写苦瓜的作文

写苦瓜的作文

　　写苦瓜的作文（一）：苦尽甘来
　　
　　上海浦东园西小学 五（2）班 张业晟
　　
　　苦瓜的形状有点像玉米棒子，又有点像丝瓜，淡绿色的表皮上隆起许多小疙瘩，摸上去很粗糙，听它的名字就让人嘴里泛起一种苦涩。
　　
　　记得小时候，我常去外婆家玩，那时外婆住在乡下，种了很多蔬菜，然而我最讨厌的是苦瓜。听别人说苦瓜很苦，我不敢尝苦瓜，总是缠着外婆把苦瓜地种上我最爱吃的土豆、黄瓜和番茄，可是她每次都不答应。我和哥哥想毁了那几株还没发芽的苦瓜，但又怕外婆生气，只好放弃了这个念头。
　　
　　阳春三月，苦瓜籽发了芽，芽嫩绿嫩绿的，又过了一个月，小芽顺着地面长，抽出了一米来长的藤蔓，于是，外婆给它搭了个架子，藤像是长了眼睛似的沿着它往上爬，经得住狂风的打击，蕴藏着无限生命力。
　　
　　到了吃苦瓜的时候，我们全家去外婆家做客。外婆烧了苦瓜炒肉片，爸爸从盘里夹了几块苦瓜，要让好好品尝，我勉强地苦瓜放进嘴里。
　　
　　爸爸问我："味道怎么样？""真苦！" 我如实地说。" 你再品尝一下！""这有什么好品尝的……""不仅清香，还有点甜味，是不是？"经过爸爸的一番提醒，真的，这苦涩中还真有点甜呢。
　　
　　爸爸幽默地说："这叫做苦尽甘来！" "苦尽甘来！"我慢慢地体会这句话，似乎一下子懂得了许多道理。
　　
　　指导老师 马春来
　　
　　写苦瓜的作文（二）
　　
　　文山州实验小学四（7）班王雨桐
　　
　　去年，我在我家的花盆里栽着一粒苦瓜种子，我还给它搭了一个门字的瓜架子呢！
　　
　　一场春雨过后，早晨太阳照射又出温和和阳光和新鲜的空气，我把刚发芽的种子放在了阳台晒太阳，到了中午我又把花盆放在家里，浇一点点水，在放在不冷也不热的地方，到了晚上，把花盆放在家里就这样苦瓜一天天的长大，应该搭架子了，苦瓜藤就是这样慢慢的往上爬的。
　　
　　初夏时节，苦瓜枝叶已经长得非常茂盛，茂密的枝叶儿遮住了架子。刚长出来的叶子是青绿色的，老叶子是深绿色的。那长长的细细的茎顺着架子绕，一层又一层。它那主茎上又长出许多枝条、枝条向四面八方伸去，枝上又长叶。苦瓜有八片瓣，每片苦瓜叶的下面，都长出一个小花蕾，小花蕾的头上是淡黄色，一个个很小的叶片包围着。过了一定的时间，花蕾就会张开。苦瓜有五个瓣，(www.fwsir.com)金黄色的，中间有鲜红色的花蕊，红黄拌在一起的，非常漂亮，又过几天，这一些花就会调谢，长出弯弯的小苦瓜，在这一段时间里一定要多晒太阳，也要多浇浇水，慢慢的小苦瓜长大了，碧绿中透出白色，皮肤都发亮了。苦瓜表面上很不平坦，但从远处望去，就像是一盏盏基瓜形状的小灯笼。
　　
　　去年，我吃到了我自己亲手种的苦瓜，还知道了怎样种植物。
　　
　　写苦瓜的作文（三）
　　
　　山东莘县大张家镇自立小学 五年级 徐梦超
　　
　　今天，妈妈从集市上精心挑选了一个绿色、营养、健康的蔬菜——苦瓜。只见它长得像黄瓜，颜色比黄瓜浅一些，上面还隆起一个个青色的小疙瘩，样子很奇怪。我只知道它是绿色无公害的蔬菜，但并没有尝过苦瓜的味道 （用苦瓜和黄瓜作对比，突出苦瓜的外形特点） .
　　
　　妈妈决定为我们姐弟俩做一道"苦瓜炒火腿肠".只见妈妈熟练地挥舞着锅铲，一会儿的工夫就大功告成了。"来喽！一盘‘苦瓜炒火腿肠’。"妈妈一边高兴地喊着，一边端着菜走了过来。我心想：苦瓜一定和臭豆腐差不多，只是名字不好听 （一次心理活动描写） .可妈妈却对我说："超超，做好心理准备哦！"难道苦瓜真的那么难吃？为什么人们都把苦瓜说得出奇的苦？小小苦瓜怎能吓怕我？哼！我不信，我才不怕呢！我这样想着 （二次心理活动描写） .为了展示我的"大将"风度，我夹起一块就放进了嘴里。我一开始没觉得苦，还边吃边说："不苦，不……"我还没说完，一股苦味儿就涌上心头，看来是苦瓜"发怒"了 （"发怒"一词用拟人的手法，突出苦瓜之苦） .我连忙咬了一大口馒头，可是我越嚼，苦味儿就越浓，馒头根本没起作用。我连忙吐掉了，心想：这苦瓜不愧叫"苦瓜",连我也甘拜下风了，这真是"天外有天人外有人"呀 （三次心理活动描写） !
　　
　　我再也不敢吃苦瓜了。可妈妈却大口大口地吃得津津有味，她看到我不动筷子，便一边吃一边对我说："超超快吃！"我看着妈妈吃，心里想，真不知妈妈是怎么忍受的。于是我便向妈妈请教"秘方",妈妈笑了笑，放下筷子对我说："其实也没有什么秘方，只是我以前吃过几次，所以现在就能服得了这个味。"唉！原来是这么回事，我扫兴的想着，我又夹起一片火红火红散发着香味的火腿肠。我把它放在嘴里细细品味着说道："还是火腿肠好吃。"我刚说完，就发现了一个问题：火腿肠怎么也变苦了？原来，是苦瓜的汁搞的鬼。我生气了，放下筷子，愤愤不平地对苦瓜说："苦瓜啊苦瓜，又是你捣鬼，你怎么处处和我作对？我真拿你没办法，如果我能吃你，一定把你嚼的粉身碎骨五脏分裂。" （语言诙谐、有趣，表现了作者的性格特点） 妈妈听后哈哈大笑起来，边笑还边劝我："再多吃几口，就能吃出一点甜味来了。"我听从了劝告，便又多吃几口，还真有变化呢！而且非常爽口。
　　
　　这真是"苦尽甘来"呀！学习又有何不同？人生又有何不同？不照样是"先苦后甜"吗 （深化主题，明确中心）
　　
　　简评：本文题目新颖，能引起读者的阅读兴趣。文章多处运用了心理活动描写，难得可贵。全文结构严谨，层次清楚，中心明确，表达了小作者的真情实感。语言描写恰当，表现了人物性格特点。结尾很有特色，出人意料地深化主题，表达了作者独特的观点。
　　
　　（指导、点评老师：邓家仓）
　　

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