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七年级感动作文700字

时间:2022-08-16 22:13:21 七年级作文 我要投稿
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七年级感动作文700字三篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的七年级感动作文700字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

七年级感动作文700字三篇

七年级感动作文700字 篇1

  感动是清晨的第一缕阳光照耀着的露珠闪现的光芒;感动是微风拂过溪中粉红色的花瓣激起的涟漪;感动是雨后一声婉转的鸟鸣拨动的心弦;感动是月光洒满大地引发的无限遐想……我们的生活中经历过无数的感动,而令我最为感动的却是一只普通燕子。

  记得是去年暑假时,爸爸妈妈带我一起去南戴河旅游。当我们入住宾馆后,我发现在屋檐下有一个燕子窝。在这温暖的小家中住着一位燕子妈妈以及她的三个孩子。在每天的傍晚时分,我都能看见燕子妈妈从外面回来,口中叼着食物,快速地喂着小燕子,然后又迅速地离开了。她就这样循环往复、不知疲劳地哺育着她的雏儿。此情此景,我每天都能欣赏到。

  这一天,燕子妈妈依然像往常一样出外觅食,谁知夏日里海边的天气这么多变,刚刚还是万里无云,现在却是乌云密布,没过多长时间,就下起了倾盆大雨。因为出乎意料的坏天气,我们取消了这天的行程。我被困在了屋里,百无聊赖地望着窗外,慢慢地目光又落在了那燕巢上。这时,我发现雏燕可能是因为肚子饿,唧唧喳喳地叫个不停,好像婴儿在哭泣一般,那叫声让我顿生怜悯之心。心里在想:它们的妈妈呢?时间一点点的过去了,看着这些嗷嗷待哺的小燕子们,我的心情变得焦急起来。“燕子妈妈怎么还没有回来?雨下得这么大,燕子妈妈应该是找地方躲雨去了吧。再过一会儿小燕子们就会被饿坏的。”我心里正这么想着。这时,只见燕子妈妈顶风冒雨地飞了回来。她在巢的边沿上停住,满身湿漉漉的。她抖落身上的水珠,把小虫一点点喂给饥肠辘辘的雏燕。然后,她又义无反顾的飞入雨中去寻找食物……此情此景,使我不由得从心底涌出一股暖流。它是感动和敬佩的.交织。我的眼睛湿润了,这就是母爱!无论有多少艰难险阻,为了孩子她都会不顾一切地勇往直前。爱就是她的动力!我被这种伟大的爱所感动。在就要结束这次旅程时,我恋恋不舍地望着这温暖的小窝,想再看一看这位伟大的母亲。

  因为母爱,所以我感动。因为感动,所以我珍惜。感动是水,它滋润我的心灵!感动源于生活,但高于生活。只有懂得感动,才能真的被感动!

七年级感动作文700字 篇2

  天空淡了云彩,阳光掠过树梢洒下斑驳的光影,风儿悄然滑过岁月的掌心。享受着泪水淹没头颅的微妙错觉,这一久违的感动来得好迟,我这样想着……

  依稀回到了那个下午,学校组织团员在五中花园内捡垃圾。在校门口集合好队伍就出发了,管理人员将各班分成两小组,且每组一块场地,我们班也不例外,而分组情况当然就是男女各一对喽。男生组在半个花坛内捡,女生则被分到了一条“小河”的旁边,包括河内的脏东西。时间过的飞快,很快一个小时就过去了,等我们大致捡完了岸上的垃圾,就开始考虑水里的垃圾了。思量片刻,我们决定直接下去,脚踩干的石头来保持平衡。

  糟糕的是,臭水一点儿也不安静,总是调皮地想往塑料手套里钻,弄得我们也无可奈何,只能仍旧俯身在臭河内寻找那些被人丢弃的“小孩儿”,我想它们待在这里也是迫不得已吧,它们也希望早日回家去吧。果然,最后那些臭水还是撞破了手套,不知不觉地接触到了我们的皮肤。可不管怎样,我们的`任务终没完成,只是继续埋头捡拾。随着时间的推移,我们很快就粗略地捡完了半条河道。与此同时,大部分小组也已经完成了任务,只有我们还在努力。口头叫嚷着其他班同学互相帮助,男同学捡完后会帮女同学,可能只是希望男生能“良心发现”,可一切都似乎想的太过美好了。他们只是站在河堤上注视着我们,偶尔嘲讽几句。由于被玻璃划破了塑料袋的缘故,几次向他们借,费劲口舌才得到。我们接着进入工作,他们有些则先回去了。

  突然,令人感动的一幕出现了!陈同学俯身捡了一块玻璃,我们都怀疑――这还是刚刚那位陈同学吗?莫不是做梦呢?好吧回到现实,这就是陈同学。我们纷纷用怪异的眼神看着他,久违的1感动也许就是如此吧。虽然这件事很微不足道,但是对于陈同学的行为真的是实属难得啊。

  感动是一个很细微的感情变化,也许因为某个人的一个小小举动,也许因为某个英雄的丰功伟绩……感动,真的是很奇妙。日复一日,年复一年,感动使我的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞,使我面对每一轮崭新的日出都能赢得一个全新的自我。作为一个人,总会有悲欢离合,不用害怕曾为谁流泪,不用畏惧曾因谁感动。因为人是个个体,有自己的情感,只有自己明白;唯独,自己。

  世事的纷扰,不愿让一颗心磨砺出棱角。我曾在尘世的芜杂纷乱、激烈竞争中渐渐丢失了感动的能力。谢谢那些能带给我久违感动的人。

七年级感动作文700字 篇3

  “六.一”,是孩子们最快乐的日子,但是,我哭了,不只哭了一次。上次的失误,是我造成的,导致分数不能再提高一些,这次,又是我,虽然是彩排,但我真的好怕,因为彩排后没多久就正式表演了。

  当时,我哭了,这是今天的第一次流泪。进教室的时候,班主任问我还有哪些不足之处,我怕陈老师担心,就说没有了,当这句话刚说出口,心就颤了下一,怎么可以骗老师?我也不想的啊,可是有什么办法呢?过了大概十几分钟,同学们就把椅子搬到操场上,准备观看节目。那十几分钟里,陈老师主要提到的是我们跳舞的同学,让全班同学为我们加油打气,我感动了,感动得再一次哭了,当同学们都下去的差不多了的时候,陈老师把我叫到办公室,问我怎么了,我赶紧擦掉眼泪,笑着说:“没……没什么,只是有点儿紧张。”陈老师立刻把我抱在怀里,这是我从小到大,第二次被老师抱在怀里,我又哭了,距上次老师抱我的时间,有两年多了吧,居然还有老师会对我这样做,这样的拥抱持续了2分钟左右,那2分钟内,我们都没有说一句话,只有我,闭着眼睛,默默地流着泪,我感觉到了,眼泪已经侵湿了陈老师的衣服,哭完后,陈老师给我讲了很多很多,还给我倒水喝,怕我中午没吃饱,准备下去给我买东西吃,被我拉住了,她还教我做深呼吸,让我放松心情,说着说着,又用她小时候的事情当例子,那时,我才知道自己有多么的脆弱,多么的经不住失败。

  陈老师让我上台的时候必须面带微笑,我做不到,但是,又只能逞强。闭着眼,让泪水倒退,退回心里,一个人默默地承受,不想与他人分担痛苦,因为那样,只会让自己显得自私,我不想做一个自私的人,我只想与大家分享快乐,但是在这一天,我没有,存在的只是感动。

  在我们表演的时候,下面的同学们根本就不理会我们,任我们如何表演,我真的.好想停下来。我好不容易产生的微笑,就在这一刻,再次地消失了,我受不了,毕竟是我第一次总负责,就算效果不好,也应该有点反应吧?但是,我看到的,只是他们那无神的双眼,四分多钟过去了,我们终于下台了,躲在后台,我又哭了,今天到底怎么了?怎么会有那么多的泪水?哭也哭不完。这次,我哭的是观众的反应,难道真的有那么差吗?我不相信,再差,也还是有点好的效果吧?

  妆,也掉得差不多了,好朋友们说:“别哭了,你看,妆都花了,人都不好看了。”而我回的是:“花了就花了,效果那么差,人好看有什么用?”说完,继续哭。

  就这样,一天之内哭了四次,我真的好脆弱,如果以后再不表现好点的话,就真的对不起陈老师和20xx级8班了!

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