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小学生快乐作文400字

时间:2022-08-12 00:26:21 小学生作文 我要投稿
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【精品】小学生快乐作文400字3篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的小学生快乐作文400字3篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】小学生快乐作文400字3篇

小学生快乐作文400字 篇1

  今天,我读了《夏洛的网》。这里面夏洛的坚持不懈,让我想到了今年暑假同爸爸妈妈一起去北京爬长城的事。

  那一天,我们来到长城脚下,抬头向上望去,那长城穿行在云雾之间,好汉坡更是云雾缭绕。我心里想:哎呀,妈呀!那好汉坡在那么那么高的地方,万一掉了下来,可怎么办呀?我吓得双腿都发软了,瘫坐在地上。妈妈见我不走,就故意吓我:“烨子,长城上的风景可漂亮了,你如果不爬长城,我可跟你爸上去啊!到时候你欣赏不到长城的美景,可别怪我们啊!”“我去,我去!”一听说万里长城上那迷人的美景,我虽很害怕,但还是忍不住诱惑,万般无奈地答应了。

  那台阶又陡又窄还滑得很,我只好死命地抓住城墙边上的'扶杆,像蜗牛一样,一步一步地往上挪。越往上爬,台阶就越高,好像专门跟我过不去似的。感觉过了很久很久才到了中间的的那个烽火台。我回头往下看去,哇!长城的风景真美啊!到处是青山绿树,不时还听到清脆的鸟叫声。长城脚下的游人像从小人国里涌出来似的,真有趣!我不禁看呆了,那台阶也变得没那么可怕了。旁边的一个好心的哥哥提醒我:“小朋友,加油,我们一起爬上好汉坡,好吗?”“好!”我信心满满地答到。这时,妈妈催了:“烨子,快点啊,我和你爸快到了!”我们加快了行军速度,终于,我与爸爸妈妈在好汉坡汇合了。我看见好汉坡上还有一块石碑,上面刻着:不到长城非好汉。我再次放眼望去,无限风光尽收眼底,那一刻我明白了坚持后的成功是很快乐的。

  《夏洛的网》中夏洛的坚持不懈将值得我永远学习!

小学生快乐作文400字 篇2

  今夜,有雨,如一首悠扬的催眠曲,使得我能在梦的海洋里遨游、沉醉……

  从小到大我总是重复着同一个梦,那是一片充满着活泼欢快的气息:蓝天、白云、青山、绿水,一切都充满着活力,一切都洋溢着欢乐。那是一片净土,我在那儿尽情地奔跑,跳跃,心中洁净如白纸,思想天真如精灵。偶尔被一阵喧嚣惊醒,心中虽有不满,却永远记得。我心中永存那份美好,那是心灵的甘露……

  在枯燥无味的日子里,有梦相伴,纵使是独自一人,也是趣味横生。独自坐在书桌前叠着千纸鹤,编着幸运星,将心中所向往的梦想一遍又一遍地默念,一遍又一遍地祈祷,总有那么一瞬间,似乎看到纸鹤扑腾翅膀,星星一闪光芒。于是,一股兴奋与感动充盈心田,身体的血液都沸腾起来。或许,那是星与鹤因为听到我的心声而发出的信号吧。在那一刻,便更加坚信,幸运之神将会降临,空气中的快乐气息经久不息……

  总喜欢在宁静的夜晚,漫步在大堤边,风儿和星辰是我的.伙伴,我总爱望着那深广的天空。在这时,总是会幻想些什么——天空突然下起流星雨,我站在那浪漫的雨帘中欢歌;大树突然说话,把我托在树梢摇来摇去;水神姑娘突然出现,拉着我奔向神秘莫测的东海……不知何时,微笑已洋溢在脸上了……偶尔几只迟归的小鸟飞过,似乎是故意来惊扰我的美梦。

  成长中的我依然爱幻想,喜欢做梦。在读书的过程中,当困倦与痛苦向我袭来的时候,快乐的使者送给我最好的礼物——幻想与美梦。正是它们,伴着我一路成长,分享快乐。

小学生快乐作文400字 篇3

  快乐是什么?很多人问过这个问题。

  莎士比亚说:“我认为世上再也没有比怀念好友更愉快的事情了。”那么在他看来,友谊是像阳光一样美好的东西,令人愉快。友谊便是他的快乐,这友谊使快乐倍增,使痛苦减半。

  苏格拉底说:“世界上最愉快的事情,就是为理想奋斗。”苏格拉底的整个生命就是为理想为真理而奋斗。在他为了真理服毒自尽的一刻,我想,他的内心也应该是快乐着的,

  有人说:热爱生活吧,朋友!生活是多么宽广,生活是多么芬芳;看,凡是有生活的地方,就有快乐和宝藏。那么我觉得,这样想的人一定是很容易快乐的,也容易得到快乐,因为,他认为生活等于快乐。

  ……

  对不同的人来说,快乐有着不同的含义。有人的快乐是吃饱穿暖,有人的快乐是家庭和睦,有人的快乐是事业成功……一千个不同的人有一千个不同的快乐的定义。因为快乐的基础不同,所以得到的快乐也不同。快乐不是客观的,而是人主观的一种感受,是不可衡量的。

  曾经有一个幸福公式,用来衡量是否幸福,是否快乐。我认为,这个公式是不存在的,能够用公式用仪器衡量出来的便不是快乐。

  在我的家校联系本上,班主任老师这样给我写道:“也许书本上的知识比较枯燥无味,但是书本上的知识能让你从中获得成功的喜悦,和取得进步的快乐。”老师的'殷切关怀,以及对我的帮助,这一番对我影响很大的话是我的快乐。在学习的过程中,也许真的会感到迷惑,感到苦恼,但是,在取得了进步和掌握了知识的时候,内心里的快乐是无法用语言来表达的。这就是我对快乐的定义。

  快乐有着不同的定义,但是大家感受到的是同一个内容和实质,那便是快乐的本身。

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