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班主任格言

时间:2015/11/7栏目:名人名言

  班主任格言

  1、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。

  2、好笋出好竹,好师出好徒。

  3、德育为首,赏识必不可少。

  4、让每个学生体会到学习的乐趣,且感受到自己是一个发现者。

  5、教育不仅是一种智慧,更是一种策略,让我们做一名智慧型的班主任。

  6、爱之深,责之严,严中有爱,严爱相济,使每一位学生健康成长。

  7、用心贴近学生的生活,用心倾听学生的心声我们的生活从此丰富多彩!

  8、关爱学生,就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点,无私地奉献自己的爱。

  9、想,要壮志凌云;做,要脚踏实地。

  10、付出不一定有回报,不付出一定不会有回报。杨淑真

  11、热爱自己每一天的工作,欣赏学生每一天的进步。

  12、一个学生在成长过程中,最大的幸运就是遇到一位富有爱心、对学生一生负责而又具有高超教育艺术的教师。我愿终生追求,成为学生的幸运之星。

  13、学生没有教师,就象生活没有阳光。

  14、教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。

  15、身教重于言教,看似不教是真教。刘丽敏

  16、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

  17、鼓励,是学海中劈波斩浪的桨;鼓励,是人生中相互支撑的拐杖。

  18、作为一名教师,不仅要掌握知识,更要有童心、有母爱。与孩子打成一片,这叫有童心;要把学生当作自己的孩子一样来看待,这就叫对学生的母爱。

  19、修和无人见,存心有天知。

  20、教育就是一种服务。

  21、让每一个学生都获得成功,就是让每个学生都有所进步。

  22、教师总是希望学生将来超过自己。

  23、教育是温暖的,也充满力量。

  24、教育成功的秘密,在于尊重学生。

  25、教师是学生的镜子。

  26、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

  27、要么不做,做就做好。郗会锁

  28、教师要常常把别人的失误当成自己的教训。

  29、你把爱付于人,人必会把爱双倍还给你。

  30、给学生一片天空,让他们去创造。

  31、不吝啬你的鼓励和表扬,给学生信心吧。

  32、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。

  33、允许学生一百次犯错误,但要求自己一百零一次耐心地教育学生。

  34、与孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小学教师、瞧不起孩子王的世俗观念,我都可以像抹去一缕蛛丝一般把它们丢在边。我为一辈子当小学教师而自豪!

  35、鼓励使人进步,批评使人懈怠。

  36、学生,我不能给你财富,也不能给你地位,我惟一能给你的就是我对你的那一份真爱。我愿用我的人格,我的信心,我的****,引你走向成功的金桥。

  37、为每一位学生终身幸福奠基有创造幸福的能力,有理解幸福的思维,有奉献幸福的风格,有体验幸福的境界。愿我的每一位学生都幸福。

  38、老师要善于捕捉每个学生的闪光点。

  39、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。

  40、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

  41、谁应付了教育,教育就会应付他。

  42、假如你厌恶学生,那么,当你工作开始时,就已结束了。

  43、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来,构架起心灵的桥梁,构建起学生成功的阶梯。

  44、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

  45、奉献一份爱心,就会收获一份喜悦。

  46、付出一份爱心,收到十份欢乐。

  47、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。

  48、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。

  49、把爱带给每位学生。

  50、爱是需要能力的,爱是一种储蓄。

  51、教育从沟通始,沟通从倾听起。倾听学生的心声,才能启迪学生的心智。

  52、教师要学会享受教育的过程。

  53、捧着一颗心来,不带半根草去。

  54、教育的艺术不在于传授知识的多少,而在于激励和唤醒!

  55、让我们的集体成为每个人心中的乐园。

  56、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

  57、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

  58、积累,在学习中积累,有实践中积累,在反思中积累。

  59、有成功者的心态,处处都能发现成功的秘诀。

  60、爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。

  61、关爱学生,让学生快乐成长。

  62、对学生以鼓励为主,注意发现他们身上的优点,这样他们才会具有努力向上的动力。

  63、给学生一个机会,让学生张扬个性,体验成功这对我们教师只是一瞬,但对学生却是一种永恒。

  64、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

  65、对自己,对家人,对社会的责任。

  66、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

  67、修养是教育的载体,境界是教育的起点,人格是教育的风帆。

  68、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

  69、爱就是教育,没有爱便没有教育。

  70、老老实实做人,认认真真教书。

  71、让我们感谢举灯者吧,当我们享受光明的时候,他可是隐忍地站在黑暗中呢。

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