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好少年评比活动方案

时间: 2015-04-10 栏目: 计划方案

好少年评比活动方案

  好少年评比活动方案
  
  育红小学六年二班
  
  本学期,本班围绕《建华区教育局2015年工作要点》和学校德育计划,结合本班实际,深化立德树人行动,传承优质德育载体,突出活动内容触动学生心灵,从学生身边事做起,确保德育为先的地位。建立学校、家庭、社会三个方面的对学生评价模式,培养学生良好的'行为习惯,造就出全面发展的阳光少年,并带动全体学生真正做到在校是好学生、在家是好孩子、在社会上是好公民。为达成以上目标,特制定班级好少年活动评比方案。
  
  1、评选对象:六年二班全体学生。
  
  2、评选项目:文明礼仪好少年、爱心奉献好少年、团结友爱好少年、奋进自强好少年、博学多识好少年、勤学精思好少年、突出特长好少年、组织策划好少年、环保节约好少年、体育运动好少年,共计十项内容。每一项目都有相关的具体要求,让全体学生有目标地参与其中。
  
  3、评选过程:分为宣传阶段、班级评选阶段、学校评选阶段、表彰奖励。班级活动会有序按阶段进行,讲究实效,重在教育。
  
  4、表彰奖励:班级评选若干名好少年,符合条件均可入选。向各校推荐每项一名学生,有事迹材料,树典型榜样,公示民主评选。班级开表彰总结会,积极参加学校的总结会。
  
  5、为了达到良好的教育效果,使教育有实效,班级构建内外结合,校内外配合,班与校联合的实施方案。让好少年典型得以推广,达成教育合力的效果。
  
  6、以"品德教育""感恩教育"和"愉快教育"为奠基。从行为习惯中培养特色教育活动等方面入手探索,进行挖掘,让学生在愉快中成长的素质教育特色,真正让全体学生"动"起来,"立"起来,促进学生个体性全面和谐发展。
  
  7、加强组织领导。班级成立领导小组,小组成员既有学生又有家长,协调和考核好少年,群策群力,确保工作成效。
  
  8、 做好宣传发动工作,进一步达成共识,充分利用校园广播,校园网,作业反馈、黑板报及班会、校讯通、班级群等手段,加大宣传力度。通过宣传,让全体学生,家长深刻领会实施这一工程的重要意义,全面实施素质教育创造良好氛围。
  
  培养好少年是一项艰巨而复杂的工程,也是学校提高全社会文明素质的义不容辞的责任。我班将通过各种途径和方式,进一步挖掘现有的潜力,充分调动一切力量,利用现有的资源,为确保建华好少年活动的顺利开展而努力。
  

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