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时光,沉淀着书香的味道

时间:2022-08-18 16:05:37 八年级作文 我要投稿
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时光,沉淀着书香的味道

  时光,沉淀着书香的味道
  
  浙江省平阳县苏步青学校八(11)班周唯一
  
  总喜欢捧着一册散发着淡淡油墨芬芳的书,半躺在那“吱呀吱呀”晃了多年的藤椅上。秋风混合着稻香,伴着书中人物的悲欢离合一起抵达心灵的深处。当夕阳渐渐落下,把我的影子慢慢拉长,我便轻轻合上书页,心中默默地庆幸那一个个故事是真的抑或是假的。
  
  我喜欢看书,是因为母亲。记得那时,我还是个孩子,母亲是个温柔的女子,极爱书,时常给我念书中的故事。我坐在她的膝上,细细地聆听从母亲口中念出的那些飘逸的句子,我虽不理解,却也觉得极美。光阴,便消融在泛着陈旧气味的书卷里。
  
  书籍,伴着我渐渐长大。记得我七岁那年,有一天哭着跑回家,对妈妈埋怨同学笑我额头上有一个疤,其实那疤极小,到七岁时几乎已经看不出来了,可我还是耿耿于怀。于是,妈妈给我讲《简·爱》的故事。女主人公简并不是一个漂亮脱俗的女子,甚至可以说长得极其平凡。但她自信、自尊,认为不能改变自己的外表,但可以改变自己的心灵。于是,她努力让自己变得谈吐优雅、气质迷人,后来,她变成了一个气质修养都很好的人,她的光芒更胜过那些徒有其表的漂亮女子。母亲把道理讲得通俗易懂,她说一个人重要的不仅是外表,还有内在,一个人即使长得不漂亮,但她可以变得美丽。因为漂亮是外表,而美丽是内在,让自己变得美丽的方法便是多看书。虽然我那时听得似懂非懂,但我一直按照母亲说的去做:广泛地阅读书籍,努力丰富自己的内心。直到多年后,我细细品读了《简·爱》,才读懂了母亲的话。
  
  十二岁那年生日,母亲送了我一本包装典雅精致的《宋词选》。里面的宋词也同样典雅精致,氤氲着隽永含蓄的韵味,让我爱不释手。那里有“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的美丽如画,也有那“休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处”的悲凉惨淡;有“沉醉不知归路,兴尽晚回舟”的清新愉快,也有“江南春尽离愁断,菽满汀洲人未归”的暗淡愁苦;有“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的壮怀激烈,也有“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”的思家悲苦。我幼小的心灵渐渐明白,人生不仅有“春风得意马蹄疾,一日看遍长安花”,更有“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”。对人生也便比同龄人多了一份更厚重的解读,
  
  后来,我读了初一,身上的担子顿时便增加了分量,压得人喘不过气来。刚好又遇上生命中的雨季,挫折接二连三地到来,我很害怕,觉得生活一片迷茫,既烦忧又无助。、这时我邂逅了《假如给我三天光明》,作者海伦·凯勒在19个月的时候因为犯了一种叫猩红热的恶病,失去了视力和听力。这是一个多大的打击呀!当她那幼小的心灵渐渐懂事,在那些没有白天的无边黑夜里,在那些没有声音的无边死寂里,时光会成为一种怎样的折磨!当时迷惘的我对作者的苦与痛竟那样地感同身受。在心里悄悄地把海伦当成了朋友。后来海伦凭借钢铁般的毅力让生命逐渐走向光亮的时候,我的心灵也跟着渐渐明朗起来。海伦在这段沉淀着淡淡书香的日子里,悄悄地在我的心中挂起了一盏明灯。我打起了精神,重新认真而平静地投入到了学习中。
  
  我很庆幸我有如三毛一样开明的父母。三毛曾讲过这样一个故事。初中时,三毛对阅读已近乎痴迷,可谓与月相伴书作枕,而理科成绩惨不忍睹。她的父母却并不干涉。一次,一家人约好第二天一早去海边野炊,三毛喜欢海,臼然答应。可是,那天晚上,她被一本书深深吸引,竟读至深夜才昏昏睡去。第二天,父母发现后一如往日,并不唤醒她,只是静静等待,包括他几岁的小弟。直至上午近11点,三毛才揉眼醒来。妈妈走过去微笑着问:“还去吗?”“去!”于是一家人高兴出发。我想,三毛之后的成功,绝对有她父母的一份功劳。今日,当我也遭遇一样的情形时,爸妈也只是轻轻说一句:“理科别差太厉害了。”于是我得以继续沉醉书香。其实,这不仅是开明,更是智慧,了解李敖和钱钟书的经历,便可知晓。只是不知道天下的父母可曾看得透!
  
  我经常会看到这样的画面:夕阳昏黄的斜晖下,一个脸上沟壑纵横的老人,落寞而孤寂的目光,呆坐在门前,注视着小街人来人往,久久,久久。我想,他如果爱看书,此时手中握一本古籍,沉浸于书中,一如沉浸在对似水年华的回忆中,那该是怎样醉人的生活。自然,那时他的眼神当是安静而喜悦的。还有那整日端坐在麻将桌前大声喧嚷的妇人,那染红了头发端坐在电脑桌前痴迷于游戏快速敲击键盘的少年……如果他们爱上了书籍,生活又该在他们面前展示怎样缤纷多彩的愿景!我于是满足而庆幸,我可去那么多人的人生故事中旅行,去那么久远的年代赏景,书籍给了我偌大的天地乾坤。
  
  光阴飞逝,芭蕉绿了,樱桃又红了。看着一年又一年的稻子泛黄,望着一载又一载的大雁南飞,在书香的熏陶下,我慢慢地长大,长成了像母亲一样爱读书的温雅女孩。而那泛黄的书卷与时光都慢慢地沉淀在了心底。
  
  【老师说】
  
  小作者以时间为序,紧扣作文主题,以诗意的语言将自己的阅读经历娓娓道来,内容充实,底蕴深厚。尤其难能可贵的是,她能够写出真实深切的阅读感受,比如写阅读《假如给我三天光明》的那段文字。另外,小作者能够结合当下人们懒于阅读的弊病和家长严于干涉孩子生活的现实,提出自己的看法,也极难得。
  
  (指导/点评 舒林峰 洪玉泼)

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