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写同学的作文

时间:2013/7/4栏目:高三作文

写同学的作文
    
  我们班的“小胖子”  
  下午上课前,我刚到教室门口,就有学生向我报告:“老师,我们班的‘小胖’被人打了!”我一听,很是紧张,小胖肯定要吃亏了,我刚朝楼梯口冲了几步,一抬头看见他从远处向这边跑来,满身尘土,我是又气又疼。
  
  “你到底是怎么回事,昨天班会不是才给你们讲过吗?不准跟别人打架,即使别人打咱,咱也不能还手吗?”我一连串地大声斥责道。
  
  他直直地站在那里,一言不发。两眼含着泪花,鼻子抽搐着,看着他那个倔强的样子,我知道他一定有什么委屈,就是这时候不敢说,我换了种口气说:“先去上课吧,等会儿再说。”
  
  我们班的“小胖”啊,其实真名叫徐蒙祥,我们办公室的许多老师都知道,也都这样称呼他。个子不高,直直的,胖胖的,很是可爱。这次定做的1.45号加肥的校服他穿还是太瘦了,其胖由此可见一斑了。最可爱的是他那张娃娃脸,简直就是一张晴雨表,能展示出今天的“天气”变化来。还有那小孩子的脾气,很有趣的是:即使你刚批评完他,过不了五分钟,上课时就会积极回答问题,从来不知道记老师的“仇”,这可是多数孩子做不到的。
  
  “小胖”的确胖,军训时他站在哪一排,哪一排就不齐,因此教官有时就让他站在队伍后边,显得很不协调。但是他却很坚强,很能吃苦,军训时从来没请过一次假,没掉过一回泪,只是到军训结束阅兵式表演时没能参加,偷偷地在一边抹眼泪。
  
  正式开学后,众所周知,我们的学习时间和课程安排是相当紧张的,“小胖”一开始也是经常迟到,完不成作业。我也经常把他叫到办公室里批评,责问他原因,他也是逢问必答,有时一批评就是一两节课。我每次都告诫他要改掉这些缺点,要养成良好的行为习惯,他也是满口答应,可过不了几天,又让别的老师弄来了。
  
  我真拿他没办法,有一次,我真生气了,对他大发雷霆,咆哮着:“你这不是一次两次了,这回一定要让你家长知道,看看你都在这里干了些什么?”他吓得半天没说话。我说:“你先回去,下午让你爸爸来!”他还是站在那里不走,抽抽搭搭地说:“老师,我爸爸来不了。”“为什么?”“我爸爸在外面开铲车,得好多天才回家一次。”“那你妈妈呢?”“我妈妈在医院伺候一个病人。”我说:“你先回去吧。”那好,我便想给他爸爸打电话。
  
  中午放学的时候,他悄悄地给了我一张纸条,上面写着:“老师,我理解您对我的批评和帮助,我很感激,但是您要知道,好习惯可不是一时半会儿能养成的。今后我一定要好好儿学。”我和同事读着,觉得好笑又好气,竟然埋怨起老师来了。不过我又一次审视自己,这样做是否合适。会不会伤了他的自尊,孩子毕竟是孩子啊。我们在这个年龄是否也曾经这样令老师烦心过……
  
  丁零零,下课了,我从深思中回过神来。“小胖”,我得找找他,他可能有什么话要跟我说。
  
  这时,他已经站在了门口,我招手让他进来,他说:“老师,这次真的不是我的错,要不你去找那个学生问问,我在那里排车子,他拿我的东西,把我按在地上,说‘今天心情不爽’,找个人玩玩。我很生气,就忘了老师的告诫,起来就踹了他一脚,我也有错。”
  
  我和他把那个学生找来,一问,情况大体属实,于是我让那个学生给他赔礼道歉。可爱的孩子,我心想,他能做到这样真是不错了。
  
  后来,我在班里表扬了他。现在,我们班的“小胖”可精神多了,上次月考还考了班里前几名,并且生物还是全班第一名。
  
  “老师,我想给您反映点儿问题……”“老师,我要给您提点儿建议……”“老师好,我要……”多么纯真可爱的孩子。“小胖”只不过是一个典型而已,我为有这么一群可爱的学生而骄傲。
  
  这里虽没有战火硝烟、救死扶伤的激烈场面,更没有地震灾区那些震撼人心、感人肺腑的故事,有的只是再普通不过的故事,但这是我们的真实故事。令我每时每刻都牵挂着这群活泼可爱而又善解人意的学生,他们让我感动着,让我感受着生活的欢乐。
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