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我的学习机作文

时间:2022-07-04 12:11:38 小学生作文 我要投稿
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我的学习机作文(精选22篇)

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的我的学习机作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的学习机作文(精选22篇)

  我的学习机作文 篇1

  我10岁生日那天,叔叔送给我一台外形精美的生日礼物—“好记星”学习机,我十分喜欢它。在当时,这台学习机可是最新款的,是我梦寐以求的。瞧!它正面银光闪闪,是金属材质的,屏幕大约为3。0英寸。屏幕下方有三个按钮和一个喇叭,三个按钮分别为“确定”“开始”和“停止”键。在它的上、下侧与左侧面,还设有切换拨轮、“退出”键、“开/关/上锁”拨键、“SD卡”“USB”接口、耳机插口和录音口。它的背面是白色塑料材质,还有一个小巧玲珑的支架,供看电影时支撑机身。整个学习机显得美观时尚,优雅大方。

  既然是学习机,当然少不了学习功能。它提供了《牛津词典》《现代汉语词典》等多种词典,不用翻书,就能找到所需的东西,十分方便快捷。它还可以帮助我更快的记忆单词,并且和课本上一模一样,英语单词全部掌握。我最喜欢它的“色拉英语”了,它引用幽默风趣的动画片,使我在哈哈大笑中记住许多英语。每次期末考试前,我都会打开“好记星”记忆英语单词,十分便利。

  “好记星”不仅有学习功能,还有一些娱乐功能,如小游戏、MP3、MP4,用来放松一下紧张的学习头脑;另外,还有一些实用的'功能,如日程备忘、课程表、万年历、闹钟、计算器等,都是我生活中的“得力助手”。

  第一次拿到“好记星”的时候,我就十分兴奋,恨不得从晚上玩儿到天亮,但第二天还要上学。结果,夜里凌晨才两点,我就一觉醒来,拧开床头的台灯,然后两眼直勾勾地盯起了闹钟,“滴—答、滴—答”,怎么还不到天亮啊?一直熬到四点,我等得实在不耐烦了,就从床上爬起来,拿上“好记星”,仔细“研究”去了。我正沉浸在“色拉英语”中,突然看见老爸怒气冲冲地站在我面前,他不由分说,狠狠地训斥了我几句,我吓得赶忙上床睡觉去了……

  我非常喜欢我的学习机,它是我学习的“好伙伴”。

  我的学习机作文 篇2

  学习机会来之不易宏伟小学二年级一班吕晓妍指导教师:宏伟小学刘琼我们少年儿童是祖国的花朵,是祖国的未来,是民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。我们是幸福的一代人,我们生活在一个法制社会里。作为一个小学生,我们应该要知法、懂法、守法,法律是保护我们自己平安幸福最有力的武器。在我的身边有好多家庭生活条件不好的同学,小婷家的生活条件更差。他们的爸爸妈妈不想让她读书,只想供弟弟小涛读书。

  以至于小婷9岁还没有上学。小婷很想上学,可是,她不能左右父母的思想。只能看着同龄的孩子去学校读书,而翘首企盼。在学校知道了小涛还有一个姐姐没有上学时,就做通了小涛家长的工作,为他们讲授了《义务教育法》、《未成年人保护法》等一系列的法律法规。经过了学校的'法律法规教育以后,小婷的家长了解了一些法律法规知识,终于同意让她和小涛一同上学。面对这来之不易的机会小婷更加珍惜,更加好好学习。在我们农村,像小婷这样存在上学困难的孩子还有很多。

  我多么希望他们的家长多了解一些法律法规知识,不要在知法犯法,剥夺孩子受教育的权利,也要记住履行教育孩子的义务。我们小学生也要珍惜在学校学习的机会,好好学习。做一个遵纪守法的好少年。

  我的学习机作文 篇3

  这周大概是学生们的幸运之周吧,一连四天的假期耶,对我们这些“责任重大”的初三学生来说,更可谓是天赐良机,机会得呀!

  这不一个个学生的脸上荡漾着“幸福之花”,有人在进行着口头计划,而有些人则真的动笔写起了计划书,还有些人,听说两天前就开始睡不着觉……我没有加人任何一个行列,因为我很清楚,这四天的作业一定不会少,而爸爸也绝不会允许我把这大好的光阴浪费在玩儿上面,更重要的是,本人已对疯玩儿提不起任何兴趣了。这种现象,美其名日,就是长大了,懂事了,实际上呢?是我正试着如父母所愿,变成一台学习机器。

  是的,现在还没有找到比考试更好的'办法来挑选人才,所以,我们的命运就掌握在一张张轻飘飘的试卷上。这是每个人心里都明白的事,但有些老师偏偏爱说,别把分数看得太重。骗鬼哟!不把分数看得太重,我们辛辛苦苦做的考前复习有何意义?老师们辛辛苦苦地批阅试卷又有何意义?那么那些老师辛辛苦苦排出来的名次表又有何意义呢?

  所以“同理可证”:我们的确是一些“如假包换”的学习机器。我讨厌做一台学习机器,从心底里厌恶,但是,我能够选择吗?爸爸说等我到了20岁时,我就可以有自主权了,这么说,我还得再做5年半的学习机器,谁来救救我啊!万般无奈之下,我只能长叹一声:“我真的不是学习机器!”

  我的学习机作文 篇4

  如果让我介绍一种事物,那我想到的一定是妈妈买给我的点读学习机。

  快递一到,我就迫不及待地拿起剪刀,咔嚓咔嚓是什么东西呢?点读学习机,这是我梦寐以求的东西,妈妈居然给我买了一台学习机。

  最顶上有一个摄像头,下面是一块显示板,在下面就是有很多按键,上曲键、下曲键、音量键、目录开关键、播放微聊键,语聊阅读键,最底下是一个笔头。

  外壳采用的是塑料材质,内部装有一个可充电电池,当它没电时,需要用专门配置的充电器进行充电。

  它可以帮助我们把不会读的字,给我们读出来,还可以读课文。是我学习上的好帮手。

  对了,你们还不会用吧?下面我来教你们如何使用吧!开机时,我们需长按开关键两秒以上即可开关,我们要关机的话,同样也只需要长按开键两秒以上就可以关机。如果我们没有动他,它一段时间内就会自己自动关机进入省电模式。

  在使用之前,我们需要先联网,在联网的情况下,先点开点读机的书,封面C点读学习机的书和普通书不一样,有一层特殊码,然后点开书,里面的`内容在TF版本的学习机配送书本,可离线点读学习。

  妈妈是在一位主播直播间里买的。价钱并不便宜,果然正如爸爸说的,便宜没好货,好货不便宜,这支笔就像是一枚待发射的火箭,这贵也有它贵的道理,给我带来了很多好处,教会我说话,认字等,不得不佩服现在的科学技术啊!(指导老师:田慧)

  我的学习机作文 篇5

  随着科技的飞速发展,智能手机给人们的生活带来了便捷,看电视、聊天、网上购物……手机几乎成了我们生活中的必需品。

  那是在期中考试之后,妈妈因为我成绩好给我买了一部奇怪的手机——学习机,我开心极了,顿时觉得生活变得超级有意义。周五放学回到家,妈妈打工还没有回来,我就开始写老师布置的数学作业。刚做了一会,一道应用题难住了我的去路,我就打开视频去问别的同学,他们有的`不会做,有的在看电视,有的还在玩游戏。哎,这该怎么办呀?在我冥思苦想之际,身边默默无语的学习机响了一声,我这才猛然想到了好办法。

  我连忙打开学习机,刚买下来的,不知道该如何使用。当我百思不得其解的时候,突然,学习机说起话来:“我是你的小助手有什么问题可以随时请教我。”我赶紧说出了那道难题,这个小助手开始细心地给我讲解。最后,我终于明白了解题思路,冲着它说了一句:“谢谢!”小助手立即回复:“不用谢,这是我应该做的。”好神奇啊!

  就在这时,门开了。我一看见妈妈回来了,迫不及待地扑了过去,紧紧地抱住了她。我要好好感谢妈妈,她买学习机一定是有两个原因:一是鼓励我取得了优异的成绩,继续努力,百尺竿头更进一步。二是她不在家的时候,学习机可以帮我克服困难,为我排忧解难,陪伴我无忧无虑地茁壮成长,长成祖国的参天大树。

  我喜欢这神奇的电子产品——学习机。

  我的学习机作文 篇6

  前几天,我看见同学们大都有学习机,我也很想要一台,可是不知怎样跟妈妈开口,(心中闷闷不乐)。细心的妈妈发现了我心中的秘密,并爽快地答应我,我和妈妈立刻上网查找了关于学习机的信息,第二天就下了订单。经过一天多的等待,我终于拿到了我想要的学习机。

  经过半天的研究,我摸透了学习机的功能:可以查字典、可以背单词养宠物、可以看动漫课文、可以翻译句子,还可以与朋友进行知识大比拼……我对学习机爱不释手,一有空就捧出学习机学习。以前,我很讨厌英语课,更不喜欢背单词,自从有了学习机,我每天都要用学习机复习、预习课文里的单词(因为一天不记英语单词,我可爱的小宠物就会一命呜呼了),现在,五年级上册整本英语书上所有的单词我都了如指掌,就连老师不做要求的单词我也过关呢。过去,我在写作文的时候,有很多不会写的字,也不想查字典,而现在就不同了,一遇到生字、生词,我就查一查电子字、词典,不但会写了生字,还掌握了组词、释义,作文中再也不用写拼音了。

  在一个偶然的机会,妈妈听同事说用学习机下载评书,爸爸也试着给我下载了一集袁阔成主讲的《三国演义》,“汉高祖刘邦,斩蛇起义建基立业”,那富有磁性的.声音一下子吸引了我,从此一发而不可收拾,睡前听、按摩眼睛时听,吃饭时听,妈妈还把它当成闹钟叫我起床呢,通过听评书,让我增加了对名著的了解,加强了记忆。

  学习机让我的学习由被动变主动,我很喜欢学习机。

  我的学习机作文 篇7

  能将学习,娱乐集于一身的有哪种学习机?

  非步步高学习机莫属,我是步步高教育电子产品有限公司的推销员小楼,今天,就让我来给大伙儿开开眼界。

  这款步步高外语通9288,是步步高学习机系列中性价比最高的.一款。它的外表就像一台袖珍版的手提电脑,黑银两色,美观大方,适合各年龄人群使用。打开学习机,有一块4英寸液晶显示屏,显示出来的文字大小可任意调节,老年朋友一定会非常喜爱。三排功能按键,排列整齐有序,操作方便。按键上除了26个字母外,都标上了中英文,即使消费者首次操作学习机,也能马上就上手。再来看显示屏,每项类别,功能都相对应的数字或字母。比如,要进入娱乐,就按对应的9,屏幕上就会显示出MP3,变幻球,魔塔等10个选项,同样也可以按相应的代号进入。

  介绍完了使用方法,该来说说它的功能了。学习机主要是帮助人学习英语。有各种版本的双解词典,有国际英标教程,有英语作文指导,还有各门科目的黄冈试题。如果你想丰富机器中的内容,可以通过连接线,连续电脑,想下载什么,就下载什么内容。

  好了,我就不婆婆妈妈了。现在优惠活动期间,零卖打8折,团购7。5折,机不可失,时不再来,大家抓紧时间抢购。

  我的学习机作文 篇8

  我读了《马燕日记》,知道了马燕姐姐是中国西北贫困山区一名普通女孩,她执着的上学精神,感动了法国记者彼埃尔,而她的日记被法国乃至欧洲用多种语言出版。如今她却成为当地一个传奇人物。

  虽然,她家很穷,但她学习非常刻苦、认真。‘马燕’从小学四年级起就有记日记的习惯,身边太多同学因贫困而辍学的事例,使她害怕上不了学。‘马燕’心中一直忐忑不安,她在日记里一再提到对读书的渴望和害怕离开校园的担心。‘马燕’并没有屈服于命运的.安排,她在日记里说道:“妈妈如果我上不了学,我一辈子的眼泪都流不干。”

  ‘马燕’说:“因为家里穷,所以更要学习。我家的生活条件很困难,但如果我学习好,有知识就能找到好工作、也能让父母下半辈子过的幸福。”

  我跟马燕相比,生活条件要好得多,我衣食无忧,能坐在宽敞明亮的教室里,还有博览群书的老师教我。可我却没有好好珍惜这些学习条件,没有把握住机会。

  我要向马燕学习她的刻苦精神、不屈服于命运的安排。视学习为生命,把握住每一次学习机会。我决心从现在起:牢牢抓住今天,拥抱青春年华,努力学习,希望在期末考试中能得到全年级第一,当上三好学生,不辜负老师对我的期望。

  “人贵有志,学贵有恒”,这正是《马燕日记》给我的启示。

  我的学习机作文 篇9

  "叮!叮!叮!"在风雨交加,雷声滚滚的清晨,我突然被一阵刺耳的铃声吵醒了。哈哈哈,这是我敬爱的老师——学习机在叫我起床呢!

  学习机是我最好的老师。

  当我学习上遇到困难时,学习机立刻蹦出来。他教导时,可耐心了,一个字一个字,反反复复,不厌其烦。当然,有这么好的老师,我学得也格外用心。当我没听明白时,他就会再讲一遍,一遍又一遍,直到我也能说得头头是道。

  "feet!""太棒了!"

  "meet!""你真是一个聪明的孩子!"

  "te……a!""别灰心,下次再努力!"

  自从学习机来到了我家,在他的帮助下,我的学习成绩不断进步!

  学习机也是我最好的玩伴。

  每当我晚上做完功课闲得没事儿干,学习机便为我唱起美妙的'歌儿:"黑黑的夜空低垂,亮亮的繁星"让我立刻进入梦幻的大门,沉浸于美妙的世界里,任我遨游。学习机还会和我玩许多有意思而且还能从中受到无限智慧的游戏,比如:喜羊羊和灰太狼大富翁,每做对一道数学题就可以走几步,每次我都把灰太狼打得落花流水,让我兴奋无比。

  学习机不但是我的老师、玩伴,更重要的它还是我的闹钟哩。

  无论是春天天气暖洋洋,夏天天气火辣辣,秋天天气凉飕飕,还是冬天天气冷冰冰,他都在自己的岗位上挺直了腰板,坚守着。"叮!叮!叮!"每天准时叫我早起,还会念课文给我听呢,"四时之风"我一骨碌从暖烘烘的被窝里钻出来,边欣赏美文边穿衣服,别提多舒畅哩!

  至今,学习机就像我的形影不离的好朋友,一直陪伴着我。每当我遇到挫折时,他第一时间帮我解决,我的理想帆船在他缕缕轻风的助推下,慢慢驶向无边无际的蓝色大海!

  我的学习机作文 篇10

  少壮不努力,老大徒伤悲。幼不学,老何为。

  在现代社会,我们只有卷进时代的旋窝里,才能求生存,创造自己的一片天地,社会不会同情落泪儿。

  同学们,我们不能听信“读书没用。”我们都是困难家庭的孩子,更应该努力读书。我们学过宋濂的《送东阳马生序》,宋濂在那么艰苦的环境下,仍然坚持读书,他那种持之以恒的精神,我们应该学习。我们要树立一种思想:内心有足以快乐的事,而不觉得吃的穿的不如人。有些人说什么刘谦只读到初二,现在却变得那么有名,再看那些找工作的.大学生,可真苦啊!他们苦吗?其实不苦。因为他们尽力了,自己拼搏了,奋斗了。有什么理由说他们苦呢?彩虹只有在风雨过后才会出现。现在的学生就因为这一观点,大多都辍学了,在餐厅里当服务员。有的甚至在社会上当小混混,他们正如梁启超所说简直就是社会的蛀米虫。

  现在的我们已经不再是小学生了,当如小船离开了峡谷,而要驶向波涛汹涌的大海中去,面临着自己成败的考验,高中对现在的我们来说,已经为期不远,希望同学们能奋斗,能坚持,考进自己理想的高中。今年非常重要,让我们拼搏,展开自己的翅膀飞向奥妙的天空。

  时间如流水,转眼就过去了,我们不要做失去之后,才懂得珍惜的人。

  同学们不要放弃,这次机会失去,就不会再回来了。现在所有的学校已经不收补习生了,你有没有想过自己的以后怎么办?

  时间只属于我们一次,不要放弃学问。

  太阳落了回升起来,但时间不会。珍惜所拥的学习机会!

  我的学习机作文 篇11

  我只是家长的一个学习机器,我一点也不快乐。

  我是家长口中别人的孩子,基本上每次都能考到高分,偶尔也有两三次没考好。但父母还是不满意,在她们眼中,我永远都没别人家的孩子好。只看得到我的成绩,永远都看不到我的努力。我对她来说就是一个学习的机器,我都快崩溃了,每天都要戴上面具和她们做交流,每天晚上枕头都是湿的,晚上8点上床,凌晨1、2点才能睡着。

  有时候,做好了,换来的只有一句表扬;有一点没做好,等来的就只能是打骂。

  大人说东,我们绝不能往西,不然的话就是不尊重长辈,不听话。

  虽然我知道你们这是为了我好,为了不让我在以后的社会中淘汰,但你们可以换一种方式吗?你可以对我好一点吗?我们学生真的也很累,每天写作业写到八九点,考试一旦没考好就会遭到你们的责骂,每天辛辛苦苦写作业,换来的只有一顿责骂吗?

  只能按照你们的要求做,哈哈哈哈哈哈,学生?我们还是人吗?中国学生到底犯什么罪了?作业是外国人发明的,可是还是中国学生写的最多。每天写作业,上课,写作业,上课,累成狗!家长们呢?无动于衷!“你们就是该学习的年龄”,我们受到的嘲讽是家长们永远不能想象的`!我只是希望你对我们好一点!别再把我们当成你们的学习机器了!

  好不容易到了双休日,终于可以休息的时候,却听见这声音:“作业写完了吗?还不快去写!”难道我们只能做你的学习机器吗?我也有自己想做的事情,只希望你能理解我的苦。

  请别再把我当做你们的学习机器了!

  我的学习机作文 篇12

  我的妈妈一米六左右,身材苗条。她是一位英语教师,平时最喜欢看书。

  有一次,一个厂商来学校推销学习机。我恳求妈妈给我买一台,妈妈却说:“现在的学习机功能越来越多,质量却越来越没保障,你有什么不会的就问我。”妈妈能充当学习机?我不相信她什么都会!但我没有经济实力,只好作罢。

  有一天,我做作业时,一个英语单词不会读,就问妈妈:“‘风扇’怎样读?”“fan”,妈妈快速地回答。我接着问:“米饭?”“rice”……我连续问了许多,她竟没有一个答不上的`,我不由得有点佩服她。

  还有一次,因为停电,没电视看,我觉得无聊,便提议全家人玩词语接龙游戏。对学习有帮助,爸爸妈妈当然积极响应。游戏开始了,先从妈妈开始。“游戏”、“戏剧”、“剧场”、“场面”……大家你一词他一词,直到妈妈说“人间”,我和爸爸绞尽脑汁都没想出,只好乖乖认输。我原以为妈妈教英语就只会英语,没想到她语文也挺在行,由此我更佩服妈妈了。看来,以后我有什么语文问题也可以问妈妈了。

  还有一次,学校举行知识抢答赛,其中有两个题目我丢了分,丢了冠军。我闷闷不乐地和妈妈一同回家,我问妈妈:“在新中国科学事业中有很多科学家作出了重大贡献,其中被称为‘三钱’的究竟是哪三位?我只听说过钱学森呀!”“还有钱伟长、钱三强啊!”“那么,中同发射的第一艘载人实验飞船叫什么?”“神舟一号呀!”哇,妈妈果然是万事通,真比学习机还厉害!

  这就是我的“学习机”——妈妈。怎么样,羡慕吧?

  我的学习机作文 篇13

  也许现在很多的学生都和我一样,没有着一个游戏的时间,没有着一个好的视力,而这一切我们却又不得不避免。

  现在,家长们都认为知识是硬道理,而我们却不这样认为,也许一个人只会学,其他的什么都不会,那这个人将会是什么?也许吧,许多人认为这样才是好的,但是你们想过没有,如果这个人没有了自己的追求,那么他就会变成了我们所谓的学习机器。

  而现在也是这样,我们所热爱的都被禁止了,例如魔方,写生,机械,棋类都被禁止,因为家长们都认为,只有学才能出人头地,但这样我们最后只会变成学习机器,因为我们除了学什么都不会,而这样却是他们满意的,因为他们希望将自己没有完成的事情在我们的`身上完成,就像我的姐姐,她热爱与绘画,而每次我爸爸看见我姐姐画画时总会撕掉我姐姐的画纸,就只有一个原因,学才是硬道理;同样的我热爱与魔方,而我的爸爸每次见到我在宁魔方,我的魔方立马就会变得七零八落,而还是那个原因,学才是硬道理。

  这样我非常的不要理解,如果一个人他所热爱的都被禁止了,也许他就像我一样,每天无聊的过着,每天都会觉得很郁闷,但是我们不得不遵从父母的压迫,因为我们不遵从他们就会实行棍棒之下出孝子的宗旨。

  也许很多家长会说,我们这样对孩子好有错吗?而我们会说不好,最大的原因是,他们给我么画好了轮廓,才告诉我们该怎么做,而我们希望我们自己选择的路我们自己来破;也许他们会说让我们玩会影响学习,而对于我们来说,如果没有了休息我们还怎么学习,也许还能学,但是我们无法学得更好。也许他们所谓的成熟我们不拥有,但我们都不会愿意没有一个让自己没有追求的生活。

  我的学习机作文 篇14

  嗨,大家好,还记得我的学习机吗?这一次,我的学习机可是已经有了好多东西了!今天我就介绍一个应用:疯狂猜成语3。

  相信大家都听说过疯狂猜成语,可是疯狂猜成语3大家听说过吗?首先先说一下,疯狂猜成语3的背景音乐非常不错,而且是一关一关的过,还可以换书童,系统给你的初始书童是朵朵,特技是签到(额),我现在只有朵朵和西小施(额),西小施的特技是倾国,这个特技很烂,十天有五十分之一的概率给你一个红包,里面的东西还很烂。所以千万别用西小施。

  它还有四种东西,全都是摆在桌子上的:第一个是一盆花,名字叫朝花夕拾,是支线;第二个是一卷画,名字叫开卷有益,是主线:第三个是一摞书,名字叫步步高升,是支线;第四个的样子是一个放笔的架子,我没解锁,不过我肯定那个也是支线(不然怎么谈解不解锁的.呢)。

  主线的每一关都有一段剧情,打过去了就没有剧情了。一开始的剧情好像是穿越了一样,到后来就正常了。哦对了,朝花西拾是一大关一大关的显示,步步高升是一层一层的显示,过了就不能打以前的了(步步高升每十层换一个人,我在后面再说)。

  步步高升每十层换一个人,1—10层是沈万四,11—20层是诸葛亮亮(我没打错字,就是诸葛亮亮,两个亮)21—30层是张小飞(好像张飞)31—40层是孔小丘(我不知道你们怎么想的,我感觉是孔子)41—50层是西小施(连西施都用上了)

  总之,疯狂猜成语三的介绍到现在就完了,如果大家感兴趣的话,可以在下面回复哦!好就回“一”,不好就回“二”,一般就回“三”。好。

  我的学习机作文 篇15

  在满教室的惊奇蔓延的红色“大无畏”学习思想中,那学习机器却在下一代的惊愕中成为了看上去光鲜亮丽的教育失败品……

  毋庸置疑的,他们光荣地完成了光辉的初中三年,发的光是金子在阳光下散发的耀眼光以环绕光晕,何等的夺目!“市状元”同等吸引人,多少人的目标或是多少家长的强求,却不知,一个“市状元”,也许让她失去了更多。

  而她得到了什么?一个“市状元”,一个好高中,一群“忠实粉丝”。也许多年之后是状元的名号,只会留在档案,一个就读的好高中决定不了人生,成为过去。那群“忠实粉丝”终将散去,有的.人成了新状元,那群人转向新状元。人走茶凉,无论人气多高,最终也会散去。

  她也有可能会有辉煌的人生,这我不反对;但有的市状元,却碌碌无为。

  她的理科很好,数学挺不错,她数学老师也因此扬名立万,接受了不少采访。也因状元的光太耀眼,沾染了光彩罢了,我现在的老师也是那个老师,高兴地,高调宣传,卖力的很,我仿佛“三生有幸”地分到那老师的班上,他讲:“那个状元,乐于学习,甚至到了不让做题非要做的境界。”

  一句话,可把我大720班的许多同学目瞪口呆,一些人的惊讶也成了佩服、膜拜。毕竟,“状元”不是所有人都能拿到的,佩服也正常,但不谈事件的真实性,光这个语言就足以令人质疑,“爱学习者寡矣”,以那宣传来说,这人的大无畏学习精神异常珍贵,我们也无从得知事情真相。

  这愕然的学习方法我也不知效果如何,改天可以试一下,那老师接着说:“我的上一届学生就希望拖堂,下课了也要做题。”我不敢想象这样的场面,也难以想象,在我脑海里出现的只有学生的叹气,也从中不难知道以后的作业会有多少。

  这大无畏学习法还是发扬光大,他们少了对活动的盼望,对于广阔世界的杯葛。

  何等的释怀?

  万事人之本性,人们追求快乐,我也在伤怀中叹息了。

  我的学习机作文 篇16

  来自四川地震灾区的四年级学生胡萝卜,由于社会各界的关心和帮助,来到父母打工的城市,成了菜园小学的一员了。可是,由于胡萝卜的爸爸、妈妈上班的公司离家很远,他们每天天蒙蒙亮就要转车到公司去,等到他们下班回家时,胡萝卜都已经入睡了。胡萝卜一方面觉得非常孤独,另一方面也为学习成绩不好而苦恼。他非常羡慕同学小白菜和莲蓬、莲藕兄弟,他们的爸爸、妈妈能每天陪伴他们,帮助检查作业,不懂的地方还会细心地辅导。

  有一天,胡萝卜的妈妈送给他一台“神奇”的学习机。说它“神奇”,不仅是这台学习机能按语文、数学、英语的学习进度要求,同步进行辅导,使学生对课文内容能充分消化吸收;而且这台学习机只要把作业内容通过键盘输入,它就会按照题目要求进行讲解分析,指出容易出错的地方,并且帮助学生检查作业。

  收到这份特别的礼物,胡萝卜兴奋的几乎一夜没睡。这下可好了,有了这台“神奇”的学习机,就像爸爸、妈妈陪伴在身边一样,再也不用为做错作业,为课文中不懂的地方犯愁了。

  胡萝卜对妈妈说,要是每个和我一样的同学,以及家乡那些父母不在身边的.“留守”同学,都有一台这样的“神奇”学习机,那该多好啊。

  妈妈告诉他:“这台学习机是我们公司新近研制的新产品,是一台样机,还没有投放市场。公司老板特意批准我拿回来,送给你试用的,看看效果好不好。如果效果好,通过专家鉴定后,就会投放市场,那时你的愿望就会实现了。现在你要做的是和同学一起分享,帮助那些成绩差的同学共同把学习搞好。”

  听了妈妈的话,胡萝卜第二天上学后,立即找到和他一样情况的土豆和洋葱头,表示要和他们一起组成一个课外学习小组,到他家里一起使用“神奇”的学习机,土豆和洋葱头可高兴了。经过一段时间学习后,果然,他们三个的学习成绩都有了提高。

  我的学习机作文 篇17

  我们的学习中,离不开很多学习用具。我的学习用具有:字典、尺子、钢笔…。但真正让我爱不释手的是我的学习机。

  我的学习机是白色的平底板,屏幕盖是嫩绿的,它长约20厘米,宽约15厘米,很是高端大气。学习机有很多的牌子有步步高、读书郎、优学派、等等。我用的是优学派。

  学习机的功能很多,有字典功能:字典查字要一页一页的找,但学习机不一样,一点“字典"再手写上要查的字,立刻出现了字的注音、组词、解释、造句……读书功能,上网功能……

  我的学习机主屏是五科学科的应用:主页、语文、数学、英语、工具。可以手滑屏幕来选择科目。

  主页里有云学习、图书馆、游乐园。我每天都在’图书馆”里看一些书,比如《十万个为什么》《窗边的小豆豆》《昆虫记》……。其中昙花为什么一现,在《十万个为什么》里是这样说的:昙花一般在晚上9点左右开放,最长开放时间为4小时,只有在适宜的温度、湿度才可以“一现”。

  语文科里是小学试卷、汉字听写大赛、语文讲解、写作指导……一天,我信心百倍的点开了汉字听写大赛,一进入就有几个级别,我点了初级。一共15个词语,我全部答对了,升为学者。

  数学里有课程讲解和测试题。我会把没听懂得地方再在里面听一听,很清晰易懂。每次考试我都会在里面做几套试卷。

  英语里有语法、单词、句子的`讲说。每天晚上,我打开学习机在上面做课后习题。背英语时,我也是想听录音,再跟着它读,直到背会,让我的学习很加分。

  工具科最为广泛,视频、字典、新闻、壁纸……。字典是我用的最频繁的一项,很是方便,明了。

  这个学习机对我的学习帮助很大,大大提高了我的学习成绩,让我不在为疑难问题发愁。我很喜欢我的学习机,它是我的好老师。

  我的学习机作文 篇18

  在我的书桌上,放着一个小巧的学习机——“小爱老师”。它是去年妈妈送我的生日礼物。已经陪伴我一年多了。虽然现在使用时会发生卡顿,但我却依旧舍不得换掉它。

  它外形十分普通,看不出有什么特别之处。长方体的机身只有我手掌的一半那么大,显示屏占据了机身的绝大部分面积。虽然显示屏上还贴着一层保护膜,但屏幕依旧十分清晰,色彩丰富,图像逼真。学习机左上角有一个开机键,右侧有两个按钮:蓝色的,用来翻译英文;红色的,用来翻译中文。

  你不要看它其貌不扬,但它的功能很多,是我学习的好伙伴。每当我在做英语阅读理解,遇到不会读的单词时或者读课外书,碰到生僻字时,都可以请它帮忙。这样,就不用花费大量的时间去查字典了,快捷又方便。它就像我的朋友,陪伴着我,为我排忧解难。

  记得刚拥有“小爱老师”时,我还不习惯使用它。一次,我坐在书桌前做英语课外题时遇到了“拦路虎”,无论我怎样绞尽脑汁思考,也想不出答案。正当我束手无策时,忽然,我想到了妈妈送我的“小爱老师”。对了,就请它来帮我解决难题!我立刻小心翼翼地取出“小爱老师”,语音输入难题,开始搜索起来。很快,“小爱老师”为我讲解起了这道题目的做法,讲得清楚明了,我如同拨云见日,一下就理解了其中的原理。啊,“小爱老师”真是名副其实的'老师,如同一阵“及时雨”,为我扫清了学习路上的障碍。我无比感激地望着手中这个小小的学习机:“‘小爱老师’,你真是帮了我的大忙啊!”

  从那以后,“小爱老师”不负我的期待,一次又一次陪着我在学习之路上披荆斩棘,帮助我解开一个又一个难题,让我收获了一个又一个知识点,我的学习成绩也随之芝麻开花——节节高!

  “小爱老师”,你真是我学习上的好搭档,好伙伴,好老师!

  我的学习机作文 篇19

  我的妈妈不管是风雨交加,还是雨过天晴,她都常常叮嘱我学习。在我眼里,他已经成了学习机妈妈了。

  我记得,有一天早上,风雨交加,那时才6点,我的老妈就叫我起来学习,妈妈说:“今天早上的任务是,看一本书和练习写字帖,懂了吗,杨文俊。”“我说:“好!这点小儿科能难倒我,你放一百个心吧!妈妈。”“好像你真这么有信心?我就相信你一回吧,杨文俊。”我转身就拿起一本书,书的名字叫《希腊神话》,我津津有味地看了起来,这本的内容太丰富了。什么宙斯,里面都有,书的外壳是彩色的,页复一页,篇复一篇,我终于把这本书看完了。我还知道了许许多多的知识,后来我对妈妈说:"我看完了。”“我的妈妈没有表扬我,只是对我说:”像昨天那样写五篇字帖。“我说:“哦,我知道了。妈妈,我马上就把字帖拿出来。”我的.话音刚落,我就立马把字帖拿出来。一个字一个字的写,半个小时了,我已经写到一半了,我的心中暗暗的想:我一定要在一个小时之内写完。不用猜我真的做到了。后来妈妈给了我一个奖励:就是让我睡一小时觉。

  我还记得,在一个炎热的中午,妈妈带我去郊外画画。我们来到郊外,我就拿出画板,我看了看路边有什么好画的,我看见了一座大山。山高大无比,似乎和天一样高。我看见有一个瀑布。我立马就把它给画下来了,还对妈妈说:“这真是飞流直下三千尺,疑似银河落九天。”“妈妈微笑着说:“对了,儿子你越来越聪明了。”“我说:“哈哈……我终于让你刮目相看了!”

  还有,我们那个拉丁学校叫雅星艺校。我放学回家了。妈妈问今天学了什么?”我回答说:“今天学了方形步。”然后我给妈妈演示了一下。妈妈说:“还可以。”

  我的学习机妈妈天天惦记着我的学习。不过他不是对我坏,他是对我好。我要对你说:“妈妈我爱你!”

  我的学习机作文 篇20

  当今市场上,各种“高科技”、“高智能”学习工具层出不穷,争相出售,吸引了很多人的“眼球”。但,我们班所有同学共同拥有的两台“真人版‘学习机’”,拥有更强大的智能,远比广告中那些所谓的“让学习更简单”万能得多……

  程序1:“游戏大本营”

  打开程序1,班主任(语文老师)丁老师和数学田老师,就会时常为我们安排一些丰富有趣而又创意十足的“展览”、“汇演”、“课本剧表演”和“亲子大比拼”。不管是针对课堂上的同学,还是网群中的父母,游戏都应有尽有。让我们玩到嗨!

  程序2:“生活聊天吧”

  打开程序2,当丁老师面对需要进行思想品德教育的“捣蛋鬼”时,往往不会无谓地投掷简单而粗暴的“语言炸弹”,而是循循善诱,用一个个十分贴近生活,甚至就发生在身边的小故事,使我们渐渐明白,许多学习、生活和成长的道理。

  程序3:“笑脸”梦工厂

  打开程序3,田老师变成一位出色的“修理技师”。她不仅在课堂上耐心地为我们的“大脑题库”输入程序,哪里不好变哪里。而且课下,我们的网络班级群里,她也在不断施展着“以旧换新术”。作业题全对,奖励群里晒图;练习册及课堂作业得到一次“笑脸”,奖励由家长亲手“颁发”的一枚“奖励贴”;在练习册封皮上登记自己的好成绩,并在每个期末为自己几个月以来的学习情况做下“笔录”……

  说到这,你知道我们班54名同学共同拥有的两台“万能学习机”是谁了吧,对了,就是我们的'丁老师和田老师。

  随着我们年纪的升高,“学习机”的法术越来越丰富,比如,用“自信罐”来储存自己每天的小小开心收获;在网上对每个同学进行真挚的赞叹……一路走来,我们仿佛一朵朵金黄的向日葵,在赞赏的田野里,在鼓励的阳光下,用灿烂的笑脸积极而自信地绽放……

  我的学习机作文 篇21

  新华社华盛顿1月30日电美国卡内基梅隆大学开发的人工智能天平与四名顶级德州扑克玩家之间的“人机战争”于当地时间30日在美国匹兹堡结束,人工智能胜出。这是人工智能在各种国际象棋和纸牌游戏中对人类的又一次胜利。我成功地发明了安娜,一个学习的机器人。

  安娜头上有一台3厘米长的蓝色微型传感器电脑,它能迅速接收我不能解决的问题,并立即回答。脸上淡粉色的倒三角形是一个开关,下面有一个透明的玻璃——由纳米技术玻璃制成,非常坚固,背面有一个观察者可以找到丢失的东西。眼镜下面有一个小凸起,那是它的鼻子。鼻子下面有两个小孔,可以吸入病毒、灰尘和二氧化碳来保持新鲜度空气体。它的脑袋里有一个3毫米的芯片,可以感应到我是否在认真做作业,带我去我想去的地方或者我想做的事情。

  现在我可以不离开家学习了,因为安娜是我的老师。安娜走到我面前,做了一次严肃的演讲。上课时,安娜走到讲台上给我做了一次严肃的演讲。我聚精会神地听。当她看到它时,她笑着说:“是的,我很听话。”所以我把芯片放在脑子里,带我进入海洋世界,书籍的世界,恐龙的'世界……所以她不仅让我休息和玩耍,还让我在多彩的世界里学到更多的知识。

  下课了,我想看电视,安娜立刻变成了一台机器人电视。机器人电视扮演着非常重要的角色。它可以播放一些有益于学习的电视节目,如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等。但是我不喜欢看,她把我不喜欢的节目变成动画,当我感兴趣的时候,我会津津有味地看。玩了30分钟后,他说:“师父,快休息一下。别看。”

  安娜非常擅长学习机器人,但我相信,只要我充分发挥我的智力,我就能创造出我想象中的各种机器人,我的梦想就能创造出我想象中的各种机器人,我的梦想就会成为现实!

  我的学习机作文 篇22

  我是来自四川地震灾区的四年级学生胡萝卜,由于这个社会各界的关心和帮助,我来到父母打工的城市,成了菜园小学的一员了。可是,由于胡萝卜的爸爸、妈妈上班的公司离家很远,他们每天天蒙蒙亮就要转车到公司去,等到他们下班回家时,胡萝卜都已经入睡了。胡萝卜一方面觉得非常孤独,另一方面也为学习成绩不好而苦恼。他非常羡慕同学小白菜和莲蓬、莲藕兄弟,他们的爸爸、妈妈能每天陪伴他们,帮助检查作业,不懂的地方还会细心地辅导。

  突然有一天,胡萝卜的妈妈送给他一台“神奇”的'学习机。说它“神奇”,不仅是这台学习机能按语文、数学、英语的学习进度要求,同步进行辅导,使学生对课文内容能充分消化吸收;而且这台学习机只要把作业内容通过键盘输入,它就会按照题目要求进行讲解分析,指出容易出错的地方,并且帮助学生检查作业。

  胡萝卜收到这份特别的礼物,胡萝卜兴奋的几乎一夜没睡。这下可好了,有了这台“神奇”的学习机,就像爸爸、妈妈陪伴在身边一样,再也不用为做错作业,为课文中不懂的地方犯愁了。

  胡萝卜对妈妈说,要是每个和我一样的同学,以及家乡那些父母不在身边的“留守”同学,都有一台这样的“神奇”学习机,那该多好啊。

  妈妈告诉他:“这台学习机是我们公司新近研制的新产品,是一台样机,还没有投放市场。公司老板特意批准我拿回来,送给你试用的,看看效果好不好。如果效果好,通过专家鉴定后,就会投放市场,那时你的愿望就会实现了。现在你要做的是和同学一起分享,帮助那些成绩差的同学共同把学习搞好。”

  胡萝卜在听了妈妈的话,第二天上学之后,久立即找到和他一样情况的土豆和洋葱头,表示要和他们一起组成一个课外学习小组,到他家里一起使用“神奇”的学习机,土豆和洋葱头可高兴了。经过一段时间学习后,果然,他们三个的学习成绩都有了提高。

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