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学习励志格言大全
1、勤奋就是成功之母。
2、最困难的时候，也就是离成功不远的时候。——拿破仑
3、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自我。
4、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”——《论语·子罕》
5、独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。
6、我的天空已经储盘了，储在了记忆深处。而我此刻务必也只能够在那里啃着一页又一页的课本，被着单词听着讲述做着题目。一分一秒在那里学习学习再学习。正因这是现实这是宿命这是轮回这是人生。
7、苦难对于天才是一块垫脚石。——巴尔扎克
8、士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》
9、学习并领悟生存潜质，要求咱们发奋发奋再发奋。咱们必须要争气，咱们并不比别人差。作为学生，咱们要在自我的学业上发奋；作为儿女们，咱们要在自我的生活中发奋。应对成功，咱们不能抬起骄傲的头颅；应对失败，咱们不能放下明天的期望。泰戈尔说：“当你因错过太阳而失声痛哭，你也将失去星期星”。胜利的果实固然甜蜜，但对挫折的坚守也固然完美。
10、每个人的智商都一样，那么造成天才与笨蛋的差别就在与勤奋。即使你天资没那么好，但每个人最开始的智相同，你不要怨天尤人。因为你再怎么抱怨，那也是枉然，不如勤奋起来，因为勤能补拙，历史上的曾国潘的记忆好，但最后他却成了一个伟大的人？这靠的是什么？不就是勤奋吗？
11、在学习的路途中还有有远大的理想，有明确的目标，坚定的决心，这样较大实地一步一个脚印的走向自我的目标。实现自我的梦想，不管在路途中遇到多大的挫折，咱们要有坚强的毅力，不临阵退缩！
12、逆境能打败弱者而造就强者。——尼克松
13、顺境中的好运，为人们所希冀；逆境中的好运，则为人们所惊奇。——培根
14、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。——《论语·子罕》
15、子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”——《论语·雍也》
16、学习这件事，不是缺乏时刻，而是缺乏发奋。
17、俗话说：“勤能补拙。”“勤勉乃成功之母。”，艰苦的条件造就人才。一个成功人士，大都并不是天才。聪明的人并不都是天才，而天才是靠发奋，靠勤奋得来的，这也验证了那句“天才出于勤奋。”每个成功的人，都是天才，是发奋勤奋的天才。他们的头脑并非比别人聪明，甚至比别人差，但他们的成功是正因他们懂得勤能补拙，只有勤奋发奋刻苦不懈地坚持，才能成功。
18、子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”——《论语·颜渊》
19、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
20、困苦能孕育灵魂和精神的力量。——雨果
21、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
22、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”——《论语·述而》
23、一个人只有在早晨开始就发奋学习，这一天才不会被浪费掉。咱们每一个人都就应抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住“成功，属于珍惜时刻的人”，珍惜自我的时刻，对你自我是有益的。
24、天空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有太阳在照耀。——三浦绫子
25、言必信，行必果。——《论语·子路》
26、子曰：“不患人之不己知，患其不能也。”——《论语·宪问》
27、聪明在于勤奋，天才在于积累。
28、学习的第一步，就是求知。顾名思义，就是检查或研究以便获得更多的知识！知识就是力量，咱们就是要学习并领悟求知，变成一个善于学习善于思考具有优良品质的好青年。
29、名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足。——《论语·子路》
30、工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》
31、含泪播种的人，一定能含笑收获。
32、学习并领悟生存潜质，要求咱们拥有乐观的心态。李白曾吟：”天生我才必有用，千金散尽还复来。“学习不就应成为一种负担。要主动学习，在学习中寻找快乐；要坚持不懈，在学习中发现真谛。态度固然重要，但要付之行动。我的座右铭是：”苟有恒，何必三更睡五更起；最无益，莫过一日暴十日寒“。我坚信，成功必须属于那些付出发奋的人。
33、要成功，兴趣很重要，理想也很重要。每个人都有自我的兴趣，你可能不愿学习某一门课程，那是正因你对它还没有产生兴趣，兴趣是最好的老师。培养自我的兴趣和爱好，你就向成功跨了一大步。培养了兴趣，还要有自我的理想，有了自我的理想和目标，勤奋的学习，发奋学习，刻苦学习，去实现自我的理想。学业之精深就在于此。
34、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”——《论语·里仁》
35、贪玩不是一种好现象，好行为。中小学生爱玩是理所当然，玩是每个孩子的天性，不能剥削中小学生玩的权利。我作为一名中学生，我认为：要玩，要有好处的玩，玩出知识来。在玩中，咱们能够悟出许多道理来，这些道理是在课堂上学不到的。可贪玩却是百害而无一利，贪玩是一名杀手，它能够让你丧失自我个性，能够让你荒废学业，甚至让你失去宝贵的性命。此刻电脑游戏是社会上的人所喜好的，但是它却害了多少人啊！多少学生正因它而成绩下降。学业之荒废就在于此举。
36、俗话说：”勤能补拙。“”勤勉乃成功之母。“，艰苦的条件造就人才。一个成功人士，大都并不是天才。聪明的人并不都是天才，而天才是靠发奋，靠勤奋得来的，这也验证了那句”天才出于勤奋。“每个成功的人，都是天才，是发奋勤奋的天才。他们的头脑并非比别人聪明，甚至比别人差，但他们的成功是正因他们懂得勤能补拙，只有勤奋发奋刻苦不懈地坚持，才能成功。
37、不知理义，生于不学。
38、一个好习惯，让你获得快乐，在学习中你就不会觉得累，在生活中，应对困难你就不会逃避，会迎难而解。好的习惯让自我独自享受成功的同时，也会与同学们一齐分享着充实和快乐，那就不回觉得学习是枯乏的。
39、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，(www.fwsir.com)若日久不用磨，也会生锈，成为废物。
40、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”——《论语·述而》
41、人生在世不会总是一帆风顺和美妙动人的。——苏霍姆林斯基
42、继晷焚膏：继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。
43、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
44、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时刻是宝贵的，但也是无情的。咱们就应好好地利用宝贵的时刻，来勤奋学习。
45、在事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。
46、逆境展示奇才，顺境隐没英才。——霍勒斯
47、越能愉快的学习，产生快乐的感觉就越好。好期望每个人都能明白这个道理，能够在有限的性命里懂得，在学习这无限的海洋中体会快乐，在快乐中学习！
48、搞笑的语文，你的知识永远是那么多，数也数不完，说也说不净。你永远装有一颗纯洁的心，用那美丽的微笑，照亮咱们的性命，正因有你咱们的性命才有乐趣。正因有你，咱们的生活才有光彩。你孕育了一篇篇极具风味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇美丽的画卷！
49、必须体验过痛苦，才体会到生的快乐。——大仲马
50、语文像家人一样，时时刻刻给人温暖鼓励。语文像是：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”在咱们迷惑的时候使咱们恍然大悟！语文又像是：“墙角一枝梅，凌寒独自开。”给人一种坚强的意志。这也是语文呀！
51、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
52、你可以学着由不同的角度来看生命，不要只沉溺在自己的困境中，反而容易有拨云见日的机会。
53、上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。——雨果
54、子曰：“人无远虑，必有近忧。”——《论语·卫灵公》
55、学习并领悟生存潜质，要求咱们发奋发奋再发奋。咱们必须要争气，咱们并不比别人差。作为学生，咱们要在自我的学业上发奋；作为儿女们，咱们要在自我的生活中发奋。应对成功，咱们不能抬起骄傲的头颅；应对失败，咱们不能放下明天的期望。泰戈尔说：”当你因错过太阳而失声痛哭，你也将失去星期星“。胜利的果实固然甜蜜，但对挫折的坚守也固然完美。忽悠人的话
56、子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”——《论语·述而》
57、己所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》
58、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
59、子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语·子罕》
60、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基
61、从此刻开始，咱们要发奋学习，就务必要树立远大的理想和坚定的信念，从点点滴滴做起，上课认真听讲，回家后认真复习预习，能得到良性循环，得到卓有成效的学习效果，那将会是一个多么快乐的事情！
62、每一天，对咱们来说，是一个挑战，是一个新的开始，是昨日的结束。每一天，咱们在发奋，在学习。但是当那一次次残忍的考试打击者咱们，咱们又失去斗志。
63、我最害怕的莫过于闲散怠惰，没事可干，无所作为，官能陷于麻痹状态。身体闲置不用，精神就备感苦闷。
64、在掉以轻心时不在状态时上课不好好听讲时，成绩会下降，情绪会低落，但是只要觉得学习是快乐的，那这将成为动力，引你向前。当你取得好成绩时，你不快乐吗？当你被老师表扬时，你不快乐吗？这些都是透过自我的发奋和付出，所取得的回报。当你经过辛勤的劳动得到丰硕的果实时，你就会觉得快乐。
65、从此刻起，咱们要把学习文化知识与思想品德修养紧密结合起来，把创新思维与社会实践紧密结合起来，把全面发展与个性发展紧密结合起来，把自我培养成一个德智体美劳全面发展的合格接班人。在扎实掌握书本知识的前提下，要用心投入到社会实践中去，在实践中发现新知识，运用新知识，加强创新思维。还要在发展个人兴趣专长和开发潜能的过程中，张扬个性，彰显本色。
66、在学习中，难免会碰到一些困难，给咱们带来烦恼。成绩较差，虽然自我发奋了，却总不见效；练习立定跳远，却总是跳但是那根优秀线……这样的例子有很多。当咱们遇到这些困难时，该拥用怎样的心态？咱们“班务栏”里“班级目标”后写着一句话：“每一天进步一点”。咱们就是要抱着这种良好的心态，发奋学习，争取每一天进步一点。
67、子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”——《论语·卫灵公》
68、被克服的困难就是胜利的契机。——贺拉斯
69、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游
70、子曰：“当仁，不让于师。”——《论语·卫灵公》
71、学习并领悟生存潜质，要求咱们发奋发奋再发奋。咱们必须要争气，咱们并不比别人差。作为学生，咱们要在自我的学业上发奋；作为儿女们，咱们要在自我的生活中发奋。应对成功，咱们不能抬起骄傲的头颅；应对失败，咱们不能放下明天的期望。泰戈尔说：当你因错过太阳而失声痛哭，你也将失去星期星。胜利的果实固然甜蜜，但对挫折的坚守也固然完美。
72、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节。——莎士比亚
73、学无止境：指学习是没有尽头的，激励人们奋进。
74、语文像沙砾一样，不如黄金耀眼，却也有招人喜欢的一面。你看有的草地上插着形态各异五颜六色的牌子，上方写着请高抬贵脚，听，小草在哭泣！有的写：请勿打扰，小草在熟睡！委婉的语言招引着人们前去欣赏，再加上此时优美的风景，这才是完美的语景结合！
75、惟其痛苦，才有欢乐。——贝多芬
76、在学习这条路上，有人激动，有人沮丧，我不管，至少我为了学习付出，我收获了快乐，我辛勤的耕耘，学习会给我丰硕的回报。我坚信自我！我坚信学习！我坚信只要发奋，就会有回报！
77、断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
78、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
79、人到了山穷水尽的地步，而能够自拔，才不算懦弱！——徐悲鸿
80、不耻下问：乐于向学问或地位比自我低的人学习，而不觉得不好意思。
81、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》
82、有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。——徐特立
83、与朋友交，言而有信。——《论语·学而》
84、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——盂轲
85、敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》
86、人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风，然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵，即使是暴风雨，也不会使你偏离航向。——西·切威廉斯
87、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《论语·为政》
88、子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”——《论语·子罕》
89、爱迪生以前说过：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的灵感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
90、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”——《论语·为政》
91、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夹斯基
92、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。——泰戈尔
93、子曰：“知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”——《论语·雍也》
94、我长大有写东西咱们无能为力于是最后躲避最后的最后应对也只能应对，正因咱们要活着。活着就不能被打败。这个季节梧桐大片大片的飘落花渐渐的凋零，没有声音。好象在编织着一个诱人的梦。也许是金榜题名的美梦啊。
95、在此刻的生活中，许多学生认为咱们中国已经很强大了，不需要再刻苦读书，不需要再用功。其实，咱们的国家还不能算是真正的富强，咱们在很多方面扮演着强者的主角，但也在很多方面扮演着弱者的身份，要让我国实现真正好处上的强大，需要咱们一代一代人的发奋，因此，咱们要好好学习，为中华之富强而读书！
96、“一分耕耘一分收获”只要咱们肯付出汗水付出发奋，那么咱们会得到学习中最大的快乐。梁启超曾告诉过咱们：”未尽职责最苦，尽职责最乐“。学习是咱们的职责，也是咱们为自我的将来而发奋，学习虽苦但能从学习中得来快乐，乐趣。那么我坚信世上的快乐莫过这种苦中得来的快乐了！
97、大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。——歌德
98、雾气弥漫的清晨，并不意味着是一个阴霾的白天。
99、只有勤奋努力，才能赢得成功与认可。只要你有对功成名就的向往，持之以恒的努力下去，追求下去并永不罢休，就一定能成功。正如xx所言：如果放弃就等于失败，不放弃就有可能成功。只要我们拥有一颗向往成功的心与能持之以恒和拥有毅力的信力，就一定能成功，有梦勇敢去追。因为只有勤奋，才能成功。成功源于勤奋。
100、子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”——《论语·公冶长》
101、春秋时期大教育家思想家孔子曾说：学而不思则罔，思而不学则殆。这句话就阐述了学习与思考的辩证关联。说明，学习是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学习成果，说的是十分对的。
102、既来之，则安之。——《论语·季氏》
103、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。
104、每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光；一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。——罗兰
105、子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”——《论语·子罕》
106、子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”——出自《论语·子路》
107、人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈，遭厄运时比交好运时更容易保全身心。——雨果
108、不愤不启不悱不发。
109、子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”——《论语·学而》
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