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英语学习计划书

时间:2022-06-03 12:25:44 计划方案 我要投稿
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英语学习计划书范文

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,很快就要开展新的学习了,不妨坐下来好好写写学习计划吧。那么你真正懂得怎么写好学习计划吗?以下是小编收集整理的英语学习计划书范文,希望能够帮助到大家。

英语学习计划书范文

  英语学习计划书 篇1

  一、课题背景、意义及介绍

  1、背景说明(怎么会想到本课题的):

  动物是人类的朋友,在地球上动物和人类和平共处已很久了,人类从动物身上学到了很多人类所没有的本领,但是人类为了发展经济而去杀害动物,所以现在保护动物及其生存已经是一个重要的话题了。高中英语必修二UNIT4就是围绕关于“保护动物”的话题展开教学的。

  2、课题的意义(为什么要进行本课题的研究):

  学生们很小就喜欢去动物园看动物,在电视上看“动物世界”节目,但是如果要用英语比较各种动物的特点,并了解动物的习性,还要学会用英语询问他人最喜欢什么动物,并问原因和说明原因。通过对本课题的研究可让学生从中了解更多动物方面的知识,增强对濒危野生动物的保护意识。

  3、课题介绍

  人类对动物的研究始终没有停止过脚步,研究得越深入越发现动物的一些特性是人类无法超越的,人类就利用仿生学模仿动物的优势功能为人类服务,所以各类动物的特点,生活习性、寿命等等的比较都是学生十分感兴趣的话题。所以本课题具有很大的研究价值。

  二、研究性学习的教学目的和方法(可按新课程标准的三维目标(或布鲁姆目标分类法)进行研究性学习的教学目和方法的阐述)

  1.知识与技能

  1)知识目标:能听、说、读、写本课四会单词和句子。

  2)技能目标:会询问动物的特点以及喜欢某个动物原因及原因说明。还可谈论和动物相关的其他话题,如:濒临灭绝的动物、环境污染和环境破坏对动物的影响、环境保护对人类和动物保护的重要性等。

  2.过程与方法

  (1)利用课件等媒体资源,让学生初步掌握一些动物的词汇,如:cheetahs, turtles, parrots, eagles, sharks, whales等以及对自己最喜欢的动物及原因用形容词或副词比较级进行描述。

  (2)通过小组上网查找资料,了解感兴趣的动物的名称及其主要习性比较,并最终用英语表达出来。

  (3)情感态度与价值观

  (1)通过查资料,围绕动物这个话题开展讨论等活动,让学生了解更多关于动物保护和各种动物习性上的差异性,培养学生热爱动物,保护动物物种,使人类与动物和谐相处,共建美好的地球家园!

  (2)培养学生自觉运用网络资源辅助英语学习的能力;注重小组内个体学生学习和小组协作相结合,培养学生的沟通和交流学习的能力。

  (3)通过活动,增强相互关心,团结协作的精神。

  三、参与者特征分析(重点分析学生有哪些共性、有哪些差异,尤其对开展研究性学习有影响的因素。)

  1.高中一年级的学生,掌握了一定的英语单词和句型,可阅读一般的英语文章。

  2.随着知识的积累和对事物体验的深化,高一学生更注重对事物的分析和主观体会,可以自己做出对问题的回答,并会主动扩大自己的知识面,积极进取掌握更多的社科、人文方面的知识。

  3.高一年级学生具有一定的计算机操作能力。

  四、研究的目标与内容(课题研究所要解决的主要问题是什么,通过哪些内容的研究来达成这一目标)

  本课的.研究活动在于引导学生在开放、合作的环境中了解更多与动物相关的知识,并研究如何将这些知识更好地应用于现实生活中。通过小组合作,共同收集相关的动物及其习性的资料,通过制作PPT,建立QQ群等活动进行相互交流,以达成研究和学习的目标。

  五、研究的预期成果及其表现形式(研究的最终成果以什么样的形式展现出来,是论文、实验报告、实物、网站、多媒体还是其他形式)

  研究的最终成果将以报告或PPT的形式展现出来。

  六、资源准备

  教师准备资源:WILDLIFE 课件、教材、网络、与课题有关的图片等。辅助研究的量表和样张。

  学生自行准备的资源:图片资料、纸、笔、相机、摄相机等。

  七、研究性学习的阶段设计

  研究性学习的阶段

  学生活动

  教师活动

  起止时间

  第一阶段:动员和培训(初步认识研究性学习、理解研究性学习的研究方法)

  听介绍、提出自己的疑难和想法。

  1.列举周围同学参加研究性学习活动的事例,激发学生活动兴趣。

  2.介绍参加研究性学习的方法。

  第3周

  第二阶段课题准备阶段

  提出和选择课题

  全班讨论提出子课题。

  提示研究内容,选定课题:

  不同动物的习性特点。世上有多少珍稀动物?为什么珍稀动物会越来越少?本次活动的主题就定为:WILDLIFE PROTECTION

  第4-6周

  成立课题组

  学生选择自己感兴趣的课题,或参与同伴的课题。

  分组指导:成立小组的原则、技巧等的介绍,以及帮助学生建立学习小组等。

  形成小组实施方案

  形成小组的实施方案

  WILDLIFE PROTECTION 的研究计划书

  第三阶段:课题实施阶段

  1.采访记录、阅读、上网收集各方面资料(有关珍稀动物及其生存状态方面的图片及介绍资料。)

  2.拍好照片,有条件可以录象。

  3.写活动体会。

  过程指导:研究方法的使用指导,提供附表及其样例:

  附表2

  What endangered species do you know?

  附表3

  Why are they in danger of disappearing?

  第7-8周

  第四阶段:

  评价、总结与反思阶段

  同学们,经过这段时间的采访、调查和我们收集整理了很多资料。今天 Wildlife Protection活动终于迎来了汇报展示课,让我们一起来分享同学们的劳动成果吧!

  评价表 附评价量表

  总结:

  在今天的活动中我们班的同学表现得很优秀,展示的作品形式丰富多采,谈论的话题范围广、见解深刻独到。这充分显示了同学们的智慧和学习力。今后我们的活动将延伸到我们现实生活的领域,希望在以后的活动中有更上佳的表现。提供讨论区QQ群。

  各小组汇报:

  1. Talk about the endangered animals.

  2. Talk about the reasons why they disappear.

  3.Talk about the what can we do to protect them.

  4.Write a report about how to protect wild animals.

  5. Write a report about your solutions to protect wild animal.

  6. 填写评价量表

  第9-10周

  八、总结与反思(实践后总结、反思整个研究性学习过程,提出改进意见)

  总结反思:活动过程中我给了范例以及活动要求,大多数学生都能认真执行,积极参加到活动中来,只有极少数学生态度不够积极且行动迟缓,在规定的时间内没有及时完成表格的填写。

  改进意见:1.要进一步明确小组的活动要求,强调小组活动必须是组内所有成员共同参与,不能有一个同学掉队,组内成员要精诚团结和协作。

  2.要细化评价量表,对组内每个成员的活动情况进行评价。

  3.关注参与积极性不高的同学,对他们进行耐心的个别指导,鼓励他们积极参与到活动中来。

  英语学习计划书 篇2

  学生的时候学期开始都会给自己定一个学习计划,可计划总是没执行了多久就被抛在脑后,今年姑且再做一个计划,且不论结果如何,能有个开头也总归是好事。

  1、身在国外,有一个良好的英语语言环境,应该抓住机会迅速提高英语语言能力;

  (1)新旧单词200/周;

  (2)常用句子50/周;

  (3)动感英语,5集/周;

  (4)英文电影若干。

  2、通信知识,每天学习的新知识更新在博客中。

  3、利用项目机会,提高自己的沟通协调能力。

  一、活动主题:

  英语已成为世界上最流行的语言,而且也是我们能够急时学习最新的`、最先进的知识的工具,让我们学好英语,超越梦想。

  二、活动宗旨:

  为了提高本本实验班同学的听、说、看的能力,适应社会发展的大潮流,特制定本计划。

  三、活动对象:

  江西理工大学周立功3+1嵌入式系统创新实验班所有同学和教师以及旁听同学。

  四、活动时间:

  每天上午10:00~10:30分(周一至周六),其它时间待定。

  五、活动地点:

  江西理工大学周立功3+1嵌入式系统创新实验班教室。

  六、活动负责人:黄云飞

  七、活动具体安排:

  每天上午10:00~10:30分(周一至周六)为完全英语时间,在班上的所有同学及教师在此时间段内强制使用英语进行交流,可以干其它事,但是,在这段时间里,即使你在和朋友聊天,也必须用英文交流。

  不定期的在完全英语时间里搞一些专题交谈、专题讨论以、专题演讲以及小话剧。在这段时间里,不得干其它事,集中精力搞好我们的每一个活动。

  在我们班群里聊天,必须用英文。

  周六晚英文大片欣赏时间,此时间段内建议大家不要做其它事情,仔细欣赏,看完电影后,每个人都用英语作一个简短的发言(可以是你对该部电影的一些见解,可以是电影中一句让你印象深刻的话。周六晚所有的对话强制使用英文。

  周六电影推荐活动,同学们可以为周六晚的电影选片,但选片的要求是电影是英文的,而且要有英文字幕(不能是中文字幕),同时,推荐电影的同学还要准备好在电影开始之前,对这部电影作一个简单的介绍(英文)。

  英语学习计划书 篇3

  (一)听力:

  1、除周末外,每天晚上10:00——12:00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。

  2、早晚都随身带MP3,一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。

  3、周末看一部外国电影,复习就内容,检查一周来的学习计划执行情况。

  4、重视精听,听无数遍。

  (二)口语:

  1、朗读并努力复述听写的'短文。

  2、每天坚持张嘴说,每周参加英语角。

  3、注意在朗读过程中纠正发音。

  (三)阅读:

  1、每周阅读一份英语报纸。

  2、每次整理笔记。

  (四)写译:

  1、争取把每天听写的短文都翻译,先英汉,再汉英。

  2、注意整理笔记。

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