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文明礼仪策划书

时间:2016/2/27栏目:计划方案

  文明礼仪策划书(一)

  一、策划书名称:中文系1033班“教师文明礼仪”活动方案策划书

  二、活动背景:

  9月10日是教师节,是感恩教师的节日。然而成为一名合格或优秀的老师,最基本的要求就是要懂得教师文明礼仪。教师职业道德规范规定,教师应"衣着整洁、大方、举止端庄,语言文明、礼貌待人、以身作则、为人师表”。因此,在系的指导下,10月份我们开展关于“教师文明礼仪”的一系列策划活动。

  三、活动目的及意义:

  我们作为师范生,开展该活动是必要性和重要性的。教师承担着教书育人、为人师表的光荣职责,教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。开展此次活动有利于我们对教师文明礼仪的了解,有利于增强对“教师文明礼仪”的意识,有利于学习到具体的礼仪行为,落实到实际行动中,形成互相学习、互相监督、互相进步的氛围中。

  四、活动开展形式:手抄报展示、主题班会。

  五、活动内容:

  1、手抄报:全班同学共同完成,搜寻关于“教师文明礼仪”的相关知识,自设版面,由3人合作制作成一份手抄报,也可由一人制成一份手抄报。

  2、主题班会:

  观看“教师文明礼仪”金正昆视频(教师礼仪概述);大家谈谈对“教师文明礼仪”的看法;教师文明礼仪小品;关于“教师文明礼仪”朗诵,班主任、辅导员和班主任助理总结等等。

  六、活动开展

  (一)活动准备阶段:

  向班级同学宣传“教师文明礼仪”的知识、申请展示手抄报的橱窗(中文楼通道的一个橱窗)、买纸张、申请一个多媒体教室、查找“教师文明礼仪”相关的视频、结合主题进行一些文艺表演准备。

  (二)活动举办阶段:

  1、手抄报展示:

  (1)发纸张,分配任务下去,每两人完成一份手抄报(一人独自完成一份手抄报也可以)

  (2)收集好手抄报成品后,进行橱窗展示,展示时间为:2011年11月6日至2011年11月10日。橱窗展示主要负责人是宣传委员,其他班干协助。

  (3)手抄报展示中,进行拍照留念。

  2、主题班会:

  (1)主持人一名或两名;班干布置好教室,如黑板报版面设计、在教室里挂气球或彩带来装饰等;安排一人进行摄影;安排一人做幕后工作,即控制电脑,放音乐和视频等;邀请班主任、铺导员和班主任助理参加。

  (2)节目有序地进行。观看“教师文明礼仪”相关视频;大家畅所欲言,发表对“教师文明礼仪”的看法;小品;朗诵;班主任、铺导员和班主任助理总结等等。

  (三)活动后续阶段:

  1、手抄报展示完后,先把所展示的手抄报保存下来。

  2、主题班会结束后,搞好教室卫生。

  3、整理活动时所拍的照片,也整理好有关“教师文明礼仪”视频及知识,都把这些上传到班级博客和班级Q群,潜移默化地影响同学们,增强其对“教师文明礼仪”的意识。

  4、对本次策划活动进行总结。

  五、活动时间及地点:

  时间:**年11月1日至2011年11月10日

  地点:手抄报展示——中文楼通道橱窗

  主题班会——多媒体教室(如申请到,最好是英语楼502教室)

  六、活动经费预算

  手抄报纸张(6元)

  气球、彩带(3元)

  七、活动中应注意的问题及细节:

  由于存在不稳定因素,主题班会节目形式,会根据具体情况而有所改变。

  八、活动负责人及主要参加者

  负责人:中文1033班长及各位班干

  主要参加者:中文系1033班全体同学

  中文系1033班

  文明礼仪策划书(二)

  一、主办单位:安徽省青年志愿者协会服务总队

  二、协办单位:合肥电视台、安徽商报、合肥公交公司、安徽大学、安徽农业大学、合肥工业大学、安徽医科大学、安徽中医学院等

  三、总负责人:王大成

  四、策划人:张军

  五、活动背景:礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一,也是体现国民素质的一个重要方面。随着社会交往的日益扩大,真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。

  六、活动目的:为即将到来的北京**奥运会、**年上海世博会等一系列大型国际活动创造文明环境,为引导广大青年以志愿服务形式宣传推广文明礼仪,努力提高社会公众的文明素质,(www.fwsir.com)并以此为载体弘扬志愿精神、普及志愿服务理念,促进大中专院校的志愿者工作,推进基层志愿者组织能力建设,加强与其他志愿者组织的交流合作,推动志愿服务共创和谐社会

  七、活动宗旨:“讲文明礼仪,促进人际和谐”

  八、活动时间:20**年9月10日----20**年12月25日

  九、具体活动安排:

  (一)活动前期:

  1、活动志愿者招募:面向全社会范围设点,公开招募志愿者

  2、活动志愿者培训

  A、品格培训:

  B、活动培训:

  C、安全培训:

  3、活动宣传:

  A、校园内的宣传:

  B、社会上的宣传:

  (二)活动过程中的安排:

  1、志愿者上车文明礼仪宣传(对乘客)

  2、志愿者上车准备一杯清茶(对司机)

  志愿者分班:上午7:00--12:00下午:12:30--18:00

  (三)活动后期的评估:

  1、活动前的千份问卷调查:

  2、活动后的千份问卷调查:

  (四)、项目后续“寻找文明”的征文活动

  十、联系方式:

  联系人:王大成

  通信地址:安徽省合肥市长江西路团省委安徽省青年志愿者协会服务总队

  邮政编码:******

  联系电话:*****

  传真:

  电子邮箱:******

  网址:******

  十一、经费安排:

  项目

  规格

  数量

  单价(元)

  费用

  志愿者服装费

  附:1.宣传费包括海报2000份每份0.6元;条幅,三种,每个按50元,做5个。

  2.培训费用按两天算,每天500元是场地租赁费,每天500元老师讲课费,按每人20元材料费.每天5元午餐补助。

  3.志愿者交通费按15周每周两次,每次二元,一百人,共六千元。

  十二、特约赞助:略

  文明礼仪策划书(三)

  一、活动意义:

  为切实提高学生的文明礼仪水平,进一步推进学校的精神文明建设,以培养学生良好的文明礼仪习惯作为重点,培养、训练、引导学生明确礼仪规范要求,使学生努力做到:文明礼仪进校园,做文明小学生;文明礼仪进班级,做文明小主人;文明礼仪进家庭,做文明小使者。

  二、活动目标:

  1、通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动,培养学生良好的道德品质和文明的行为习惯,使学生具备文明生活的基本素养。

  2、通过文明礼仪活动,提高学生的文明修养,让校园洋溢文明之风。

  三、活动安排:

  第一阶段:宣传学习

  1、利用班会,举行“文明礼仪伴我行”活动启动仪式。

  2、学部拟发“文明礼仪伴我行”活动倡议书

  3、举行“说文明话、办文明事、做文明人”宣誓仪式。

  4、各班主任组织学生学习《小学生文明礼仪》和《小学生守则》、《小学生日常行为规范》

  5、各班制作张贴文明礼貌用语,出一期“文明礼仪”知识的黑板报。

  第二阶段:活动实施

  1、在学习文明礼貌用语和日常行为规范的基础上,进行严格的行为训练,做到文明行为训练与养成教育相结合、与评选文明餐桌、文明寝室、文明卫生班级相结合。

  2、少先队负责设立“文明礼仪监督岗”,监督和指导学生的行为。每周收集、归纳学生中涌现的好人好事,利用广播站和宣传栏大力宣传和表扬。

  3、多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动,如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、中高年级学生办文明礼仪小报等。

  第三阶段:总结与表彰

  表彰文明礼仪班级,文明礼仪之星。

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