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老师,我想对您说征文

时间:2022-08-25 02:47:33 征文范文 我要投稿

老师,我想对您说征文

  老师,我想对您说征文一
  
  五(3)班  14号 姜孟恪
  
  今年9月份,我进入五年级了,这也意味着我的小学生涯已经进入最后时刻了。我们的新班主任——沈老师,才刚刚接班一个星期,就给散漫的我留下了深刻的印象。
  
  沈老师最令我"害怕"的就是她那双会说话的眼睛。记得开学的第一天,就有我最爱的体育体。那节体育课是户外运用。沈老师上好语文课后却故意留在了教室:"我要看看你们的排队情况。"沈老师装作很随便看了我们一眼说道。开始排队了,沈老师刚刚说完:"排队!"许多同学就像离弦的箭似地"飞"出了教室,惟有我和禚越还在不紧不慢地整理桌面。一眨眼的功夫,教室里就只剩下我俩和沈老师了。我不由得看了一眼沈老师,只见她只是静静地看着我们,"还好,沈老师大概不严啊,不用害怕!"我心中窃喜,仿佛一块大石头落地了。当我们总算把最后一件东西整理好之后,"你们坐两分钟吧!"沈老师说完这句话之后就一言不发地看着我们。大事不妙,看来沈老师要惩罚我们了!漫长的两分钟终于过去了。"排队有哪三个要求?"沈老师一脸严肃地问我们。"静、齐、快!"我战战兢兢,不过禚越却有点不耐烦。沈老师瞪了一眼禚越:"那你们做到了哪几点?""静……"因为自知理亏,我俩说话都开始吞吞吐吐、结结巴巴了。沈老师的眼睛里透出责备的目光:"静、齐、快要同时做到!理东西也要理快一点,下次如果再慢的话,(www.fwsir.com)就不是坐两分钟,而是坐二十分钟了。我希望你们以此为戒,不要再犯这类错误了。"这天以后,只要有集体活动,沈老师责备的目光就会及时浮现在我的脑海,它提醒我做事早早准备,不拖班级后腿。
  
  就在这短短的一周中,由于我积年留下的坏习惯,让沈老师的目光停留在我身上的时间尤其多:上课当我开小差时,她用眼神提醒我赶紧注意听讲;下课当我总想四处溜达时,她用眼神告诉我要做好课前准备;当我遇到不顺心小事想甩手不干时,她用眼神警告我说是我错了请及时打住……这些平时让我觉得像是打招呼似的微不足道的小事,却一点又一点地体现出沈老师对我们的严格,但我总感觉,在这严格背后,更多体现出了沈老师对我们的关爱。
  
  俗话说:"严师出高徒。"沈老师是一个严格的老师,沈老师又是一个始终和我们站在一起,让我们感觉随时可以依靠的老师,这就是我喜欢她的原因。沈老师,我一定会好好学习的!
  
  老师,我想对您说征文二
  
  老师,您就像一个园丁,培育着我们,让我们成为祖国的栋梁之才;老师,您是我开启智慧大门的钥匙,教会了我无穷的知识。
  
  写作文对我来说是世界上最难的事情,每次一到写作文,我就愁眉苦脸,抓耳挠腮,想得我手心,手背都是汗,也没把开头给想出来。记得有一次,我正在为写作文的素材而苦恼,不知道该写些什么,也不知道该怎么写。这时,您走了过来,弯下腰,低下头,亲切地对我说:"关子钥,你怎么只写了这些,是不是不会啊?"我自愧地低头不语。于是您看了看我的作文本,说:"还不错啊,只要再加一些心理描写就好了。"我听了还是半知半解,一脸迷茫,但又不好意思再问老师。老师见状,似乎明白了我的心思,把我叫到了她的办公室,让我坐在她的身旁,向我讲解了什么是心理描写,心理描写有哪些,还让我做了笔记。为了让我对心理描写有更加直观的了解,您还拿出了几本作文参考书,勾出那些写得好的心理描写给我看。我边读边感受,顿时,茅塞顿开,我兴奋地喊道:"老师,我知道该怎么写了,谢谢您!"于是,我立刻奔回教室,拿起笔,流畅地写了起来。最终这篇文章得了个优下,让我好有成就感,要知道,这可是我作文拿的最高分。
  
  每次当我在写作文遇到难题时,我的眼前就会浮现出您的身影。您那一头乌黑亮丽的长发,那双清澈透底的大眼睛,还有那些亲切暖人的话语,都鼓舞我克服困难,继续向前。老师,我想对您说:"谢谢您! 谢谢您教会了我学习的方法,给我鼓励,教我成长,学习没有捷径,只有努力积累和反复操练。谢谢!"
  
  五(3)班     关子钥
  
  老师,我想对您说征文三
  
  开学典礼,当我自豪地站在颁奖台上从张校长手中接过那张舞蹈比赛的奖状时,我的心情非常激动,要知道这次比赛对我而言意义非凡。那感谢的话语涌上心头:陶老师,谢谢您!因为有了您的鼓励和帮助,我今天才能站在这里!我的思绪不由地飘回到我们赛前集训的那段时光……
  
  那时,我还是个刚加入舞蹈社团的新队员,每天好几个小时的高强度训练总是让我有些吃不消,好几次我都有点坚持不下去了,动作也稍许有些敷衍了,陶老师发现了这个情况,在一次训练的时候批评了我。当时,我有点委屈,眼泪也在眼眶里打转:我已经很努力了,为什么还是要批评我?我慢慢地打起了退堂鼓,有些不想跳了。陶老师看出了我的情绪变化,在训练后找我谈了一次话,她告诉我这是我第一次也是最后一次代表学校参加舞蹈比赛,她想把我放在前排,所以对我的要求会比较高,希望我好好珍惜这次机会,不要因为眼前的困难就选择放弃。最后陶老师还微笑着拍着我的肩对我说:"你放心我会帮助你的,你一定行!"看着老师微笑的脸,听着老师鼓励的话语,我又重新鼓起了勇气和干劲。陶老师也很乐意地帮助我,只要她有空,她就会把我叫到形体房,不厌其烦地一个又一个八拍地教我,同时,老师还仔细地纠出我动作不到位的地方,一遍又一遍地帮我改正。我们飞洒着汗水,不断地练习,终于我学会了整段舞蹈。看着我越来越优美的舞姿,看着我越来越自信的笑脸,看着我跟队员们熟练地配合,陶老师欣慰地笑了!
  
  比赛时,我与队友们自信地站在舞台上翩翩起舞,我们整个团体以那饱满的精神面貌、流畅的舞蹈动作,整齐多变的队形,赢得了全场观众阵阵掌声,最后我们以巨大的优势获得了花球项目的第一名!
  
  陶老师,您对我的坚持,对我的不放弃让我不仅取得了这样的好成绩,还教会了我:做任何事情都要坚持努力,不轻言放弃,这样才能成功!老师,我想对您说:"谢谢您!"
  
  五(3)何嘉好  24号

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