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一堂快乐的语文课作文600字

时间:2016/5/1栏目:八年级作文

  一堂快乐的语文课作文600字

  广东省广州市第十六中学八年级    李关彦

  从小学到初中,我上过许许多多的语文补习班,补习班老师上课大多内容枯燥乏味,好似一剂安眠药,一听便可以入睡。但我上了初中后,来到四真学堂,我明白了什么叫做一堂快乐的语文课。

  当我来到四真学堂试听第一节课时,我看到这里每一位学生都是神采奕奕的,听到他们朗朗的读书声,看见余老师在讲台上眉飞色舞,滔滔不绝讲着课,我便深深喜欢上了这里,不是因为有我的好朋友,不是因为这里地方宽敞,而是因为我在这里找到了自己心里所想的快乐的语文课。

  记得有一次,余老师让我们做阅读训练,我们做完后,余老师让我们分组讨论,我们小组便开始了热烈的讨论,只见小秦站了起来,一身黑色让他显得十分瘦小,他笑呵呵地说道:"我们应该像文中的他那样积极向上,对人友善。"

  小秦话音刚落,小扬站了起来说:"不不不,我们不应该像文中的他那样,他待人友善只不过是想让别人接近他而已。"小扬毫不留情把小秦反驳了回去。

  课堂上我们的讨论十分激烈,擦出了智慧的火花,自由讨论的十分钟时间就这样很快过去了。

  接着余老师笑眯眯地问我们:"你们还记得四真学堂写作文的理念是什么吗?"

  我们大声整齐的回答道:"说真话,写真人,记真事,抒真情。"余老师听完我们的回答后,脸上犹如一朵盛开的花一样,笑得那么灿烂,那么开心。

  陶行知先生曾经说过:"千教万教教人求知,千学万学学做真人".这句话便是四真学堂的教学理念,我们在这里上了一堂快乐的语文课,收获了满满的知识,还学会了如何做好一个真人。

  余老师告诉我们:"说真话,做真人,学真知,求真理。"这四个做人的要求,全都体现在一个半小时的语文课里了。

  余老师的语文课是快乐的,它犹如一叶扁舟,带我们在知识的海洋里浏览;它犹如一片沙漠里的绿洲,满足了我们对知识的渴望。

  【教师点评】本文通过具体叙述语文课堂中老师与同学的互动过程,写出了作者心中的愉悦,叙事幽默有趣,适当运用比喻的修辞手法,紧扣题目,观点明确,情节有一定的起落转折,文章前后连贯,形成了完整的形象,语言活泼,内容生动。

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