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关于放风筝比赛的小学生作文（通用3篇）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的关于放风筝比赛的小学生作文（通用3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
放风筝比赛小学生作文1
哦！我的风筝飞起来了！”操场上回荡着孩子们欢乐的笑声。原来，同学们正在那放风筝呢。
咱们带着早已准备好的风筝来到操场，组装好以后，老师一声下令：“放！”咱们一个人拿线轴，其它的人两手托住风筝，在操场上没命地飞跑着，谁都希望风筝放得更高一点，风在耳边呼呼地刮着，咱们也越跑越凶。这时，拿线轴的人大喊一声：“放手！”其余的人都松开手，眼巴巴地看着天上的风筝。可风筝却一会儿上，一会儿下，乱飞个不停。咱们跟在后面跑着，用手在天上接着，可这时顽皮的风娃娃也不知道跑到哪里去了。风筝直直地掉在地上，线也缠了，同学们像泄了气的皮球，一个个坐在地上，大口大口地喘着粗气。这时，老师走了过来，语重心长地说：“做事情要讲究方法，记住团结就是力量！”听了老师的话，同学们信心增倍，一起左一下右一下把线轴的线解开了。
紧接着，咱们又开始了。同样，还是像刚才那样在操场上跑着，但是，这次咱们却是有规律的跑着，还有一个人当总指挥。终于，风筝在全力配合下飘飘悠悠地飞上了天，咱们笑了，跟在后面开心地跑着，心中又重复着老师的'那句话：团结就是力量！
咱们仰起头，现在，蔚蓝的天空变成了风筝的海洋，它们像是在比美，又像是在赛高，更像是在玩耍。操场上又响起那童真的笑声。
伴着孩子们清脆的笑声，下课铃声响了，咱们的心中也重复着那句话，就是力量！
放风筝比赛小学生作文2
前几天下午是咱们三年级和五年级的第十六届风筝比赛了，到了操场，咱们就开始比赛了，我和我的同伴王佳昕，去参加了。
咱们是第二个上场的，一开始我很紧张，心跳的很快所以怕放不起来，就自己鼓励自己说：张嘉乐你一定能放好的。我这样读着，最后心果然跳的'果然慢了一些，快要到咱们了，我就跑到要跑的地方。就开始比赛了。
一开始我怕风筝落下来，所以就心想我会不会掉下来风筝呢？然后有紧张了起来，就有鼓励自己：张嘉乐你一定能放起来，所以我就等待着体育老师的口哨。口哨吹响了，咱们就开始跑了，在快要跑的时候李老师还说：一定要注意角度，我听了老师的话，记在了心里。
在路上我使劲的跑着，就怕风筝落下来，所以我集中精神，看着我的风筝，忽然风筝快要落得时候，我想起了李老师说的话，一定要注意角度。我听了就把风筝换了一个角度，果然放了起来，到了终点，咱们的老师给咱们放得风筝有多高，最后我看见了自己的风筝，很满意。分数是50多，我高兴极了。
今天的风筝有好有漂亮！
放风筝比赛小学生作文3
春天到了，沉睡的大地渐渐地苏醒了，寒冷的天气渐渐地变得暖和了，小朋友们也开始变得更加活泼了。他们纷纷走出家门来到田野里放起了风筝来了。于是嫩蓝的天空中，飘荡着许多漂亮的风筝。风筝使得春天变得更加美丽动人。
星期四，我们与王老师下午在大操场放风筝。可是因为有一部分的同学没带风筝，所以我们分成了十个小队，各自开始了放风筝。我与王世荣、王本峰、葛爽、张静婵组成了一个小组。虽然今天风不大，可我还是把风筝放飞上了天。我拉着风筝一路疯跑，最后我跑得气喘吁吁、大汗淋漓，于是王世荣过来帮我继续跑，跑了一会，王本峰又接着来跑，可能是跑得太专注，风筝掉了下来他都没有察觉，足足把风筝拉在地上半圈才发现。
而康强的风筝本来是飞的最高的`，可是被刘嘉洵一百块的风筝被风筝线挂断了。由此我得到了一个启示：便宜没好货！而王颖雪的风筝由于王明辰的失误挂在树上下不来了，由此我又得到了一个启示：熟能生巧！
最后，虽然我的风筝坏了，但我们玩的很开心。再最后我们发表了此次活动的感言。回到了班里，期待着下次的放风筝比赛。
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