有关计划方案范文9篇
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编帮大家整理的计划方案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
计划方案 篇1
一、工作思路
深入贯彻十八届三中、四、五中中全会精神及区、州、市全委(扩大)会议精神,以围绕社会稳定和长治久安为总目标,以现代文化为引领,以深入推进“文化名市”战略为主线,紧紧围绕街道中心工作,以满足群众文化需求为目标,强化职能促服务,丰富活动创精品,用丰富多彩的文化、体育活动牢固占领思想文化阵地,不断推动街道文化体育广播影视事业的健康发展。
二、工作任务
根据上述思路,20xx年街道文化体育广播影视工作要突出抓好以下几个方面的重点工作:
(一)加强阵地和队伍建设
1、各社区文化活动室和图书阅览室要充分利用配发到位的设施设备,在每个社区建立电子书屋,积极推进书屋管理科学化,图书室要向社区居民开放,提高其利用率,真正做到布局合理、功能完善、管理规范、群众受惠的目标。积极发挥活动阵地的作用,全力提升社区综合文化活动室利用率,周周月月组织开展各类群众性文体活动,不断提高社区居民的业余文化生活质量,进一步增强社区居民参与社区活动的自主性和积极性。做到文化活动动起来,文化阵地用起来。
2、继续强化基层文化体育组织建设,建立完善组织机构,提高为群众服务能力。确保各社区专兼干的稳定性和连续性,做到分工明确、责任到人。在原来掌握文化体育活动底数的基础上,入户调查、了解新活动点情况,详细登记,为各项文化体育活动深入开展打好坚实的基础。
3、突出抓好文体骨干队伍及社区业余文化队伍的管理。每个社区必须要有一支稳定的'业余文艺队,并能常年开展各类寓教于乐活动。依据《市业余文体队伍考核奖励办法》,加强对辖区内业余文体队伍的管理及考核,激励业余文体队伍充分发挥作用,有效促进群众文化活动健康发展。同时各社区要充分调动文化骨干队伍和文化带头人的积极性,确保社区业余文化活动正常开展,有序的开展,引导社区居民在业余文艺队伍的带动下丰富文化生活,崇尚健康生活,形成文明和谐的社区文化氛围。
4.以“九个起来”活动为依托,全力提升文化阵地的利用率,夯实“国旗飘起来、文化阵地用起来、文化活动动起来、大喇叭响起来”等九个起来工作的落实。
(二)以品牌文化活动为基础,积极推进群众性文体活动
1、进一步延伸文化活动的形式与载体,不断挖掘本辖区特色的文化,打造主题文化,增强居民社会意识。办好节庆文化,配合街道重点完成“市民文化艺术节”活动,中国()美食文化旅游节系列文化活动。结合“市民文化艺术节”,举办街道“群众文化艺术节”活动。集中展示文艺团队戏曲、舞蹈、广场舞、声乐类比赛等为期一年的六大项文体活动竞赛、通过竞赛选拨,使民间文艺达人、业余文体队伍精益求精创出精品,极大的满足各层次群众的精神文化需求。形成“一社区一特色一精品”、提升辖区文化内涵。
2.繁荣文艺创作与文化活动,提高社区文化服务质量。大力推进精品文化艺术人才,积极挖掘辖区内有书法、文字、绘画、演唱、舞蹈、表演、摄影、刺绣、剪纸等特长的居民群众,发挥他们的才艺才能,鼓励、引导其创作反映民风民俗的文化精品,不断推出具有浓郁地方特色和反映时代精神的文艺精品。以展示民间艺术,提升民间艺术才艺水平,搭建民间艺术才艺展示平台,丰富群众文化生活,以基层比赛形式,让百姓走向舞台,不断满足日益增长的文化需求,享受文化发展惠民成果。
3.以弘扬社会主义核心价值体系和“去极端化”为主题,深入、广泛开展各类群众喜闻乐见、便于参与的文体活动,弘扬维护社会稳定和民族团结正能量。全年组织开展“百日广场”文化竞赛活动10场次,街道每季度开展一次综合性的文体活动,社区每月至少开展一次文体活动。
(三)以活动为载体,促进体育工作在上一个台阶
1、推进全民健身活动开展。认真做好《全民健身计划纲要》和《全民健身条例》的贯彻落实,推进全民健身活动开展。围绕“全民健身月、全民健身日”、体育节为载体,深入开展各类丰富多彩的群众性体育活动,各社区结合重大节日,积极开展老年人运动会、社区居民运动会、趣味运动会等形式多样的健身活动,各社区年内举办综合性运动会和比赛不少于4次,积极参加20xx年度男子篮球联赛体育竞赛活动,积极倡导“每天锻炼一小时,健康幸福一辈子”的健身理念,引导群众自发参与健身活动,活跃群众体育活动的蓬勃发展。
2、加强业余体育团队建设。充分挖掘辖区资源,积极组建有业余体育队伍,确保每个社区有1-2个业余体育团队,并积极参加上级部门举办的各项比赛,各社区要认真组织业余体育团队和辖区居民群众广泛开展各种群众性体育活动,不断提升社区体育活动的层次和水平。
3.以迎接国家卫生城市复审为契机,在全辖区广泛开展工间操健身活动,力求使全辖区经常体育锻炼的人口达到全市总人口的60%目标。
(四)以保护和传承为宗旨,强化巩固文物非遗工作
抓好文物保护宣传工作。利用国际博物馆日等活动开展《文物法》宣传,完成第一次全国可移动文物普查工作。
计划方案 篇2
一、计划源起:
随着工业文明的迅速发展,现今世界对能源的需求量逐年大增,使得地球上能源的储存量逐年快速锐减,因而引发严重的能源危机。并因过度使用化石燃料,导致全球温室效应,致使全球暖化问题日趋严重,进而对人类所居住的地球环境造成无可复原的污染。因此再生能源的研究与开发以及全民降低能源使用的呼吁成为目前当金地球人的重要课题。因此屯山国小试图在「节能」与「开源」双管齐下,让小朋友亲身体验的过程中,感受身为地球一份子对环境保护的责任感。
二、低碳教学活动:
(一)我的「减碳足迹」记录活动:
(1)每天减碳20公斤计划:
每班师生共同制订一张低碳公约,公约内明订每天减碳20公斤计划,并且将其制成大海报(见表一),张贴于各班门口,每人每天记录自己的减碳情形,若每天减碳逾20公斤者,给点数一点,实施至六月底,获点数最多的前三名,可以减碳天使的身份于儿童朝会做5分钟的减碳经验演讲,并获得精美奖品一份。
表一:师生减碳计划表(范例)
年班○○○的减碳计划
减碳项目5/25/35/45/55/65/75/8
在外用餐自备环保筷。减4kg
垃圾回收分类。减2kg
白天关灯一小时。减5kg
淋浴替代泡澡。减2kg
早餐饮料自备水瓶与袋子。减2kg
上学用步行或搭公共汽车。减4kg
每天减少一小时使用电器的时间。减4kg
三餐当中有一餐是吃全素。减3kg
不吃包装精美的零食。减2kg
(三)太阳能炊具DIY活动:
(1)太阳能炊具应用原理简介:
1.光线照射到浅色或明亮的表面时,会被反射到另一个地方。
2.当太阳光照射在深色的表面会转变成红外线辐射(热)。
3.阳光很容易穿过透明的窗户,但红外线辐射(热)并不会如此,所以,热可以被保存起来。
(2)太阳能炊具功能介绍:
1.享受DIY的乐趣。
2.减少燃烧能源所带来的空气污染。
3.减少妇女待在厨房的'时间。
(3)太阳能炊具型式简介:(poerpoint简报)
1.箱型太阳能炊具简介。
2.抛物面型太阳能炊具简介。
3.折迭型太阳能炊具简介。
(4)太阳能烘焙料理大赛:
1.炊具型式创意竞赛:请小朋友自行研发太阳能炊具,评分内容为:符合太阳能应用原理30%,材质使用创意30%,造型创意30%,竞赛参与度10%,由全校老师作评审,获得最多票数的前三名,获颁奖品一份。
2.太阳能料理达人竞赛:请小朋友各自用自己研发的太阳能炊具煮一道拿手的好菜,竞赛时间早上九时至中午十二时,请小朋友将煮好的料理端上桌,请全校老师与参赛同学彼此评分,获得最多票数的前三名,获颁奖品一份。
(四)染料敏化太阳能电池制作:
(1)染料敏化太阳能电池简介:
利用类似自然界的光合作用,其主要工作运作流程为:(1)利用有机染料吸收光能,以产生电子的激发、能带变迁与转移而产生电位和电流;(2)并应用复合层迭结构增加光能的吸收率与传导电子的收集率。(清华大学戴明凤教授提供)
(2)学习染料敏化太阳能电池的好处:
1.利用蓝梅、覆盆子果粒或澎大海花瓣,即可制作出太阳能板的的效果。
2.制作过程简单易学,可以激发小朋友学习的兴趣。
3.将自制的太阳电池使用于日常生活中具低消功率的小电器用表,如掌上型计算器、手表或LED手电筒。
(3)染料敏化太阳能电池材料:
1.老师准备:FTO透光导电玻璃二片、奈米晶化的二氧化钛粉末、碘化钾电解液、碘粒、蒸馏水。
2.学生自备:白醋、洗碗精、有机分子染料(蓝莓、覆盆子、或澎大海花瓣)、烤箱、蜡烛、3M胶带。
(4)染料敏化太阳能电池制作:
1.利用清华大学戴明凤教授所提供的染料敏化电池制作流程powerpoint,一步一教导小朋友如何制作出电池。
2.请小朋友带家里的电灯泡、手电筒、计算器测试制作出的电池是否有电池的功能。
3.将小朋友的染料敏化电池组装起来,测试组装的片数不同,能使多少颗的电池发光。
(5)利用染料敏化太阳能电池制作太阳能车竞赛:
1.请小朋有将家里不用的玩具小车,自行改造组装齿轮、小马达、染料敏化电池于小车上。
2.请小朋友将组装好的玩具车置于操场上,进行车子竞速竞赛,选出跑最快的前三名,获颁奖品一份。
三、经费概算:
品名单价(元)数量总价(元)
铝箔纸5020卷1000
白胶5020瓶1000
FTO透光导电玻璃20003片6000
二氧化钛粉末12001瓶1200
碘粒5001瓶500
碘化钾电解液3001瓶300
总价10000
计划方案 篇3
班会名称:青春飞扬、我的未来不是梦。
一、活动目的:1.作为21世纪的大学生,我们必须认清自己,在这个竞争相当激烈的社会,具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。2.认清现实社会,认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。3.提高同学们对学习的热情,使用知识武装自己的观念深入人心。4.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量,一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。
二、主要内容:
第一环节:
听歌曲《我的未来不是梦》,进行班会阐述
第二环节:
学生畅谈自己的梦想及规划,也可有学生个人展示
第三环节:
班长做总结并把小纸条发给同学们,同学们将自己的理想目标写在小纸上并由辅导员收藏,毕业前夕可将其归还,看是否已实现目标。
活动最后:辅导员做出最后的总结。
5.“青春三走”主题班会策划
班会名称:走下网络、走出宿舍、走向操场
一、活动目的及意义
动员同学们走下网络,走出寝室,走向操场。身心健康一直是我们所极力倡导的,通过“三走”班会让同学们了解到健康的重要性、活动的趣味性、合作的凝聚力,让同学们切身感觉到户外活动在春天的开展的.意义与价值,达到学、工、娱三者都不误的最佳状态。增强班级凝聚力和向心力,此外增强同学们参加阳光晨跑的积极性。
二、活动流程:
(1)辅导员班会阐述
(2)说说自己对“走出寝室,走进教室,走向操场”的理解
(3)互动小游戏
三、推荐户外拓展
各班体育委员负责,开展各类户外活动。如:
①拔河比赛:以班级为单位,两两对决,最终获胜班级前三名会受到特殊奖励,其余鼓励奖。
②放风筝大赛:每个班级派一支队伍(4-6人),从制作风筝、放飞时间、放飞高度、风筝创意等方面综合测评,获胜队伍前三名获得特殊奖励,其余鼓励奖。
③心心相印(背夹球):每个班派出4位同学,规定20米的距离,背夹者一个气球,步调一致向前走,经过转折点回到起点,换下一组开始前进向前走时,双手不能碰到球,不然一次罚3秒,按时间记名次
,获胜队伍前三名获得特殊奖励,其余鼓励奖。
④坐地起身:要求每个班派出四个同学围成一个圈,在不用手撑的情况下站起来,按时间记名次,获胜队伍前三名获得特殊奖励,其余鼓励奖。
⑤班级内部自行开展各类活动。(特别推荐,信任背摔)
四、宣讲总结
①辅导员发言(组委准备);
②各班团支书安排ppt展示班级户外活动风采
③组委代表谈谈缺乏活动的危害及活动的益处(ppt结合视频等各种形式),呼吁大家多参加体育锻炼,劳逸结合;
④各班派代表谈谈活动感受,启发大众。
计划方案 篇4
农村中小学现代远程教育系统工程在我区已经建立完成四年,设备、设施管理维护工作日益加大,使用效益有待进一步拓展。在此工作背景下,对本年度工作作以下思考:
一、 设备、设施管理维护
1、 进一步进行设备、设施现状的摸底,杜绝安全隐患。
2、 加强专职教师的管理、监督,防止设备非正常损耗。
3、 加强常规检查,每半年每校不低于2次。
4、 按照教育局的统一部署,开展设备的集中维护、维修。
二、 效益拓展
1、 开展现代远程教育管理应用再培训,上半年与李忠建老师一起将上一年底参加国家培训的相关内容与各项目学校共享。
2、 按照省市的统一安排,积极组织项目学校参加远程教育环境下的各类活动。推动应用工作的'开展。
3、 加强常规管理,确保控制指标的落实。(45周岁教师能熟练应用,功能室每周不低于20课时。)
4、 深入非项目学校,推动“地网”条件下的远程教育工作。
三、 加强服务
1、 结合教育城域网,实现远程教育资源的共享。
2、 协同我区教师的现代教育技术培训,加强教师的现代远程教育素养。
3、 配合相关政府部门,开展“三农”服务实践。
计划方案 篇5
20xx年的医疗机构卫生监督工作以“规范医疗执业行为,规范医疗市场秩序”为目标,为广大群众提供“安全、有效、方便”的就医环境,切实维护人民群众的健康权益。结合全市实际情况,按照“清理、整顿、规范、提高”的原则,重点开展以打击非法行医,规范医疗秩序为主要内容的医疗机构监督管理。
一、全面清查,建立和完善卫生监督工作基础档案
1.市卫生监督所在5月10日前对本辖区内各级各类医疗单位进行一次全面的监督检查,摸清辖区内医疗机构依法执业基本情况,进一步进行细化分类,建立和完善监督工作基础档案,为下一步规范管理打好基础。
2.建立健全巡查制度并完善网格化监管体系,把辖区内按城区(道路)、乡镇(村)、城乡结合部等区域执法工作,具体分解到相关科室(分所)和每位卫生监督员,确保网格到底、责任到人。增加对二级、一级医院、民营医院和卫生室(诊所)的监督频次。将打击非法行医专项行动的工作重心细化,加大对重点片区、重点对象、重点环节的卫生监督执法力度。
二、严格医疗机构审批管理,确保医疗服务安全
1.严格医疗机构审批程序,按设置规划做好医疗机构准入工作,认真及时开展医疗机构年度校验工作。
2.加强医疗技术准入管理,严格执行医疗技术准入管理相关法规、规章和规范,把好医疗技术准入关。加大医疗服务要素准入监督力度,各医疗机构要严格按级别、类别规范开展医疗业务。
3.规范医疗机构执业行为,严格执行医疗机构不良执业行为记分规定。
三、继续开展以打击非法行医为重点的专项检查,进一步巩固打击非法行医专项整治工作成果
(一)严厉打击无证行医行为。打击未取得《医疗机构执业许可证》擅自开展诊疗活动的“黑诊所”;打击隐藏在宾馆招待所或居民区及“走街串巷”的无行医资质的“游医”、“假医”和医托。
(二)严肃查处医疗机构将科室或房屋对外出租、承包和打着医疗机构的幌子开展诊疗活动的行为。
(三)严肃查处利用B超非法鉴定胎儿性别和选择性别终止妊娠手术的行为。重点查处医疗机构和计划生育技术服务机构的工作人员非法为他人进行胎儿性别鉴定或选择性别终止妊娠手术的行为。
(四)严厉打击药店内“前店后诊所”的无证行医行为。依法查处“坐堂行医”或以“义诊”、“医疗保健咨询”等名义非法开展的医疗活动。
(五)严肃查处非法从事性病、妇(男)科诊疗活动和其它未经审批擅自开展超范围诊疗的违法行为。
(六)加强医疗机构手术分级管理的卫生监督。
(七)争取相关部门支持,开展部门联合执法行动,坚决打击和取缔无证行医,严肃查处各类违法违规行为,使非法行医得到有效遏制,医疗服务市场秩序明显好转。在强化执法的同时,对屡打不改的“钉子户”,根据最高法院的相关司法解释条款,及时将案件移交公安部门。
四、突出重点,依法规范医疗执业行为
(一)依法开展对各级医疗机构,妇幼保健机构和疾病预防控制机构的日常监督,规范执业行为。对民营医院、门诊部、社区卫生服务站、个体诊所等医疗机构推行“五统一”管理(机构名称与单位门牌统一、医疗机构监督信息公示统一、医疗文书统一、资料管理统一、制度规范统一),使全市医疗机构服务规范化,管理统一化、正规化。
(二)定期对医疗机构执业范围和医护人员持证上岗进行监督检查。
(三)强化对医疗机构消毒工作的监督管理,切实做好全市消毒违法案件的查处工作,根据市疾控中心监测的`结果,对不符合卫生标准的单位,要及时依法进行处罚,确保卫生法律法规落到实处。
(四)严格医疗废物处置监督管理,规范医疗废物处置工作。对全市各医疗机构是否建立健全医疗废物管理制度;是否设有管理部门或人员;医疗废物分类、收集、运送、贮存和处置等重点环节管理及登记造册记录是否符合国家有关规定情况等方面进行监督检查。
五、加强医疗机构放射诊疗卫生监督
以放射诊疗防护为重点,对开展放射诊疗医疗机构所有放射诊疗的项目进行监督检查。监督的主要内容包括医疗机构执行《放射诊疗管理规定》和国家相关标准、技术规范情况和卫生防护工作情况等。
六、定期开展采供血机构、临床用血单位监督检查
重点对采供血机构、临床用血单位工作管理制度、操作规程的制订及责任的落实,检验人员的配备及检验设施、储血发血条件等方面进行监督检查。
七、加强医疗广告监督管理,严厉打击虚假医疗广告
进一步规范医疗广告管理,使医疗广告真实可靠。继续加大医疗广告监督管理,严厉打击虚假违法医疗广告,严肃查处利用广播、电视、报纸和印刷传单等形式发布虚假医疗广告,夸大宣传欺骗患者的行为。重点对医疗广告内容进行监督检查。
计划方案 篇6
一、指导思想:
为锻炼学生的组织能力和管理能力,培养学生的民主参与意识,进一步加强学校少先队组织的建设,真正实现"自己的活动自己搞,自己的阵地自己建,自己的事情自己管"。我校少先队大队正式向三、四、五、六年级全体队员公开选拔一批具有良好思想品德、愿意为大家服务、乐于为大家服务和有较强组织能力的.大队委员。
二、竞选宗旨:
公平公正公开
三、竞选条件:
1、三、四、五、六年级品学兼优的少先队员;(六年级每班1名,其余每班向学校推荐2名候选人)
2、能够严格要求自己,起到模范带头作用,有一定的组织能力;
3、热心少先队工作,有一定的活动能力和组织管理能力,善于团结大多数同学,工作积极主动,富有创新精神。
四、竞选时间:9月30日下午13:30开始
五、竞选地点:二楼多功能室
六、竞选办法:
1、初选(利用中队主题会):
(1)队员首先向中队辅导员自荐,然后各中队全体队员投票推选出2名候选人。
(2)候选人将报名表上交大队部,同时候选人准备:办一份宣传海报(必须有一张本人照片和竞选口号),能够全面介绍自己、展示自己的成绩、特长、兴趣、爱好。(大队部将对参选人员手抄报进行打分,满分为20分,计入总分)
请各候选人务必在9月22日前将宣传海报和登记表送至三楼学生工作处
2、全校公开竞选
(1)竞选演说:作简单的自我介绍(个人情况、竞选优势),对大队部工作的看法或建议,以及上岗后的工作打算或创新活动的思路三方面来写。(竞选者请于竞选演说结束后把竞选稿上交大队部)
(2)才艺表演:候选人通过展示自己的书法、绘画、演唱、乐器、舞蹈、口才等特长,来向队员们证明自己的胆量、素质和才能。
(3)以上两项必须参加,竞选演说2--3分钟,才艺展示唱歌、朗诵、舞蹈等时间控制在2--3分钟,写字、绘画等控制在半小时之内。
(4)、由若干名教师代表对竞选者进行现场打分(满分为80分),其中竞选演说为40分,才艺特长展示为20分,现场问答为20分,每个环节都取教师的平均分,三个环节和手抄报的分数相加为选手的得分。
(5)、全体学生代表最后进行投票为附加分,为自己喜欢的选手进行投票,每得一票附加分为0.1分。
(6)、选手的最后得分是由手抄报、竞选演说、才艺展示和最后选手投票组成。
3、投票人员:部分教师、少先队员代表
4、按票数产生大队委成员。
溪郭一小少先队大队部
大队委候选人情况登记表
班级 姓名
附照片
性别 特长
年龄 出生年月
自我简介
获得的各项荣誉
班主任审核意见
年 月 日
少先队大队部审核意见
年 月 日
计划方案 篇7
一、工作思路
遵循教育教学规律,充分发挥小语学科教学研究、指导和服务的功能,努力推进基础教育课程改革。以小语课程建设为中心,把握小语教师专业发展(小语教育价值和课程执行能力)这一关键,逐步建立和完善学科教研体制,提升教研品质,形成较为先进的教研文化。
二、主要工作
1.加强业务学习。继续认真研读学科课程标准,组织教师针对新课程标准各阶段课程目标和各学段现行教材进行深入、细致的专题性研讨。重视“小语学科教学建议”在规范教学行为,规范校本教研方面的重要作用。
2.深入开展教研组读书活动。各校语文组应认真制订切实可行的读书计划,组织教师深入学习一、两本教育教学论著,认真通读一、两种语文教学研究刊物。积极倡导师生共同读书,振兴阅读,营造书香校园。
3.“以点促面”推进课程改革。以学科教研基地为依托,发挥学科中心组的骨干作用,协调和发挥市级“名教师工作室”、“直属教研联盟”、“戚区小语名教师工作室”、“新北区学校名教师工作室”的引领作用。鼓励、指导、整合、推广体现各区域特色的`、主题式的、系列化的研训方式,发挥其示范性和辐射性。充分发掘典型,小学教学设计网共享教育智慧,体现动态建设的理念,倡导先进教研文化的形成。
4.针对重点和难点进行项目研究。(1)小语会新一轮课题“加强小学语文课堂教学有效性的研究,提升学生的语文素养”。(2)“主题阅读教学”方案研究并初步实施。(3)推进由市教研室领衔的“预设与生成的关系研究”国家级课题,选准研究的切入点,努力探索实现师生主体性张扬的途径,领悟师生课堂生活的真实愿景。(4)“主题式综合性语文基础知识”的评价研究。
5.提高课堂教学能力。(1)重视课堂教学的研究和改革,特别是小语第一、第二课时“整体化设计”、“常态化课堂”的研究。(2)引导教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动,如:以学段为界的阅读教学研讨、同课异构等,以期形成具有本地特色的小语课堂教学新模式。(3)以视频案例为重要的研究手段,促进多样的、有效的课堂教学模式研究。重点加强精品课建设和小语素材资源建设。(4)进一步重视写字教学,加强口语交际教学、作文教学的研究。
6.加强学会的活动与管理。在活动中发现先进,培植典型,以点带面,拓展教育专业生活的乐趣,加快青年教师的专业发展。小学教学设计网
7.各项常规工作。如:试卷编制、常规调研、研究课开设等,公正、公平、公开、有序地展开。
三、日程安排
八月份
1、各年级期初教研活动
2、各区申报市级教学研讨活动
3、各区、县交流教研工作计划
4.协调各辖市区精品课的拍摄以及校本教研中的使用的研究
九月份
1、小语教研基地开放展示活动
2、低年级阅读教学研讨活动
十月份
1、常州市代表江苏省参加全国阅读教学大赛
2、市小语青年教师基本功大赛暨阅读教学评优(办法另定)
十一月份
1、中年级阅读教学研讨活动
2、教研组“振兴阅读”现场会
十二月份
1、小语年会
一月份
1、学期期末考试
计划方案 篇8
一、 指导思想
以“十八大”精神和科学发展观为指导,以第五批省级农业标准化示范项目实施为契机,以提高农业效益和综合生产能力,提升农业产品质量安全水平为目标,围绕现代农业标准化示范区,建立健全科学、统一、规范的猕猴桃种植标准体系,做到果苗质量优质化、种植管理标准化、服务保障一体化,引导带动全县建成一批标准化猕猴桃示范基地,促使农业增效,农民增收。
二、 目标任务
(一) 总体目标
围绕现代农业示范区产业发展总体规划,规范园区猕猴桃种植、栽培、田间管理等环节,到20xx年,形成县猕猴桃标准化生产技术规范和规程,建立完善猕猴桃种植管理标准化体系、品种销售标准化体系、疾病防治标准化体系,实现园区猕猴桃标准化生产和产业化经营,提高猕猴桃的质量和品质,促进园区产业又好又快发展。
(二) 工作任务
1.搞好标准化体系建设。围绕现代农业示范区猕猴桃产业,按照市场要求,以国家标准、行业标准、地方标准为基础,以企业标准为补充,按照“有标采标,无标制标”的原则,建立完善标准体系,健全各个生产环节技术和管理体系,并制成科教光盘、操作手册等,在全县广泛推广应用。
2.提高标准化检验检测体系建设。以农林局现有技术检测设备为主体,以园区快速检测设备为配套,以农产品安全检测为重点,合理布局,建立农产品检验检测网络,提高区域性检测能力。各监管部门要加强对园区农产品的质量监督。形成“园区自检,部门监督,市场监控”的猕猴桃检测体系。
3.建立质量安全追溯体系。在园区推行猕猴桃种植、栽培、灌溉、施肥等档案管理,引导园区建立猕猴桃种植、包装、贮存、运输及市场营销等各个环节质量安全档案记录,逐步形成产销一体化的`产品质量安全追溯信息网络。
4.规范农业投入品监管制度。建立健全农药、化肥等农业投入品监管制度,农业投入品要实行定点销售,建立档案制度,普及安全使用知识,杜绝使用高毒、高残留等有害农药。依法规范投入品市场秩序,坚决打击制售和使用假冒伪劣农业投入品行为。
5.提高标准化专业人才体系建设。充分依托西北农林科技大学和现代农业示范园区的资源优势,建立专家型农业标准化人才库,定期邀请有关专家教授和高级专业人才定点帮扶和指导,全面培养乡土拔尖实用人才,力争为园区培养一批高素质农业标准化专业人才,形成科研专家、农民技术员、农民种植能手组成的农业标准化人才队伍。
三、 实施步骤
省级猕猴桃标准化示范区建设期为3年。
20xx年编制省级猕猴桃标准化示范区建设实施方案,成立组织机构,完成建设实施的组织动员工作;各相关部门按照职能分工确定各自领域的工作目标和任务;落实示范区管理责任,签订目标责任书;搭建标准体系框架,搜集整理现行标准,制定配套的标准化生产(管理)技术规程,建立本领域的标准体系;做好技术人员的培训;建立示范区示范户和部门之间的联系制度。
20xx年总结20xx年工作经验,进一步完善标准体系;修订相关技术标准;推广扩大核心示范区;采取多种手段加强猕猴桃标准化示范区宣传工作;通过举办电视讲座,专家授课,开座谈会等形式,加强标准推广和技术培训,多层次培训标准化工作专业人才;质监局加强与相关部门的合作,做好对示范区和示范户的监督指导工作。
20xx年继续做好标准推广和标准体系的完善工作;进一步加强示范区和示范户之间的合作;做好示范区各项总结和资料准备工作;迎接省标准化管理委员会的考核验收。
四、保障措施
(一)加强领导,健全机构 。县政府成立由主要领导任组长,质监、农林、环保、水利、科技、财政等相关职能部门以及各有关镇(中心)为成员的省级猕猴桃标准化示范区建设工作领导小组,定期召开会议,安排部署工作,加强督促检查,不断推动示范区建设。领导小组办公室设在县质监局,负责猕猴桃标准化示范区建设的日常组织协调工作。同时,成立由质监、农业等职能部门专业技术人员及有关专家教授组成的专业标准化技术委员会,负责建立猕猴桃种植标准化体系,制(修)订县猕猴桃种植地方标准,开展标准宣传培训和实施指导工作。
(二)明确责任,齐抓共管。各镇、中心及各负责部门要按照《省级农业标准化示范区项目目标考核细则》要求,积极落实各项任务,按照职责和分工,制定出本单位切实可行的年度工作方案,并报领导小组。县考核办、县联合督查室及领导小组办公室,负责对工作方案实施情况进行督促检查及考核。(各镇、中心,各责任部门职责分工表附后)
(三)加大宣传,营造氛围。各镇(中心)、各部门要充分利用广播、电视、报纸、网络等新闻媒体,广泛宣传农业标准化的重要意义,增强全社会推行农业标准化的意识。适时组织农业标准化培训班、经验交流会,提高示范区和示范户的标准化知识和专业技术水平。
(四)分解任务,严格考核。各责任单位都要将标准化工作列入年度工作计划,量化目标,落实责任,严格考核,确保省级猕猴桃标准化示范区建设的各项工作落实到位,顺利推进。
计划方案 篇9
一.指导思想教师节是表达学生对教师感恩之情的传统下,作为我校建校以来的第一个教师节,我校提出了“教师节----我们的爱生节”主题活动,培养教师“关爱每个学生”的观念,为学生的发展做出长远而实际的关注。
二、时间安排:
xx年x月xx日
三、具体内容安排:
(一)教师走进学生生活中
学校的领导及老师们带着准备的节日礼物,走访部分同学的家庭,与部分学生亲切交谈,主动帮助和关心这些同学的学习与生活。
(二)学生自主表达感恩情
学校的学生们用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福与感恩之情。
1.早晨校门口礼仪队迎接、祝福每位教师。
2.课堂上,各班同学向老师问好、送出祝福,为老师们送上自制礼物。
3.中午午休期间,参加学校“老师,我想对您说”的校园留言活动。之后,组织感恩队会。
4.各班同学提前通过网络给老师们送上三个“一”:一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。
3、教师节主题庆祝活动实际开展情况简介
上午xx点xx分,伴着广播室播放的优美的教师赞歌,礼仪队同学早早地站到了校门口,他们不仅主动用中英文双语的形式向老师们问好,还迎送一支代表感恩之情的康乃馨。让老师们一进校就感受到扑面而来的快乐与幸福。
课堂上,各班同学自发地向老师问好并送出祝福,有的班级为老师们送上了精心制作的环保花,有的班级给老师们送上了自制的祝福卡,这一天的课上课下,师生的配合更是非常默契。
中午午休期间,各班积极参加了学校“老师,我想对您说”的校园留言活动,将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上,贴在学校的宣传板上。之后,又分别组织了形式不一的感恩队会。同学们还提前通过网络给老师们送上三个“一”:一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。让老师们惊喜连连,深受感动。
我校全体教师表示,家长把孩子交给了老师,就是对教师的`一种信任;社会给予了教师充分的尊重,就是对教师工作的支持。这些都应该成为教师关爱学生的动力,只有全身心地爱护每一位学生,才是最好的过节方式。
在关爱每一位学生的同时,学校的领导及老师们还带着自己精心准备的节日礼物,走访了部分同学的家庭,与部分学生亲切交谈,主动帮助和关心这些同学的学习与生活。
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