讲述了自己“局限于学习之中”到“走进生活”的转变的故事。
　　
　　这个故事很有时代性、典型性。君不见，“起得比鸡早、睡得比狗晚”、一年中最苦最累的是学生；君不见，放假时这家补课、那家学艺忙得不亦乐乎的是学生——当今的学生已经紧紧地被关进了“学习之房”中。本文就反映了这一社会现实，并呼吁学生们走进生活，呼吁社会还学生一个金色的童年。
　　
　　本文视角独特，构思巧妙。“窗外的世界”，为五彩缤纷的生活；“窗内的世界”，指单纯的学习活动。不论是写自己关在窗内世界，还是写自己向往并走进窗外世界，以及走进窗外世界的内心感受，都显得真实、自然。

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